П.К.3.3
методическая разработка по физкультуре по теме

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении соревнований

«Весёлые старты»

среди учащихся  младших классов, школы №112

в 2017 учебном году

1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ

- привлечение школьников к систематическим занятиям физической культурой;

- улучшение спортивно-массовой работы среди школьников;

- пропаганда подвижных игр среди младших школьников.

2. ВРЕМЯ И МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ

Соревнования проводятся  27 февраля  2017 года в спортзале школы №112

Начало соревнований 11:00

3. РУКОВОДСТВО ПО ПРОВЕДЕНИЮ СОРЕВНОВАНИЙ

Общее руководство осуществляет: Мурзин И.В

Непосредственное проведение соревнований возлагается на Хайсарову Д.В. Пургину А.А. Танаеву Н.Ю.

Главный судья соревнований: Хайсарова Д.В.

4. УЧАСТНИКИ СОРЕВНОВАНИЙ

Состав команды – 8 человек: 4 мальчика, 4 девочки.

Каждая команда должна иметь:

- нагрудный порядковый номер (мальчики – нечётный, девочки – чётный);

- капитаны должны иметь отличительный знак.

5. ПРОГРАММА СОРЕВНОВАНИЙ

1. Эстафета № 1

2. Эстафета № 2

3. Эстафета № 3

4. Эстафета № 4

5. Конкурс капитанов

6. Перетягивание канатов.

(Содержание эстафет прилагается).

6. ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

В эстафетах места определяются с учётом лучшего времени.

Команда-победительница определяется по наименьшей сумме мест всех эстафет (в случае равенства лучшее место присуждается команде, имеющей больше призовых мест.

Количество штрафных секунд, за допущенные ошибки, обговаривается на совещании представителей команд при подаче заявок.

7. НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Команды, занявшие призовые места награждаются грамотами.

8. ПОДАЧА ЗАЯВОК

Заявки на участие в соревнованиях подаются главному судье соревнований

Эстафеты

2-3 классы

Эстафета №1. «Продень обруч» - на расстоянии 15 - 20 м от линии старта лежит обруч. Задача - добежать до обруча, продеть его через себя, быстро вернуться обратно и передать эстафету касанием ладони о ладонь.

Эстафета №2. «Репка».

У участника один волейбольный мяч, на противоположной стороне находится лунка в виде кольца или обруча.

Задача: первый участник относит мяч «репку», кладёт его в «лунку» обруч, обратно бегом. Второй участник забирает мяч «репку» из «лунки» и передаёт следующему и т.д.

Эстафета №3. «Посадка картофеля».

5 обручей последовательно раскладываются на полу, участнику выдаётся пакет с пятью картошками (картофель могут имитировать малые мячи).

Задача: первый участник раскладывает картошку в «лунки» (обручи), второй участник собирает картошку в пакет.

Эстафета №4. «Собери урожай».

Картошка высыпается в середину штрафного круга.

Задача: по сигналу первый участник подбегает, берёт одну картошку, кладёт её в пакет, передаёт следующему. Необходимо собрать больше картошки, чем соперники. Каждый участник может брать только одну картошку.

Положение

о проведении общешкольного спортивного праздника

"Мама, папа, я - спортивная семья!"

1. Цели и задачи:

        Укрепление здоровья детей и их родителей.

        Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.

        Пропаганда здорового образа жизни.

        Определение сильнейшей команды.

• Развивать силу, выносливость. Быстроту, смелость, ловкость, уверенность в себе;

2. Время и место проведения: 14.00 часов. Спортивный зал.

3. Дата проведения: 1. 03.2017 г.

4. Руководство и проведение соревнований.

Общее руководство соревнованиями осуществляется администрацией школы.
Непосредственное проведение соревнований возлагается на преподавателя физической культуры.

5.  Судейство.

Жюри спортивного праздника, ученики 10 класса.

6. Участники соревнований.

К соревнованиям допускаются учащиеся 2-4 классов с родителями. Команда
состоит из трёх человек: ученик, мама и папа ( папу и маму может заменить брат или сестра, а также бабушка с дедушкой). Количество команд не ограничено.

