Презентация Сурдлимпийское движение в России
презентация к уроку по физкультуре

Слайд 1

Сурдлимпийское движение в России Выполнила: Бедиекова А.А. Омск- 2012 год

Слайд 2

Развитие физической культуры и спорта среди инвалидов, в том числе и среди инвалидов по слуху, начиная с 1999 г., стало приоритетным направлением для государства.

Слайд 3

Эта деятельность направлена на осуществление их реабилитации, социальной адаптации и интеграции в жизнь средствами физической культуры и спорта, расширение возможностей для привлечения детей – инвалидов к участию в спортивных мероприятиях, а также повышение результативности выступлений сборных команд России на чемпионатах мира, Европы и Сурдлимпийские играх.

Слайд 4

С 2002-2009 гг. Президентом Российской Федерации, Правительством Российской Федерации и Минспорттуризмом России (с 2008 г.) был принят ряд нормативно-правовых актов, направленных на регулирование и дальнейшее развитие физической культуры и спорта среди инвалидов по слуху.

Слайд 5

Были разработаны «Дополнения к Методическим рекомендациям по организации деятельности спортивных школ в Российской Федерации». В России насчитывается около 180 школ-интернатов для глухих и слабослышащих детей, в которых обучаются примерно 25 тысяч детей. Из них различными формами физической культуры и спорта охвачено около 14% учащихся.

Слайд 6

В 2009 г. по сравнению с 2004 г. средства, выделяемые из федерального бюджета на проведение всероссийских спортивных мероприятий и обеспечение участия в международных соревнованиях спортсменов-инвалидов по спорту глухих, увеличились более чем в четыре раза и составляют более 55 миллионов рублей.

Слайд 7

За последние годы значительно увеличилось количество международных и всероссийских соревнований и мероприятий, в которых участвуют спортсмены-инвалиды, а также увеличилось проведение учебно-тренировочных сборов сборных спортивных команд для подготовки к международным состязаниям.

Слайд 8

С 5 по 15 сентября 2009 г. в г. Тайпее (Тайвань) проходили ХХI летние Сурдлимпийские игры. В состав сборной команды России входили 223 спортсмена и 49 тренеров. В неофициальном общекомандном зачете сборная команда России заняла первое место, завоевав 98 медалей - 29 золотых, 41 серебряную и 28 бронзовых. По всем показателям – количеству завоеванных медалей, сумме медалей, занятому месту – сборная России показала лучшие результаты за всю историю выступления на Сурдлимпийских играх.

Слайд 9

Помимо спорта высших достижений Минспорттуризм России уделяет большое внимание развитию массовой физической культуры. Впервые в 2007 г. была проведена летняя Спартакиада инвалидов России, а в 2008 году – первая зимняя Спартакиада инвалидов России, в которых приняли участие спортсмены – инвалиды по слуху.

Слайд 10

При финансовой и организационной поддержке Минспорттуризма России ежегодно проводятся Всероссийские фестивали среди инвалидов, в которых участвуют и инвалиды по слуху: Всероссийская спартакиада детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями; Кубок Президента Российской Федерации по футболу среди инвалидов; Всероссийские юношеские игры среди инвалидов по слуху.

Слайд 11

В настоящее время сурдлимпийцы имеют равные права с олимпийцами: • в размерах оплаты поощрительных денежных вознаграждений за призовые места на зимних и летних Сурдлимпийских играх; • в обеспечении стипендиями Президента Российской Федерации; • в получении дополнительного ежемесячного материального обеспечения за выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией; • в обеспечении экипировкой, спортивным инвентарем и оборудованием; • в награждении государственными наградами.

Слайд 12

несмотря на то, что в последние годы активизировалась работа по развитию сурдлимпийского движения, еще многие вопросы остаются нерешенными: – необходимо совершенствовать программы, методики и технологии физического воспитания и спортивной тренировки инвалидов по слуху; – ощущается нехватка спортивных школ и отделений в спортивных школах для детей – инвалидов по слуху, а также возможностей наиболее талантливым спортсменам–инвалидам по слуху совершенствовать свое спортивное мастерство в ШВСМ, СДЮШОР и УОР;

Слайд 13

– практически во всех спортшколах отсутствуют сурдопереводчики, что влечет за собой недопонимание между тренером и спортсменом в учебно-тренировочном процессе; – недостаточно осуществляется финансирование развития сурдлимпийского спорта, в первую очередь на муниципальном уровне;

Слайд 14

– проводится недостаточное количество физкультурно-спортивных мероприятий среди детей – инвалидов по слуху; – не решены вопросы обеспечения в полном объеме спортивным инвентарем и оборудованием учреждений спортивной направленности, работающих с инвалидами; – отсутствует целенаправленная пропаганда сурдлимпийского спорта СМИ, особенно телевидением.

Слайд 15

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!