Презентация по ФЗК Баскетбол
презентация к уроку по физкультуре (9 класс) на тему

Слайд 1

Баскетбол технические и тактические действия в игре по правилам. Физическая культура 9 класс Гаус Татьяна Сергеевна, учитель ФЗК и ОБЖ МАОУ СОШ п . Новониколаевский Балаковского района,Саратовской область

Слайд 2

Цель урока: обеспечить усвоения учащимися технических (ведению мяча змейкой, с обеганием стоек; передача мяча двумя руками от груди с места, в движении), и тактических действий (личная опека, игра по правилам). Задачи: 1. Закрепить технические и тактические действия в игре. 2. Повторить уровень умения согласовывать движения рук, ног и туловища, коммукативных умений при выполнении технических и тактических действий. 3. Освоить правила ТБ при выполнении игровых действий в игре баскетбол. 4. Воспитать у школьников интерес и желания к занятиям баскетболом, пропаганда здорового образа жизни; волевые качества; чувство ответственности, коллективизма; формирование адекватной самооценки.

Слайд 3

Инструктивная карта Инструктивная карта № Этап работы Результат Оценка в баллах 1. Специальные упражнения с б/мячами (на одну пару 2 мяча) 1 Задание № 1 Передача мяча в парах в движении приставными шагами; Выполнено правильно ___ элемент. 5 пер- 5 б; 4 пер- 4 б; 3 пер- 3 б; 2 пер- 2 б; 1 пер- 1 б 2. Ведение баскетбольного мяча, змейкой чередуя правую, левую руку. 2 Задание № 2 Во время ведения надо назвать цифру Отгадано ___ цифр 4- 5 б; 3 - 4 б; 2 - 3 б; 1 - 2 б; 0 - 0б

Слайд 4

3. Упражнения с баскетбольными мячами 3.1 Задание № 3 Встречная эстафета: команда строится в две встречные колонны по три человека в каждой, расстояние между тройками –3 м. По сигналу игроки выполняют передачи мяча с перебеганием в конец противоположной колонны Количество передач за 30 сек. 1 место – 3 б 2 место – 2 б 3 место – 1 б 3.2 Задание № 4 Тест «Передача и ловля баскетбольного мяча от стены за 20 сек.»: Задание № 4 Тест «Передача и ловля баскетбольного мяча от стены за 20 сек.»: 20 раза – 5 б 19 раз – 4 б 18 раз –3 б > 18 – 2 б 4. Соревнования в бросках мяча двумя руками от груди с места ( 2 команды) 4.1 Соревнования в бросках мяча двумя руками от груди с места ( 2 команды) Выполнено ______ попаданий 4 попад – 5 б 3 попад – 4 б 2 попад – 3 б 1 попад – 2 б 0 попад – 1 б

Слайд 5

20 баллов –»5» 15-19 баллов –»4» ниже 15 баллов – «3» 5. Личная опека 5.1 Задание № 6 Учебная игра 5 х 5 с применением личной опеки. победа поражение победа – 3 балла поражение – 1 балл

Слайд 6

Инструктивная карта подготовительная группа. № Этап работы Результат Оценка в баллах 1. Специальные упражнения с б/мячами (на одну пару 1 мяч) 1 Задание № 1 Передача мяча в движении приставными шагами; Выполнено правильно ___ элемент. 5 пер- 5 б; 4 пер- 4 б; 3 пер- 3 б; 2 пер- 2 б; 1 пер- 1 б 2. Упражнения с баскетбольными мячами 2 Задание № 2 Тест «Передача и ловля баскетбольного мяча от стены за 20 сек.»: Количество правильно выполненных передач __________ 17 раз – 5 б 16 раз – 4 б 15 раз –3 б > 15 – 2 б

Слайд 7

10 баллов – «5» 9 б – 15 б – «4» Ниже 9 б – «3» 3. Соревнования в бросках мяча двумя руками от груди с места (2 команды) Задание № 3 Броски б/мяча с линии штрафного броска Выполнено ______ попаданий 4 попад – 5 б 3 попад – 4 б 2 попад – 3 б 1 попад – 2 б 0 попад – 1 б

