Мотивированные на успех
статья (физкультура и спорт) по теме

Мотивированные на успех

Слово «одаренный» не очень подходит к сфере нашей деятельности. Для нас дети все одаренные. Зачастую дети и сами не знают о своих способностях. Наша задача увидеть эту «одаренность» в ребенке.

Мы не сразу пришли к высоким результатам в нашей деятельности. Работая и школе, мы пришли к пониманию того, как добиться хорошей физической подготовленности наших учащихся. Считаем, что первостепенная задача успеха - это разностороннее физическое развитие и систематические занятия физическими упражнениями.

Наша школа единственная в городе начала и продолжает работать по полной программе по физической культуре, включая разделы по легкой атлетике, плаванию, лыжной подготовке, волейболу, баскетболу, футболу, ручному мячу, спортивной и ритмической гимнастике. Учебная программа скорректирована нами в зависимости от количества учебных часов, материального обеспечения и климатических условий северного региона. В результате наши ученики получают физическое развитие в полном объеме. А систематическое тестирование но физической подготовке позволяет нам выявить детей с «хорошим» уровнем физического развития. Эти ученики и служат «фундаментом» высоких спортивных результатов нашей школы.

Такие дети требуют особого внимания и поддержки и наша главная задача – убедить этих ребят в их талантливости, они должны поверить в свои силы и возможности. И только после этого мы приступает к следующему этану работы с «одаренными» детьми.

Чем мы им помогаем? Во-первых: даем возможность участвовать в соревнованиях разного уровня. Это помогает ребятам определиться с самооценкой. Во-вторых: объясняем, что превосходство над другими не делает остальных хуже, тем самым, избегаем межличностных конфликтов и не понимания со стороны взрослых. В-третьих: ставим конкретные задачи повышенной сложности.

Было бы ошибкой думать, что успех достигается только работой мышц, не включая мыслительную деятельность. Высокие результаты еще зависят и от легкости понимания учебного материала, высокой скорости мыслительных процессов, вербальных способностей и речи, высокого творческого потенциала, способности к воображению, принятию не ординарных решений и стремления к совершенству.

Все это в совокупности приводи! к тем результатам, которые мы имеем. По главное, считаем - любить свою работу и быть ей преданным.