Анализ работы учителей физической культуры и ОБЖ на 2017 – 2018 учебный год.
методическая разработка по физкультуре

Анализ работы учителей физической культуры и ОБЖ

на 2017 – 2018 учебный год.

Состав МО:

Пескова И.А. – учитель физической культуры высшей категории

Коваленко С.В.- учитель физической культуры высшей категории

Демченко Д.А.- учитель физической культуры

 Сабайда А.А.- учитель ОБЖ

1.В 2017 – 2018 учебном году учителя физкультуры работали по теме:

«Развитие профессиональной компетентности педагога как основы формирования ключевых компетентностей обучающихся в условиях перехода на ФГОС второго поколения.»

Задачи :

• Совершенствование условий для успешного внедрения новых Федеральных образовательных стандартов начального общего образования и основного общего образования.
• Обновление содержания технологий общего образования через эффективное использование современных педагогических технологий, ориентированных на продуктивные формы обучения в соответствии с ФГОСНОО и ООО.
• Совершенствование системы работы с одаренными детьми с учетом максимальных возможностей развития способностей каждого ребёнка.

• Обеспечение качества и эффективности дополнительного образования детей путём обновления содержания, организационных форм и технологий дополнительного образования детей.
• Совершенствование условий для развития профессиональной компетентности педагогических кадров через систему непрерывной подготовки и повышения квалификации, аттестации педагогических работников в соответствии с профессиональным стандартом педагога.
• Оптимизация системы профилактической работы с несовершеннолетними, межведомственного взаимодействия с целью социализации обучающихся, семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.

2.Было проведено 4 заседания МО

Темы заседаний: 1)«Планирование работы МО  на новый учебный год»

               2.) «Итоги спортивно - массовой работы в школе. Подведение итогов  спортивно-массовой работы за I четверть.»

               3.)« Методические особенности проведения современных уроков физической культуры»

               4.) «Подведение итогов за 2017-2018 уч.год»

В своей работе учителя физкультуры использовали комплексную программу физического воспитания учащихся под редакцией В. И. Ляха, А. А. Зданевича, М.: Просвещение, 2008.., а так же использовали следующие учебные издания:

• Рабочая программа (ФГОС) по физической культуре под редакцией В. И. Ляха. Москва «просвещение»2012г.
• Твой Олимпийский учебник. Москва «Советский спорт» 2001г.
• Поурочная разработка по физической культуре под редакцией В. И. Ковалько.

Учителями физической культуры велись спортивные секции на базе школы: баскетбол, волейбол, лёгкая атлетика, туризм, юной армии. Изучение курса ФК и ОБЖ  спланировано в  соответствии с требованиями Министерства образования. Программа по предметам  выполнена   полностью. Учащиеся усвоили   практические и теоретические знания, это показали итоговые, годовые оценки.                                                         

Ученики  по  программе  ОБЖ  получили  знания  повышающие  безопасность  человека  в повседневной  жизни,  оказанию  первой  медицинской  помощи, умению  находить выход  из  критических  ситуаций,  изучили  правила  дорожного  движения,  прошли строевую  и огневую  подготовки.

На уроках ФК  дети развивали координационные, скоростно-силовые  качества, гибкость и выносливость, а также овладели основными  двигательными навыками  в различных видах спорта.  Формировали знания о личной гигиене, режиме дня, влиянии физических упражнений на состояние здоровья. В процессе уроков воспитывались такие качества как: дисциплинированность, доброжелательность и взаимовыручка.

Приоритетом работы  методического объединения  являлась  президентская   программа  по  оздоровлению  нации.  Работая  в  этом  направлении,  было  проведено  множество  мероприятий,  как  с  учащимися,  так  и  с  их   родителями.

3.Участие учителей в конкурсах и выступлениях на педагогических советах.

  4.Самообразование учителей

5.  Сведения о повышении квалификации в 2017-2018 учебном году.

6.Работа с одарёнными детьми.

Считаю правильным утверждение о том, что уровень развития способностей детей определяется не только природными задатками, но и мерой совместного труда ребенка, педагога и родителей, направленного на развитие этих способностей. Вот результаты совместной работы.

Участие спортсменов на различных соревнованиях

Был создан банка данных работы с одарёнными детьми

Огромное значение в формировании интереса к активному образу жизни и увлечению спортом имеет внеклассная физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа. В школе согласно плану спортивных мероприятий, проводились соревнования по таким видам спорта как: мини-футбол, волейбол, баскетбол, день здоровья (осенний и зимний), пионербол, «Русские богатыри», конкурсы – «веселые старты», «папа мама я – спортивная семья», «а, ну-ка, парни». В течении всего учебного года велся контроль за посещаемостью уроков физической культуры. По сравнению с предыдущими годами, посещаемость уроков увеличилась. Этому способствует совместная работа учителей физической культуры с классными руководителями, администрацией школы и родителями.

Задачи на новый учебный год:

1. Мастер-класс на  РМО « Использование активных методов и приемов работы учителя на уроках ФК  и во внеурочной деятельности.(открытый урок) Пескова И.А  и Демченко Д.А октябрь 2018

2.Защита опыта работы Песковой И.А и Демченко Д.А.

3.Создание благоприятных условий для развития талантливых учащихся через оптимальную структуру школьного и дополнительного образования

Выводы:

После подведения итогов работы нашего МО за 2018– 2019 учебный год хотелось бы обратить внимание на качество подготовки учащихся в районной спартакиады школьников. Так же обратить внимание на  посещаемость учеников уроков физкультуры. Продолжать заниматься пропагандой ЗОЖ и продолжать внедрение прогрессивных здоровье сберегающих технологий.