Методическая разработка "Положение о круглогодичной школьной Спартакиаде".
методическая разработка по физкультуре

Положение об общешкольной круглогодичной  

спартакиаде школьников.

1. Цели и задачи:

- пропаганда физической культуры и спорта, здорового образа жизни;

- повышение уровня физической подготовки учащихся школы;                

- вовлечение их в регулярные занятия физической культурой и спортом;

- выявление победителей в личном и командном зачете;

- определения  уровня физической подготовленности обучающихся.

2. Руководство и проведение соревнований

Общее руководство по проведению спартакиады осуществляет  заместитель директора школы по учебно-воспитательной работе. Непосредственное проведение соревнований возлагается на учителя физической культуры.

3. Участники соревнований

К участию в соревнованиях допускаются все обучающиеся, не имеющие медицинских противопоказаний. В командных видах классы делятся на подгруппы: 1) 5 класс – 6 класс,

                2) 7 класс – 8 класс,

                3) 9 – 10 – 11 классы.

4. Зачет и определение победителей

В спартакиаду включаются 16 видов соревнований.

     Это такие виды как: шашки, шахматы, бадминтон, футбол, баскетбол, волейбол, настольный теннис, многоборье, прыжок через скакалку за 1минуту, челночный бег, подтягивание, поднимание туловища за 1 минуту, бег 30 метров,  наклоны туловища, прыжки в длину с места, метание мяча,  которые позволяют оценить скоростно-силовые возможности детей и выявить уровень физической подготовленности школьников. По определенной технологии он считается отдельно по каждому ребенку, по классу и в целом по школе.

Все результаты проведенных соревнований заносятся в итоговые протоколы.

        Соревнования в личном зачете проводятся два раза в год. Организаторы могут увидеть динамику роста физической подготовленности школьников.

По итогам проводимых соревнований составляется таблица результатов и  печатаются промежуточные таблицы результатов.

В течение учебного года таблица заполняется, в конце года определяется класс - победитель.             

После проведенного очередного вида учащиеся знакомятся с результатами соревнований с помощью промежуточной таблицы итогов в командном зачете.

По результатам проведенных соревнований составляется таблица школьных рекордов. Такая таблица является дополнительным стимулом для детей, мотивированных на улучшение собственных результатов по итогам соревнований. Перед проведением очередных соревнований в личных видах учитель обязательно называет рекорд школы, кем и когда он установлен. Этот рекорд для школьников является эталоном выполнения задания.

Для администрации школы наиболее важным является процесс отслеживания уровня физической подготовленности школьников. Соревнования в личном зачете проводятся два раза в год, а значит и исследования уровня ФП проводятся также два раза в год. Все результаты соревнований (уже переложенные на очки) заносятся в итоговую таблицу.

5. Составы команд участников соревнований.

Шашки, шахматы – состав участников – 1 девочка, 1 мальчик.

Футбол  - состав команды 5 человек.

Баскетбол – состав команды 4 человека.

Волейбол (пионербол) – состав команды – 6 человек.

Настольный теннис, бадминтон – состав команды – 1 девочка, 1 мальчик.

Многоборье – состав команды – 4 человека.

Личные виды -  челночный бег, подтягивание,  прыжки в длину с места, поднимание  туловища за 30 секунд, бег 30 метров, метание мяча, наклоны туловища, прыжок через скакалку за 1минуту,   – состав команды – весь класс.

6. Награждение.

Награждение участников соревнований проводится в личном и командном зачете на итоговой линейке, посвященной окончанию учебного года.

7. Положение о спартакиаде школьников является локальным актом школы.