7. Оборудование и инвентарь:

Секундомер, свисток, рулетка, стойки (флажки или кегли), мячи (баскетбольные, волейбольные, футбольные, теннисные), воздушные шары, скакалки, обручи, мешки, канат.

8. Оформление: лозунги-плакаты:“Хочешь быть сильным – бегай!”, “Хочешь быть красивым – бегай!”, “Спорт – это здоровье”, “Спорт – это успех”, “Нет большей победы, чем победа над собой”.

9. Музыкальное сопровождение: спортивный марш.

10. Порядок определения победителей.

Командные места определяются по наименьшей сумме времени всех эстафет.
Правила выполнения эстафет указаны в программе соревнований, за каждое нарушение правил ко времени прохождения эстафеты прибавляется по 1 сек.

11. Награждение:

  Победитель награждается грамотой и сладким призом.

  Призеры награждаются грамотами и сладкими призами.

  Семьи можно наградить по номинациям:

  “Самая сплоченная семья”;

  “Самая волевая семья”;

  “Самая быстрая, ловкая, умелая”.

Сценарий

спортивного праздника

«Папа, мама, я – спортивная семья»

для  младших классов.

• Задачи:  
• Укрепление здоровья детей и их родителей.
• Воспитание любви к физической культуре и спорту, чувства дружбы.
• Пропаганда здорового образа жизни.
• Определение сильнейшей команды.
• Пропагандировать ЗОЖ,
• Развивать силу, выносливость. Быстроту, смелость, ловкость, уверенность в себе;
• Воспитывать взаимовыручку, чувство товарищества.

Оборудование:   Степ-скамейки, два набивных мяча, две скакалки, два мяча, два туннеля, малые мячи (много), два мешка с тесёмкой, десять обручей, мячи «хопы», небольшие круги 12 шт., 24 кубика и 4 кубика треугольной формы, две швабры, два совка, два ведра, два веника, 4 бадминтонновые ракетки,4 воздушных шара, десять кеглей. Грамоты.

Дети и взрослые заходят в зал.

Ведущая:   Добрый день! В нашей школе стало доброй традицией проводить совместный с родителями спортивный праздник «Папа, мама, я –спортивная семья». Добро пожаловать, родители дорогие! Веселья вам да радости желаем. Праздник наш мы начинаем.

     Заниматься физкультурой полезно, а заниматься весёлой физкультурой полезно вдвойне. Ведь каждая минута занятий спортом продлевает жизнь человека на один час, а весёлым спортом – на два. Массовость спорта – залог трудовых побед семьи, хорошего настроения и отличного здоровья. Сегодня мы вместе, чтобы получить заряд бодрости, блеснуть эрудицией и поболеть за те дружные семьи, которые рискнули принять участие в конкурсах.

Чтоб страна была сильна, надо чтоб дружна была семья.

Вы со мной согласны?

Дети:   Да!

Ведущая:   А теперь нашим дружным, спортивным семьям, я предлагаю совершить круг почёта.

Под спортивный марш, дети и родителя проходят круг почёта.

Дети (читают стихи):

Так хочется, чтоб чаще были вместе родители и дети-

Тогда будет лучше жить на белом свете.

Хоть и не слушаем вас иногда, дорогие родители,

Мы вас любим всегда, и хотим всегда без сомнения

Видеть вас в хорошем настроении.

                   Как много собралось в этом зале и родителей и детей.

Целый год ребята ждали важных почётных гостей.

                 Сильный папа, ловкий Я! Веса лишнего – ни грамма…

                Как мы все хороши, полюбуйся мама!

Ведущая:   А теперь я представлю наши замечательные семьи. (Представление семьи).  В наших соревнованиях участвуют две команды, команда  «Ловкачи» и команда «Силачи».

     Представление команд.

Команда «Ловкачи»:   Лазать, прыгать, догонять, мы умеем ловко.

                                        И хотим вам показать силу и сноровку.

Команда «Силачи»:   Мы соперникам своим, не робея, говорим:

                                       Мы живём, не тужим, с физкультурой дружим.