Слайд 8

Ведение мяча Ведение начинается, когда Игрок, получивший контроль над живым мячом на площадке, бросает, отбивает его в пол или катит его по полу и касается мяча опять, прежде, чем его коснется другой Игрок. Ведение заканчивается в тот момент, когда Игрок касается мяча одновременно двумя руками или допускает задержку мяча в одной или обеих руках. При ведении мяч может быть подброшен в воздух при условии, что мяч коснется пола раньше, чем Игрок снова коснется мяча своей рукой. Число шагов, которые Игрок может сделать, когда мяч не находится в контакте с его рукой, не ограничено. Следующие действия не являются ведением: Последовательные броски в корзину противника. Случайная потеря мяча в начале или в конце ведения. Попытки установить контроль над мячом путем выбивания его из области расположения других Игроков. Выбивание мяча из-под контроля другого Игрока. Препятствование передаче и перехват мяча. Перебрасывание мяча из руки (рук) в руку (руки) и задержка его прежде, чем он коснется

Слайд 9

Передачи мяча

Слайд 10

Штрафные броски 1. Броски из-под щита. Игроки выстраиваются в две колонны. В каждой колонне по два - три мяча. После ведения головной игрок забрасывает мяч и передает его в свою колонну. Затем переходит в хвост другой колонны . 2. Броски из-под кольца с препятствием. Игрок отдает мяч тренеру, разбегается к кольцу, получает ответную передачу, делает два шага, перепрыгивая через стул, и бросает по кольцу. Задача: при броске выпрыгнуть максимально вверх, не задеть стул и быть готовым к борьбе на щите. Упражнение воспитывает у игроков стремление завершать бросок из-под кольца в высшей точке прыжка, оставаться в игре после броска и участвовать в борьбе за отскок на чужом щите . 3. То же, что и упр. 2, но тренер передает игроку мяч для завершения а

Слайд 11

11 БАСКЕТБОЛ (проверь себя)

Слайд 12

девушки Игра официально начинается: 1) с подачи мяча с задней линии. 2) со спорного броска в центральном круге. 3) с гонга судьи. юноши Игра состоит из … основных периодов: 1) шести 2) четырех 3) десяти 12

Слайд 13

девушки Сколько игроков может находится на игровой площадке во время матча: 1) пять 2) двенадцать 3) десять юноши На рисунке изображен мяч для : 1) футбола 2) баскетбола 3) волейбола 13

Слайд 14

девушки Минимальный размер площадки составляет: 1) 24х14 метров 2) 10х10 метров 3) 40х20 метров юноши На рисунке изображен мяч для : 1) баскетбола 2) футбола 3) волейбола 14

Слайд 15

девушки Корзина, которую команда атакует, является: Корзиной соперника Собственной корзиной Корзиной атакующей команды юноши Попытка броска по корзине должна быть реализована командой, которая владеет мячом в течении: 1) 30 минут 2) 24 секунд 3) 5 секунд 15

Слайд 16

девушки За мяч, заброшенный со штрафного броска, засчитывается: 1) одно (1) очко 2) два (2) очка 3) три (3) очка юноши Этот жест судьи означает : 1) конец игры 2) один штрафной бросок 3) затребованный перерыв 16

Слайд 17

девушки В течении игрового времени от команды на площадке играют: 1) шесть человек 2) семь человек 3) пять человек юноши Период, дополнительный период или игра заканчиваются, когда: 1) судья скажет «конец игры». 2) прозвучит сигнал секундометриста об окончании игрового времени. 3) судья свистнет в свисток. 17

Слайд 18

девушки Если игрок умышленно забрасывает мяч с площадки в свою корзину, то: 1) засчитывается одно очко в пользу соперника 2) засчитывается два очка в пользу соперника 3) это является нарушением и очки не засчитываются юноши Один период в игре длится: 1) три минуты 2) десять минут 3) сорок пять минут 18

Слайд 19

девушки Игровая площадка на игре в баскетбол должна быть: 1) прямоугольной 2) квадратной 3) круглой юноши Если счет ничейный по окончании игрового времени, то : 1) назначается пенальти 2) победитель определяется жребием 3) игра продлевается на дополнительный период 19

Слайд 20

девушки Этот жест судьи означает: 1) конец игры 2) замену 3) мяч не засчитан юноши Игрок , который совершил пять (5) фолов (персональных и/или технических), должен быть: 1) удален 2) наказан штрафным броском. 3) отправлен на скамейку штрафников на 2 минуты 20

Слайд 21

девушки юноши 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 1 1 1 3 3 1 2 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 2 3 1 2 2 3 2 2 3 1

Слайд 22

Удачной игры

Слайд 23

источники http://sport.rin.ru/html/rools_5-4 . htmlhttp://sport.rin.ru/images/rools/-1.jpg http://festival.1september.ru/articles/600002/ http ://basketb.wordpress.com/ http://top-desktop.ru/files/sport/800/83.jpg Учебник ФЗК. А.П. Матвеев 2016 год http:// pedsovet.su/index/0-39?searchid=1034006&text