Игры нашего двора
проект по физкультуре (8, 9 класс)

Слайд 1

«Игры нашего двора» Выполнила Леонтьева Ксения ученица 9Б класса Научный руководитель : Векшина А.В.

Слайд 2

Цель: Организовать отдых детей, позволяющий подниматься детям по лестнице личного и творческого развития и проделать путь к важному физическому, спортивному совершенствованию, при формировании дружественного, благоприятного климата совместного времяпрепровождения.

Слайд 3

Задачи: Развивающие :развитие творческих способностей, любознательности, памяти, воображения; физических качеств: ловкости, гибкости, быстроты при проведении дворовых подвижных игр. Воспитательные: воспитание интереса к физической культуре и спорту через дворовые игры и сказочный сюжет. Оздоровительные: укрепление физического и психического здоровья детей.

Слайд 4

Предполагаемый результат: Знакомство и вовлеченность в дворовые игры изменят взаимоотношения среди сверстников Оборудования: Мелки, воздушные шары, овощи или фрукты, столик, корзины, «Пиратская карта», подготовленные загадки и задания для участников, лопаты, в качестве сувениров сладости.

Слайд 5

Актуальность темы: Нынешнее поколение- это поколение компьютероманов . Общение между людьми происходит чаще в виртуальном пространстве чем вживую. Свободное время дети, начиная с раннего возраста, с 3-4 лет, предпочитают проводить у компьютера, часами играя в различные игры в интернете, не всегда безобидные, а иногда даже очень опасные. Рано или поздно дети перестают воспринимать реальный мир, полностью погружаясь в мир геймеров .

Слайд 6

Ход развлечения: Подготовить афишу проведения мероприятия.

Слайд 7

Сбор участников и распределение по командам

Слайд 8

Игра «Петухи» Участники разбиваются на пары. К лодыжке каждого участника привязывается воздушный шарик. Задача: лопнуть шарик противника, наступив на него, при этом не дав лопнуть свой. Во время игры непременно нужно включить веселую музыку. Родители и остальные участники поддерживают игроков.

Слайд 9

Игра «Олимпиада» Два участника держат за края конструкцию в виде бантика (резинка, концы которой связаны в круг перекрещиваются) С помощью возгласа «Олимпиада» держащие предают конструкции особое положение, а остальные участники должны пересечь ее не коснувшись резинки. Тот, кто все же коснулся резинки, становится держащим.

Слайд 10

Игра «Неудобное лакомство» Участникам этого конкурса, завязываются руки за спиной и подвешивают на дерево или на какую-либо высоту что-то вкусное, будь это яблоко или пирожное. Кто первый схватит неудобное лакомство зубами, тот и победил.

Слайд 11

Игра «Кладоискатели» Участники группами, с помощью «Пиратской карты» ищут клад. Во время поиска клада, участники выполняют разного рода задания. Пробежать, пропеть, отгадать загадку.

Слайд 12

Эмоции за день

Слайд 13

В конце путешествия , прохождения всех игр и конкурсов. Родителям и детям будут предложена возможность оставить отзывы о мероприятии. Нарисовать свои эмоции, комментарии на ватмане или на асфальте, а также провести опрос среди родителей, кто участвовал и кто просто поддерживал. Что понравилось участником, а что нет. Предложения. Пробудить интерес родителей самих устраивать дворовые игры.