Конспект летнего спортивного развлечения «В гостях у сказки» в средней группе.

Цель: приобщение детей к здоровому образу жизни, формирование интереса к сказкам, создание радостного настроения.

Задачи: Помочь вспомнить знакомые сказки, формировать умение отгадывать загадки, развивать у детей силу, ловкость, вызывать у них положительный эмоциональный настрой, воспитывать такие качества, как товарищество, дисциплинированность, дружелюбия, взаимовыручки.

Оборудование и инвентарь: кубики, метла 2 шт., мячи, обручи, модули, гимнастические доски, мелкие мячики, корзинки

Предварительная работа:

Чтение художественной литературы:

формировать умение внимательно слушать произведение;

развивать умение отгадывать загадки;

воспитывать любовь к сказкам,  в которых воплощены традиции русского народного творчества (победа добра над злом, счастливый конец).

Чтение русских народных сказок.

Беседа о сказочных героях, какими могут быть? (положительными, отрицательными).

Интеграция образовательных областей: «Социально - коммуникативное развитие», «Познавательное развитие»,  «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие»,  «Физическое развитие».

Ход занятия:

Инструктор: Внимание, внимание! Приглашаю всех мальчишек и девчонок отправиться вместе с нами в страну Сказок. Предлагаю взять с собой быстроту, смелость, находчивость, смекалку. Но перед дорогой проведем разминку.

Дети выходят под музыку и встают в круг.

Разминка «Веселая зарядка».

Инструктор: Тихо, тихо сядем рядом,

Сказка, сказка входит в дом.

В удивительном наряде,

В разноцветном, расписном.

И раздвинутся вдруг стены,

Вся земля видна вокруг.

Это сказка нас торопит

И зовет всех за собой.

Ребята мы с вами пришли на волшебную поляну. Я знаю много сказок и люблю их детям рассказывать, чтобы они были умными и добрыми.

Но я могу не только сказки рассказывать, но и загадки загадывать. А вы, ребятки, умеете загадки отгадывать? Так вот, загадку вам загадаю, а вы отгадайте-ка про какую сказку или героя сказочного в ней говорится.

1 загадка: Круглый, вкусный, румяный бок. Это, дети?

Ответы детей: (КОЛОБОК).

Инструктор: Колобок такой ловкий, увертливый, что на своем пути преодолевает множество препятствий, ребята, а теперь я вас хочу проверить какие вы  смелые и  ловкие.

Эстафета-полоса препятствий «Ловкий колобок».

Дети стоят в двух колоннах, перед каждой колонной полоса препятствий: пролезть в обруч, перешагнуть препятствие (модуль),  пройти через мостик.

Инструктор: Молодцы ребята.

2 загадка: Обхитрили злого серого волка

 Дружные, храбрые три?

Ответы детей: ( ПОРОСЕНКА).

Инструктор: Ребята, а вы умеете строить дома? (ответы детей). Так давайте мы построим дом для поросят.

Игра-эстафета «Построй дом».

Дети стоят в две колонны, перед ними корзинка с кубиками. Первый берет один кубик из корзинки, добегает до ориентира (стол) и кладет кубик на стол, возвращается обратно. То же делает второй, только ставит кубик на кубик. Игра продолжается пока не закончатся кубики в корзинке

Инструктор: Какие красивые дома вы построили, я думаю, поросятам они понравятся.

3 загадка: Сестрица Алёнушка братца искала,

Добрая печка ей помогала,

Речка ее – берегами укрыла,

Яблонька – яблочками угостила.

Иванушку к бабе Яге унесли,

Слуги ее?

Ответы детей: (ГУСИ-ЛЕБЕДИ)!

Инструктор: Ребята, а вы не боитесь бабу Ягу? (ответы детей). А хотите полетать как она на метле?

Игра-эстафета «На метле Яга летит».

Дети стоят в две колонны. У первого в руках метла. Он бежит с метлой между ногами, придерживая двумя руками перед собой до ориентира, и назад, передает метлу следующему.

Инструктор: Ребята вам понравилось  летать на меле (ответы детей).

4 загадка: Явились бабка с дедом, и внучка с жучкой следом.

А вот примчалась кошка, чтоб им помочь немножко.

За нею мышка мчится, и опоздать боится.

Засела в грядке крепко, все тянут дружно?

Ответы детей: (РЕПКУ)!

Инструктор: Ребята а вы можете прикатить репку с огорода.

Игра-эстафета «Прикати репку с огорода».

Дети стоят в две колонны,  с  мячами. Нужно прокатить мяч по прямой до ориентира и обратно, передать следующему.

Инструктор: Молодцы ребята вы хорошо справились и с этим заданием.

5 загадка: Внученька бабушку очень любила,

К празднику ей пирожки приносила,

Девочка имя забыла свое,

А ну подскажите, как звали ее?

Ответы детей: (КРАСНАЯ ШАПОЧКА)

Игра-эстафета «Пронеси пирожки в корзинке по лесной тропинке».

Дети стоят в две колонны, у первого в руках корзинка с мелкими мячиками. Нужно пробежать по прямой дорожке, огибая стойки (по извилистой лесной дорожке) с корзинкой в руках и передать корзину следующему.

Инструктор: Ну, вот и закончилось наше сказочное путешествие. Ребята, трудно было? (ответы детей).  А что было труднее всего? (ответы детей). А что понравилось? (ответы детей).

Ребята сказка учит нас дружить,

Верным быть и честно жить.

Пусть живут герои сказок в мире детском озорном,

Чаще пусть волшебники к нам заглядывают в дом.

Инструктор: Ребята, наше развлечение подошло к концу. А что вам больше всего понравилось?

Ответы детей.

Инструктор:   До новых встреч!