Положения
методическая разработка по физкультуре

Положение о проведении Дней здоровья

Цель:  сохранение и развития физического здоровья школьников

Задачи:

1.      Ценностная ориентация учащихся на сохранение и развитие собственного здоровья.

2.      Создание условий для развития и укрепления здоровья школьников

3.      Привлечение учащихся к массовым видам спорта.

4.      Развитие межвозрастного взаимодействия.

5.      Создание условий для  развития эмоциональной сферы учащихся

Участники: учащиеся 1-11 классов, педагоги, родители

Формы проведения: спортивные игры, спортивные соревнования, кроссы, смотры строя и песни, военно – спортивная игра «Зарница».

Ответственные: учителя физкультуры, организатор внеклассной работы, фельдшер школы, классные руководители, Совет физкультуры школы.

Время проведения: 4 раза в год

Содержание деятельности и её организация:

Содержание деятельности может варьироваться в зависимости от времени года, составляемой программы  очередного Дня здоровья, контингента участников.

Подведение итогов: после завершения планового Дня здоровья осуществляется подведение итогов ответственными за его проведение, распределяются командные места по классам, отмечаются индивидуальные достижения участников соревнований. На общешкольной линейке осуществляется награждение почётными грамотами.

Варианты проведения Дней здоровья:

-осенний кросс

-подвижные игры

-прыжки в длину,

- прохождение полосы препятствий

-метание мяча ( гранаты)

-подтягивание

-отжимание

-стрельба из винтовки

-смотр строя и песни

-весенний кросс

-военизированная игра

-эстафета

-бег на короткие дистанции

-спортивно – игровая программа утренников для младших школьников

- спортивные праздники, посвящённые 23 февраля и 8 марта

Ваш обозреватель не поддерживает встроенные рамки или он не настроен на их отображение.

Общие  положения 

Настоящее  положение  определяет порядок организации и  проведения   Дня   здоровья  в МБОУСОШ п.Зеленоборск.

Основными целями и задачами являются:

Создание условий, содействующих формированию навыков здорового образа жизни.

Сохранение и укрепление физического и психического  здоровья  обучающихся.

Формирование физической культуры личности обучающихся с учётом их индивидуальных способностей.

Воспитание культуры поведения в природных условиях.

 День   здоровья  проводится не реже 1 раза в месяц.

 День   здоровья  проводится на основании плана работы учреждения.

Руководство и ответственность

Общее руководство  проведения   Дня   здоровья  осуществляет администрация школы: директор, зам. директора по УВР, зам. директора по ВР, учитель физкультуры.

Непосредственная организация и  проведение  спортивной программы возлагается на: заместителя директора по воспитательной работе, старшую вожатую, учителей физической культуры, классных руководителей.

Ответственность за жизнь и  здоровье  обучающихся возлагается на: классных руководителей, ответственного по ОТ и ТБ, учителей физической культуры, заместителя директора по воспитательной работе, медицинского работника.

Порядок организации и  проведения   Дня   здоровья 

 Дни   здоровья  проводятся не реже 1 раза в месяц.

Организация и  проведение   Дня   здоровья  осуществляется по приказу директора учреждения.

Организация и  проведение   Дня   здоровья  осуществляется на территории учреждения, прилегающих спортивных площадках или на природе.

 День   здоровья  проводится в течение недели в любой  день  после уроков или в течение  дня  в случае выезда на природу.

В случае выезда на природу компенсацию непроведённых уроков проводить за счёт корректировки учебных программ.

В случае выезда на природу запись в журнале производить с учётом корректировки тематического планирования.

В случае  проведения   Дня   здоровья  после уроков на территории учреждения, прилегающих спортивных площадках запись в журнале производить согласно тематического планирования.

Льготное питание обучающихся в период  проведения   Дня   здоровья  осуществляется.

Для организации и  проведения   Дня   здоровья  создаются оргкомитет, жюри.