Ведущая:   Ну, а раз у нас соревнования значит и должно быть жюри строгое и справедливое. (Представляет жюри). Всех я вам представила, пора начинать.  

Ведущая:     Внимание, внимание! Приглашаю всех на веселое состязание!

Папа, мама, я – дружная семья! Вместе дружно мы живём:

Друг за друга мы горой – на пути у нас не стой!

Эстафета «Дружные пары или семьи».  Родители, держа ребёнка за руки, пробегают дистанцию, обегают куб, возвращаются, передают эстафету следующей семье.

Ведущая:   Каждое утро мы идёи в школу , чтоб здоровье укреплять.

                    Будем спортом заниматься, прыгать, бегать и метать.

Эстафета «Кто быстрее доберётся до школы». Папа прыгает с набивным мячом зажатым между ног, мама прыгает через скакалку, ребёнок проходит гусиным шагом.

Ведущая:   Для веселья, для порядка загадаю вам загадку:

                    На пол бросишь ты его, он подпрыгнет высоко,

                    Скучно не бывает с ним, мы играть в него хотим.

Эстафета «Наш весёлый, звонкий мяч».  Вести мяч баскетбольным приёмом.

Ведущая:   Молодцы, хорошо справились с заданиями! Участники соревнований пусть немного передохнут, а мы испытаем болельщиков, Вы готовы?

Болельщики:  Да

«Удержи мяч».  Для участия в соревновании приглашаются несколько человек из числа болельщиков каждой команды. Им выдают мячи «хопы» и предлагают «станцевать» на них.

Ведущая:   Какие у нас ловкие болельщики! Молодцы! А теперь послушаем наше уважаемое жюри.

     Жюри оглашает результаты первого этапа соревнований.

Ведущая: Продолжаем соревнования! На старт приглашаются папы и мальчики.

Эстафета «Вместе с мамой».  Две мамы садятся на пол возле ориентиров изображают «мостик» (сидя на полу с согнутыми в коленях ногами и сделав упор руками сзади, прогибаются). Девочка проползает под ними. Когда проползёт под первой мамой, она встаёт и бежит к другому ориентиру и садится так-же. для продолжения эстафеты и  т.д. Дойдя до финиша возвращаются назад, задание выполняют следующая пара и девочка.

Ведущая:  Силу, смелость, гибкость, ловкость показали.

                   А теперь пришло время серьёзным делам.

                   Дорогие наши мужчины, нужно построить дом

Эстафета «Строим дом».  Участвуют папы и мальчики. По сигналу первый участник  прыгает по обручам, держа кубик в руках. Добегает до ориентира и кладёт кубик, возвращается,  передаёт эстафету следующему. По окончании эстафеты должен быть построен дом.

Ведущая:  Молодцы наши мужчины, хорошие крепкие построили дома. А теперь  не мешайте нам сейчас, уборка срочная у нас мамы и дочки, здесь порядок наведут.

Эстафета «Хозяюшки».  У финиша ведро с совком. Мамы по сигналу шваброй ведут 2 малых мяча до ведра, берут совок и заметают в него мячики, потом из совка перекладывают их в ведро. Возвращаются и передают швабру следующему игроку команды (перед стартующим уже должны лежать 2 мяча). А девочки веником ведут один мяч остальное то-же.

Ведущая:    Порезвились, поиграли, вы немножечко устали.

                     Ждут вас новые заданья, проявите-ка внимание!

 Конкурс загадок.

Красный шлем на голове, по перчатке на руке,

         В ринг вступает,  не боится он с соперником сразиться.   (Боксер)

Чтобы удаль показать, на ковер им надо встать,

И один другого в схватке кладет быстро на лопатки. (Борцы)

Брызги в стороны летят, солнце в них искрится.

А спортсмен по водной глади – как торпеда мчится. (Пловец)

Мы стройны, сильны, умелы, на шпагат садимся смело.

 Можем сальто мы крутить,  другие элементы на дорожке выводить. (Акробаты)

Музыкальная пауза.

Слово жюри второго этапа соревнований.

Ведущая:   А теперь посмотрим  с вами, кто быстрее справится с шарами.

