Авторская разработка внеклассного мероприятия по физической культуре для младщих школьников "Главный рекорд - здоровье!"
методическая разработка по физкультуре

Внеклассное мероприятие по физической культуре

«Главный рекорд – здоровье»

для учащихся начальных классов.

Цель: Повышение интереса к занятиям физической культурой.

Задачи:

- Пропаганда здорового образа жизни

- Развитие ловкости, быстроты, внимания, координационных способностей.

- Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки, творческого мышления.

Инвентарь: кегли, бассейновые мячи, обручи, корзины, швабры, наглядный материал.

Место проведения: спортивный зал

Ход занятия.

Вед. Добрый день, дорогие друзья! Мне очень приятно видеть вас на нашем спортивном празднике. Но сначала давайте познакомимся.

Представление команд.

Вед. На любых спортивных соревнованиях есть жюри …

Представление жюри.

Вед. Как вы думаете, почему так важно быть здоровым? А когда человек здоров? Тогда начнём мы со сказки.

Сказка «Муха-цокотуха».

Вед. Понравилась вам сказка? Какое у вас настроение? Зависит ли наше здоровье от настроения? (настроение)

Зарядка под музыку «Солнышко лучистое».

Вед. Что мы делали сейчас? (зарядка)

Вед.  Блошки научились соблюдать порядок, а вы умеете следить за чистотой? По сигналу надо собрать «мусор» в корзины. Побеждает команда, собравшая большее количество «мусора».

Эстафета «Чистота».

Вед. Ребята, молодцы! Вы очень хорошо убрали в зале. А как мы назовём следующий лепесток? (чистота). 

Вед. Следующий конкурс покажет нам, как вы умеете всей командой быстро и дружно решать кроссворды. За 2 минуты вам нужно отгадать кроссворд.

Решение кроссворда.

Вед. А пока команды решают кроссворд, мы со зрителями поиграем. Я буду говорить предложения, если вы согласны – хлопайте, если не согласны – топайте.

- Играем, если болит голова.

- Ходим зимой без шапки.

- Прячемся от дождя под зонт.

- Летом загораем и купаемся.

- Прыгаем, если болит живот.

- Танцуем, когда хотим кушать.

- Смеёмся, когда весело.

- Спим ногами на подушке.

- Смотрим телевизор, стоя на голове.

- Пьём чай из кружки.

- Говорим, друг другу «Будь здоров!», когда чихаем.

-А теперь все вместе скажем «Апчхи!» и также дружно «Будьте здоровы!»

Вед. Команды готовы и жюри проверит ваше  решение. Что помогло вам решить кроссворд? Как будет называться наш лепесток? (знания)

Вед. В чём разница между вкусным и полезным? Перед вами картинки с изображением полезных и не очень полезных, но таких вкусных продуктов. По сигналу, вам надо пробежать между кеглями до обруча, взять одну картинку, вернуться по прямой к команде, передать эстафету следующему участнику.

Эстафета «Продукты».

Вед. А теперь посмотрите внимательно на картинки и скажите, все ли продукты полезные? Как вы думаете, какой лепесток будет на нашем цветке следующим? (питание).

Вед. Вы молодцы! И в вашу честь будет дан салют. После салюта каждая команда бежит и собирает мячи своего цвета в корзину. Итак, салют!

Игра «Салют»

Вед. Вы всё занятие быстро бегали, выполняли разные задания, как одним словом это можно назвать? Зависит наше здоровье от движения? Это ещё один лепесток на цветке здоровья. (движение)

Вед. Давайте ещё раз прочитаем, от чего зависит здоровье. Как можно достичь успехов в спорте? А можно ли поставить мировые рекорды, если будешь здоров? Так какой же рекорд самый главный? Дома подумайте и расскажите друг другу, от чего ещё зависит здоровье. Если вам понравилось наше занятие, давайте похлопаем друг другу.

Вед.

 Сейчас жюри услышим мы решенье,

 Выходите все на построение.

Вед.

 Всем спасибо за вниманье,

 За задор, за звонкий смех,

 За огонь соревнованья

 Обеспечивший успех.

Библиографический список.

1. Горькова Л.Г., Обухова Л.А., Петелин А.С. Праздники и развлечения в детском саду. – М.:ВАКО, 2004.

2. Жиренко О.Е., Яровая Л.Н., Барылкина Л.П., Цыбина Т.И. Внеклассные мероприятия:4 класс. 3-е изд. перераб. и доп. – М.: ВАКО, 2007.

3. Зимина М.С. Домашние детские праздники. – М.:АСТ; Владимир: ВКТ, 2008.

Интернетресурсы:

1.festival.1september.ru

2.www.metod-kopilka

ПРИЛОЖЕНИЯ.

Кроссворд «Надо, надо умываться по утрам и вечерам».

Все слова вписываются по вертикали.

1. Её мы берём с собой в баню, чтобы чисто вымыться.

2. Её мы открываем, чтобы проветрить комнату.

3. Им мы обрабатываем ранки и ссадины.

4. В ней мы моемся, плаваем, купаемся, ныряем.

5. Оно мягкое, пушистое, нужно после бани и умывания.

6. Из него течёт вода, как из лейки.

7. Оно душистое, пенится пузырями, иногда щиплет глаза.

8. Её надо выполнять каждое утро перед умыванием.

Сказка «Муха-цокотуха»

Муха, Муха-цокотуха,

Позолоченное брюхо.

Муха по полю пошла,

Муха денежку нашла.

Пошла Муха на базар

И купила самовар.

-Приходите ко мне гости

Я вас чаем угощу.

Вся лесная мошкара

Рада, рада. – До утра

Будем песни петь, плясать,

Нашу Муху поздравлять.

Прискакали к Мухе Блошки,

В грязи ножки и ладошки.

Прискакали, поздравляли,

Грязь везде пораскидали.

Муха в шоке. – Ой, беда!

Это же микробов тьма!

Гости за столом сидят,

Крошки в стороны летят.

Муха вокруг них летает,

За гостями убирает.

Таракан вползает к Мухе,

Кое-как ползёт на брюхе,

Ему лень пошевелиться,

Но народ-то веселится!

Трудно лапки поднимать,

Очень хочется лежать.

Таракану лень трудиться,

Бегать, прыгать, даже мыться!

Всё бы ему колу пить,

Да жвачку теребить,

Гамбургеры всё жевать

И лежать, лежать, лежать.

Хочет мухе навредить,

Своей ленью заразить.

Муха в шоке. – Ну, дела!

Не таких гостей ждала!

Муха топнула ногой,

Закричали гости – Ой!

Научила Муха Блошек

Мыть и ножки, и ладошки.

Подружились те с водой

И следят за чистотой.

Рассказала Таракану

Как здоровью не вредить.

Тот заплакал и воскликнул:

-Я хочу здоровым быть!

Муха рада! – Ой, ля-ля,

Вот теперь довольна я!

Но для пущего порядка

Утром делайте зарядку!