Положение о проведении спортивного мероприятия «Педагоги на старт» среди работников дошкольных образовательных учреждений г. Охи. в рамках физкультурно – оздоровительного проекта «Здоровье, сила, красота»
проект по физкультуре по теме

Этапы

Деятельность ведущего

Деятельность участников

I Подготовительный

Звучат фанфары  на средину зала выходят ведущие.

Ведущий 1: Здравствуйте, дорогие друзья!

Ведущий 2: Здравствуйте, коллеги! Ирина, а для чего мы здесь собрались, это педсовет или совещание?

Ведущий 1: Нет, Елена, это даже не конференция, а необычное событие, настоящее спортивное мероприятие среди педагогов. Как ты думаешь, что особенно важно в жизни современного человека?

Ведущий 2: Все мы прекрасно знаем насколько важно здоровье для каждого из нас, от него зависит настроение, качество работы.

 Ведущий 1: Правильно, здоровье тесно связано с физкультурой и активным образом жизни. Сегодня мы открываем физкультурно-оздоровительный проект «Здоровье, сила, красота».

Ведущий 2: И приветствуем в этом зале самых смелых, сильных, ловких педагогов – участников первого спортивного мероприятия проекта «Педагоги на старт».

Звучит музыка выходят  команды участников. Построение.

Ведущий 1: Внимание, смирно, равнение на флаг проекта!

Спортивное мероприятие «Педагоги на старт» считать открытым!

Ведущий 2: А теперь мы поближе познакомимся с командами участников.

ПРЕДСТАВЛЕНИЕ КОМАНД.

Первая команда дошкольного учреждения  № 1 «Родничок».

Вторая команда дошкольного учреждения № 20 «Снегурочка».

Ведущий 1: Девиз нашего проекта ВМЕСТЕ: «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас».

Ведущий 2: И поэтому наше мероприятие мы начинаем  с разминки  -

«МАСТЕР-КЛАСС С ПРОФЕССИОНАЛОМ».

Ведущий 1: Его проведёт руководитель фитнес клуба «Ритм» Анастасия Бугрова.

Ведущий 2: Внимание педагоги на старт, просим занять свободные места в спортивном зале и приглашаем всех желающих.

Ведущий 1: Спасибо большое Анастасия, вот это мастер-класс! Участникам занять свои места и приготовиться к эстафетной борьбе.

Звучит музыка. На велосипеде девочка с мальчиком вывозят флаг проекта.

Команда называет название и девиз.

Команда называет название и девиз.

Педагоги выполняют комплекс упражнений.

Команды выстраиваются в колонну по одному.  

Участникам и болельщики занимают свои  места.

II

Основной

Ведущий 2: Чтоб проворным быть атлетом, проведём мы эстафету.

Ведущий 1: Будем бегать быстро, дружно, победить всем очень нужно!

Ведущий 2: Команды внимание! Задание каждой эстафеты считается выполненным, если капитан команды бросил шар в наш кубок «Здоровье, сила, красота». Давайте попробуем, капитаны выбирайте шар. На старт! Внимание! Марш!

Возле каждой команды шары с надписью «здоровье», «сила», «красота». Кубок стоит на противоположной стороне от команд посередине.

Капитаны команд выбирают шар, бегут до кубка, бросают шар в кубок, тем самым наполняя его.

Ведущий 1: Елена, ты согласна, что педагоги должны постоянно обновлять профессиональный багаж знаний, и умений.

Ведущий 2: Конечно Ирина, педагог должен быть готовым к работе в новых, изменяющихся условиях.

Ведущий 1: И сегодня это умение управлять большим мячом. Педагоги на старт! Внимание! Марш!

1 эстафета:

 «БАГАЖ ЗНАНИЙ».

Капитан команды по сигналу ведёт двумя руками большой мяч змейкой между предметами до куба, обратно возвращается по прямой и передаёт мяч другому участнику.

После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 2: Команды отлично справились с заданием. Ирина, каким способом ты ходишь на работу?

 Ведущий 1: На автобусе, или быстрым шагом, иногда бегу вприпрыжку. 

Ведущий 2: Вот, предлагаю освоить новый инновационный способ передвижения  на работу – прыжком в мешке. Педагоги на старт! Внимание! Марш!

3 эстафета: 

 «НА РАБОТУ КАК НА ПРАЗДНИК!»

Капитан команды по сигналу надевает мешок на ноги, прыгает на двух ногах с продвижением вперед  между предметами до куба, снимает мешок, бежит обратно и передаёт мешок следующему участнику. После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 1: Молодцы, команды показали отличную прыгучесть. Елена, как ты считаешь, трудно ли быть педагогом?

Ведущий 2: Да, конечно, проблемы есть! Только преодолевая трудности, педагог закаляется и становится сильнее.

Ведущий 1: Правильно! Вот перед нами препятствие. У нас есть цель, есть желание! Мы пройдем  его и добьемся успеха! Педагоги на старт! Внимание! Марш!

4 эстафета: 

«ЧЕРЕЗ ТРУДНОСТИ К УСПЕХУ»   

Капитан команды по сигналу прыгает из обруча в обруч, пробегает тоннель, обегает  куб, возвращается обратно бегом, передает эстафету следующему участнику.

После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 2: Быстро бегать не привычно, с эстафетой справились отлично. Ведущий 1: Вы нас всех здесь покорили, силу духа проявили.