Эстафета «Перенеси шар».   Бадминтонную ракетку одной рукой держит ребёнок, другой родитель. На ракетке лежит воздушный шарик. Его нужно донести до финиша, вернуться и передать другим.

Ведущая:  Быстроту, силу, смелость, ловкость, гибкость,  меткость,          

                   умелость показали, бегали и отдыхали,

                   А теперь такой вам конкурс вот команды предстоит

                   Кто быстрее эстафету без штрафного пробежит.

Эстафета «Сороконожка».  Встаёт вся команда, держась друг за друга за пояс. По сигналу передвигаются гусиным шагом, обходя змейкой кегли. Должны пройти так, чтоб не сбить кегли.

Ведущая:   Подошли к концу наши соревнования.

                    Пусть наш праздник запомнится вам,

                    Пусть все невзгоды пройдут стороной,

                    Пусть все желания наши исполнятся,

                    А физкультура станет родной!

Пока наше жюри подсчитывает результаты, мы все вместе станцуем весёлый танец.

Общий танец.

Ведущая:  Внимание! Команды приглашаются для подведения итогов.

Слово жюри. Вручаются грамоты, сладкие призы.

Ведущая:   Пусть всё это только игра, но ею сказать мы хотели:

                   Великое чудо – семья! Храните и берегите её –

                   Нет в жизни важнее цели.

     Спасибо! Все сегодня проявили сноровку, смекалку и усердие. Если вам сегодня было интересно и весело- мы очень рады. Пусть этот праздник станет традицией и в ваших семьях.

Положение о проведение конкурса рисунков

«Русско-народные игры»

1.Общее положения

1.1 Настоящее положение о проведение конкурса рисунков «Русско-народные игры»

Определяет порядок организации  проведения конкурса, критерии отбора работ, состав участников, порядок награждения победителей и призеров. Настоящее положение является официальным приглашением для участия  в конкурсе.

1.2 Конкурс проводится с целью выявления и поощрения талантливых школьников, а также с целью развития интереса к народным играм.

1.3 Организаторами конкурса являются: учитель физической культуры.

2.Основные цели и задачи конкурса.

2.1 Цель конкурса: выявление талантливых учеников в области художественного творчества для последующего возможного использования их рисунков для будущих проектов.

2.2 Конкурс направлен на решение следующих задач:

- предоставление возможности для творческого самовыражения детей;

- раскрытие и развитие индивидуальных  способностей;

- популяризация художественного творчества.

3.Участники конкурса.

3.1 К участию в конкурсе допускаются ученики 1-4 классов.

3.2 Право на участие в конкурсе имеют учащиеся Челябинской школы №95.

4.Условия проведения конкурса.

4.1 Конкурс  рисунков «Русско-народные игры» проводится с 16 – 26 ноября 2016 года.

4.2 Работы на конкурс принимаются до 26 ноября 2016г.включительно в кабинете физического воспитания №33.

4.3 Подведение итогов конкурса состоится 27 ноября 2016 года.

4.4. Участникам предлагается проиллюстрировать, т.е. нарисовать картинку, символизирующие  афоризмы об подвижных играх.

5. Требования оформлению творческих работ

5.1. На конкурсе применяются рисунки, выполненные на бумаге формате А3, без деревянных рамок, без стекла и ламинирования.

5.2. Компьютерная графика не принимается.

5.3. На обратной стороне каждой работы обязательно должны быть указаны название работы.

5.4. Работы не должны участвовать до этого ни в каком конкурсе.

5.5. Работы не рецензируются и не возвращаются.

6. Подведение итогов и награждение победителей.

6.1. Состав конкурсной комиссии.

Председатель комиссии Хайсарова Даяна Вадимовна.

6.2. Критерии оценки

- содержательность и соответствие рисунка по теме Конкурса;

- оригинальность идеи ;

- художественный уровень работ.

7. Оглашение результатов конкурса и награждение победителей.

7.1. С результатами конкурса можно познакомиться на доске объявления и по радио.

7.2. Победители Конкурса, занявшие первые места, получают ценные подарки от Организатора Конкурса и благодарности за участие.

7.3. Награждение победителей состоится 28 ноября 2016 г.  в актовом зале школы