Состав оргкомитета и жюри формируется из администрации учреждения, учителей физической культуры, классных руководителей и обучающихся школы.

Функции оргкомитета и жюри

Оргкомитет

- определяет место и время  проведения   Дня   здоровья ;

- разрабатывает план  проведения   Дня   здоровья  и реализует его.

4.2 Жюри

- определяет победителей и распределяет призовые места;

- осуществляет награждение участников Дня здоровья.

Порядок участия в Дне здоровья и определение победителей

В Дне здоровья принимают участие обучающиеся учреждения по возрастным группам:

1 – 4 классы

5 – 11 классы

Победитель определяется в каждом соревновании отдельно по возрастным группам.

Командное первенство определяется путём сложения результатов отдельных соревнований.

Положение

о проведении спортивного мероприятия

«Весёлые старты»

Цели и задачи:

1. Укрепление здоровья и физической подготовленности учащихся .

2. Воспитание чувства коллективизма, сплоченности.

3. Стремление к достижению поставленной цели.

Участники соревнований:

В мероприятии «Весёлые старты» соревнуются учащиеся 1 – 4 классов, две команды.

Время и место проведения:

Мероприятие проводится в спортивном зале школы  17 февраля 2011 года

Организация судейства:

Судейство осуществляет комиссия в составе:

1. учителя физической культуры.

Определение победителей:

В соревнованиях побеждает команда, набравшая наибольшее количество баллов, команды награждаются сладкими призами.

Инвентарь и оборудование: 4 баскетбольных мяча, 2 скакалки, 2 обруча, 2 теннисных ракетки и 2 шарика, 2 клюшки, 2 мяча для метания, 10 кеглей,2 автомобильных покрышки, 2 гимнастических скамейки, 2 волейбольных мяча, 2 корзины, 20 шишек, мел.

Оформление спортивного зала:

Надпись «Весёлые старты», афоризмы, воздушные шары, музыкальное

сопровождение.

В зале поддерживают команды группы поддержки с речевками и плакатами.

Условия и порядок проведения:

Соревнование проводится в 10 этапов.

1этап:     Построение команд, девиз, приветствие команде соперников.

Оценивается внешний вид команды, эмблема по 3 х-бальной системе оценки.

2 этап:    конкурс «Разные задания»

По сигналу каждый участник должен добежать до конца зала выполняя свое  задание:

1 участник бежит с ведением баскетбольного мяча;

2 участник бежит, прыгая через скакалку;

3 участник катит обруч;

4 участник бежит с теннисной ракеткой и шариком;

5 участник бежит с двумя баскетбольными мячами в руках;

6 участник катит один баскетбольный мяч;

7 участник бежит, прыгая через обруч;

8 участник ведет мяч обручем.

  Оценивается конкурс по 3 х-бальной системе, за допущенные ошибки 1 балл снимается.

Инвентарь: 4 баскетбольных мяча, 2 скакалки, 2 обруча, 2 теннисных ракетки и 2 шарика.

3 этап: Конкурс «Хоккеисты»

По сигналу первый участник ведет клюшкой мяч «змейкой» между кеглей, туда и обратно, передает эстафету следующему участнику.

   Оценивается конкурс по 3 х-бальной системе, за допущенные ошибки 1 балл снимается.

Инвентарь: 2 клюшки, 2 мяча, 10 кеглей

4 этап: Конкурс со скакалками.

По сигналу первый участник начинает прыгать через скакалку до поворотной отметки и обратно. Передает скакалку следующему участнику.

   Оценивается конкурс по 3 х- бальной системе.

Инвентарь: 2 скакалки

5 этап: Конкурс «Забрось мяч».

У первого участника команды в руках баскетбольный мяч. По сигналу каждый участник добегает до контрольного места с мячом, бросает его в автомобильную покрышку, забирает  мяч и бежит обратно, передает его следующему участнику.     Побеждает команда, пришедшая первой и набравшая большее количество попаданий.