Ведущий 2: А теперь скажите, коллектив ваш очень дружен? Каждый в нем сотрудник нужен?

Ведущий 1: Кадры ценные у вас? В деле нам покажут «класс»?

Ведущий 2: А вот это мы сейчас посмотрим! Педагоги на старт! Внимание! Марш!

5 эстафета:

«ВМЕСТЕ ВЕСЕЛО ШАГАТЬ!»

Педагоги отвечают на вопросы.

Первый участник встает на расстоянии 1 метра от стартовой линии, ноги на ширине плеч. Следующий участник проползает между ногами первого и встает перед ним. Руки первого участника на плечах второго и т.д. пока команды не дойдут до куба, затем они возвращаются тем же способом обратно.

После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 1: Объявляется ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ЗАМИНКА. Просим всех занять свободные места в спортивном зале.

Все выполняют танцевальные движения под музыку.

Ведущий 2: Молодцы, командам занять свои стартовые места. Мы продолжаем наши состязания. Ирина, я предлагаю всем дружно помечтать! 

 Ведущий 1: Уметь мечтать – это замечательное душевное качество, а уметь мечту превратить в действительность – это великий педагогический талант!

Ведущий 2: А мечта наших педагогов – это уютный, красивый, современный детский сад!

Ведущий 1: Так давайте построим детский сад будущего! Педагоги на старт! Внимание! Марш!

6 эстафета: 

«ПОСТРОИМ ДЕТСКИЙ САД БУДУЩЕГО».

Капитан команды бежит с предметом до обруча и ставит предмет в него, возвращается обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику. Каждый участник бежит 3 раза, выстраивая дом в обруче из строительного конструктора.

После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 1: Вы теряетесь в догадках, как стать женщиной загадкой?

Ведущий 2: Всем известно как тут быть – модельеру позвонить!

Ведущий 1: Модельеру звоним дружно - имидж педагога нужен!

Ведущий 2: Вот посмотрим мы сейчас образ педагога наш! Педагоги на старт! Внимание! Марш!

7 эстафета:

«ИМИДЖ СОВРЕМЕННОГО ПЕДАГОГА»

Подбираются предметы одежды и принадлежности к двум моделям. «Аква-леди» (купальник, плавательные очки и шапка, ласты, полотенце, колобашка, сумка). «Фитнес-леди» (спортивные майка и шорты, повязка на голову, гетры, полотенце, гантель, сумка).

Команда выбирает участника – «модель», которая встаёт на противоположную сторону от стартовой линии. Первый участник команды  бежит с предметом до «модели», одевает её, и возвращается обратно бегом, передавая эстафету следующему участнику. После выполнения задания последним участником капитан бросает воздушный шар в кубок.

Ведущий 2: Как мы видим, имидж современного педагога тесно связан со здоровым образом жизни. Вот перед нами «Аква-леди» и «Фитнес-леди», наши леди переодеваются, а мы продолжаем наши состязания.

Ведущий 1: Попрошу я всех на старт, на прочность испытать канат.

Ведущий 2: Канат, который развивает не только азарт борьбы, ловкость, выносливость, но и воспитывает командный дух.

.Ведущий 1: И сейчас  две команды путём физического напряжения будут перетягивать местный бюджет, чтоб получить прибавку к заработной плате.

Педагоги на старт! Внимание! Марш!

8 эстафета:

«ПЕРЕТЯГИВАНИЕ МЕСТНОГО БЮДЖЕТА»

По центру каната весит мешок с шоколадными монетами.

Команды строятся с разных сторон каната и по сигналу тянут его, каждая в свою сторону. Побеждает команда, перетянувшая мешок до заданной разметки. Проигравшая команда получает также мешок с шоколадными монетами.

III

Заключительный

Ведущий 2: Отлично, каждая команда получила небольшую премию.

Ведущий 1: Объявляется ТАНЦЕВАЛЬНАЯ ЗАМИНКА. Просим всех занять места в спортивном зале.

Все выполняют танцевальные движения под музыку.

Ведущий 2: Молодцы, командам занять свои места на торжественное построение!

Ведущий 1: Елена, так какой же результат нашего спортивного мероприятия?

Ведущий 2: Выполняя задание, мы шаг за шагом наполняли наш кубок и самих себя ЗДОРОВЬЕМ, СИЛОЙ, КРАСОТОЙ, грацией физкультурных движений. 

Ведущий 1:  Сегодня проигравших нет!

Есть просто лучшие из лучших!

НАГРАЖДЕНИЕ КОМАНД.

Ведущий 2: Сертификатами  и пригласительным билетом  для посещения бассейна спортивного комплекса «Дельфин» награждаются сотрудники дошкольных образовательных учреждений.

Награждение участников спортивного мероприятия.

Ведущий 1: Вот и подошло к концу спортивное мероприятие «Педагоги на старт», проводимое в рамках физкультурно-оздоровительного проекта «Здоровье, сила, красота».

Ведущий 2: Мы признательны всем тем,

кто отдает подрастающему поколению свою жизнь.

Ведущий 1: Пусть мир движений дарит вам бодрость и счастье от повседневного общения с физической культурой и спортом.

ВСЕ ВМЕСТЕ: Наш девиз «Делай с нами, делай как мы, делай лучше нас»

Ведущий 2: Мира и добра!

Ведущий 1: Счастья и крепкого здоровья всем!

ФОТОСЕССИЯ