«Я, ты, он, она – вместе мы спортивная страна!»
методическая разработка по физкультуре по теме

УТВЕРЖДАЮ                                                                      УТВЕРЖДАЮ

Зам.директора по УВР                                                         Директор  СОШ

«____»____________201__г.                                                  «____»__________201_г.

ПОЛОЖЕНИЕ

О проведении спортивного соревнования «Я, ты, он, она – вместе мы спортивная страна!» для учащихся ____ классов

Цели и задачи:

• популяризация физической культуры среди учащихся начального звена;
• воспитание чувства коллективизма и ответственности за команду;
• обеспечить оптимальный двигательный режим детей  в течение праздника.

Место и время проведения

Соревнования проводятся __________________.

В спортивном зале №___

Сроки проведения соревнований:   начало  в_______

Руководство проведения:

Общее руководство осуществляет администрация _________.

Проведение мероприятия осуществляет учитель физкультуры __________

При активном участии классных руководителей ____ классов. И учащихся старших

Классов.

Состав команды 10 учащихся.

Ход мероприятия:

Построение команд. Каждая команда готовила домашнее задание: название команды и девиз.

Построение для разминки. Разминка проводится под музыку.(проводят разминку

учащиеся старших классов)

Эстафеты:

1. «Пылесос»

Участники сидят в колонне друг за другом  в колонне. У первого участника в руках веник и кубик. По сигналу первые участники метут веником кубик до отметки и  возвращаются обратно и передают эстафету.  Далее следующий участник выполняет те же действия и т.д.

2. « Ловкость»

Команды в колонне. У первых участников в руках воздушный шарик. По сигналу первый участник толкает впереди себя воздушный шарик до отметки, затем берет его в руки и бежит к своей команде передает эстафету.  Далее следующий участник выполняет те же действия и т.д.

3. «Посади и собери картошку»

Команды в колонне. Первый участник с двумя мячами. По команде бежит и кладет один мяч в один обруч затем бежит до другого и кладет второй обруч обегает отметку и возвращается к команде передает эстафету, следующий участник бежит собирает  и передает эстафету мячами. Далее следующие участники выполняют те же действия.

4. «Уборка в доме»

Команды в колонне. Первый участник с совком рядом коробка. По сигналу участник бежит до сваленных в кучу теннисных мячей и с помощью веника метут т.мячи в совок затем бежит до коробки и высыпает  содержимое и передает эстафету следующему отдавая совок. Далее следующие участники выполняют те же действия..

5. «Собери фразу»

Команды в колонне и объясняют задание. Из разложенных букв надо собрать слово

«Даешь Победу!». Участники должны распределить по очереди какую букву они должны взять. По сигналу участники должны взять букву добежать до натянутой веревки и повесить букву прищепкой и возвращается к своей команде передает эстафету.

Далее следующий участник выполняет те же действия и т.д.

.

6. «Матрешка»

Команды в колонне. У первых участников в руках платочки. По сигналу они бегут до воздушных шариков висящих и повязывают платочек возвращаются передают эстафету следующий участник бежит до шарика снимает платочек и передает эстафету. Далее следующий участник выполняет те же действия и т.д.

7. « Конкурс капитанов».

Капитаны выходят, перед каждым капитанами лежат обручи, в обручах лежат рассыпанные шашки. Капитанам дают в руки по ведерку и завязывают глаза.

По команде капитаны должны

8. Перетягивание каната.

Подведение итогов

Итоги эстафеты подводит судейская бригада, сформированная из учителей и старшеклассников.

В эстафетах определяются места с учетом результатов и ошибок.

Награждение победителей

Команды награждаются аплодисментами болельщиков и грамотами.

.