  Оценивается конкурс по 3 х-бальной системе, 1 балл добавляется за большее количество заброшенных мячей, за допущенные ошибки 1 балл снимается.

Инвентарь: 2 автомобильных покрышки, 2 баскетбольных мяча.

6 этап: Конкурс «Переправа»

По команде первый участник стартует, подбегает к скамейке, продвигается по ней, подтягиваясь на руках, добегает до поворотной отметки, обегает её, обратно бежит по прямой, передает эстафету следующему.

Побеждает команда выполнившая переправу быстрее и без ошибок.

   Оценивается конкурс по Зх - бальной системе. За безошибочное выполнение ставится 3 балла, за допущенные ошибки 1 балл отнимается.

Инвентарь: 2 гимнастических скамейки.

7 этап: Конкурс «Попрыгунчики»

     Команды выстраиваются в колонны по одному за линией старта. Первый участник сидит на мяче, держась за него руками. По команде он начинает, сидя на мяче и толкаясь ногами, передвигаться вперед до ориентира на повороте, обегает его и возвращается назад бегом, держа мяч в руках, передает его следующему участнику и т.д.

Побеждает команда, пришедшая первой на финиш.

    Оценивается конкурс по Зх - бальной системе. За безошибочное выполнение

ставится 3 балла, за допущенные ошибки 1 балл отнимается.

Инвентарь: 2 баскетбольных мяча.

8 этап: Конкурс «Передай мяч»

Команды сидят на гимнастических скамейках в колоннах по одному в исходном положении: сед ноги врозь, руки вверх. Скамейки стоят по направлению игровой линии. В руках у первого участника волейбольный мяч. По сигналу он передает мяч назад второму участнику (из рук в руки) и т.д. до последнего участника. Тот с мячом бежит по прямой до поворота, обегает его, возвращается назад, садится впереди колонны на скамейку, передает мяч назад и т.д.

   Места команд определяются по финишу последнего участника в каждой команде. Который должен сесть на скамейку и поднять мяч вверх.

    Оценивается конкурс по Зх - бальной системе. За безошибочное выполнение

ставится 3 балла, за допущенные ошибки 1 балл отнимается.

Инвентарь: 2 гимнастические скамейки, 2 волейбольных мяча.

9 этап:  Конкурс «Огородники»

Участвует вся команда, которая выстраивается в колонну по одному за линией старта. По сигналу первый участник с корзиной в руках, в которой лежат шишки, бежит, по пути раскладывая по одной шишке в круг, нарисованный мелом на полу («сажает картошку»), обегает ориентир на повороте, оставляет корзину у ориентира,  возвращается бегом назад и передает эстафету касанием рукой следующего участника. Тот бежит до корзины, берет её, обегает ориентир, возвращается назад, собирая шишки («урожай») в корзину, передает её следующему участнику и т.д.

Место команды определяется по времени финиша её последнего участника.

    Оценивается конкурс по Зх - бальной системе. За безошибочное выполнение

ставится 3 балла, за допущенные ошибки 1 балл отнимается.

Инвентарь: 2 корзины, 20 шишек, мел.

10 этап: Подведение итогов. Награждение.

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении школьных соревнований

в 2018-2019 учебном году.

1. Цели и задачи

Школьные соревнования проводится с целью:

- пропаганды и популяризации массовых видов спорта среди учащихся  школы;

- пропаганды физкультуры и спорта, здорового образа жизни учащихся;

- оздоровления и укрепления здоровья учащихся;

- выявления сильнейших спортсменов школы для участия в соревнованиях более высокого ранга.  

2. Сроки и место проведения соревнований

Все соревнования проводятся в течении 2018-2019 учебного года. В связи с неблагоприятными погодными условиями возможны переносы на более поздние сроки.

3. Участники

Учащиеся 1-11 класса

4. Программа соревнований

Приложение №1

5. Награждение

Команды,  занявшие  1-3 места награждаются грамотами.

Приложение№1