Игра по станциям «Здоровье нации!»
методическая разработка по физкультуре

Игра по станциям «Здоровье нации!»

1.Станция «Закаливание»

Педагог: Я рада приветствовать вас на этой станции. Помните лозунг: «Солнце, воздух и вода - наши лучшие друзья!». Ребята, вам нужно ответить на вопросы и прислать на эл.почту или WhatsApp .

• Приведите пример общих закаливающих процедур. __________________________________________________________________
• Приведите пример местных закаливающих процедур. __________________________________________________________________
• В каком возрасте можно начинать закаливание? __________________________________________________________________
• Как умение одеваться может помочь в закаливании?______________________________________________________
• Назовите принципы закаливания – три П. __________________________________________________________________

2. Станция «Айболит-64»

Педагог: Я рада приветствовать вас на этой станции.   Помните лозунг: «Окажи первую помощь» . Опиши правильные действия.

Вопросы:  

• Оказать первую помощь:
•  при ссадине,  порезе ладони______________________________________________________________
•  при кровотечении из носа______________________________________________  
• при переломе лучезапястной кости ______________________________________
• при солнечном ударе__________________________________________________

• Какие лекарственные средства используются для обеззараживания ран и ушибов?_____________________________________________________________
• Какие лекарственные средства используют при сердечных болях?

___________________________________________________________________________

• Какие лекарственные средства используются как жаропонижающие?

___________________________________________________________________________

• Какие лекарственные средства используют при расстройствах желудка, кишечника?___________________________________________________________

                                    3.Станция «Зелёная аптека»

Педагог: Я рада приветствовать вас на этой станции.

Вопросы:

• Этой траве приписывается колдовская сила, и пучок сухой травы полагалось вывешивать перед входом в дом, чтобы предохранить жилище от диких зверей и привидений. Она обладает выраженным вяжущим, противомикробным, а также кровоостанавливающим действием._________________________________

• Целебные свойства этого растения известны человеку с незапамятных времён. Настойка его корня - хорошее успокоительное средство. В народной медицине применяется при истерии, мигрени, болях в сердце, эпилепсии. _____________________________________________________________________

• Говорят, что в зарослях этого кустарника лесные гномы прячут своё богатство. И в самом деле, ягоды (черного цвета) его не только очень вкусны, но и чрезвычайно полезны. Особенно хорошо они помогают при заболеваниях глаз. _____________________________________________________________________
• В медицине используются сок, почки, листья этого дерева. Настой и отвар почек обладают мочегонным, антисептическим, желчегонным свойствами. Настой из молодых листьев применяют как мочегонное средство и при расстройстве нервной системы. Сок применяют при подагре, артритах, ревматизме, цинге. _____________________________________________________________________ 

                                       5. Станция «Аппетитная»

Педагог: Я рада приветствовать вас на этой станции.  Эта станция для тех, кто любит отгадывать загадки, и очень любознателен. Загадки:        

Овощ этот очень крут!        

Убивает всех вокруг.        

Помогут фитонциды                

От оспы и чумы.                

И вылечить простуду        

Им тоже сможем мы.        

 _________________________________________________________________________

Эти резные листочки                    

Лечат сердечко и почки.        

Улучшают аппетит,                

Боль прогонят, где болит.          

Быстро смывают веснушки,                

И лысины нет на макушке.    

__________________________________________________________________________

Этот плод-аптека наша,

Из него полезна каша.

Семечки - деликатес,

И глистам – противовес.

Диетическое блюдо-        

От болезней всех, как чудо!

___________________________________________________________________________

Листья – будто кружева,        

Украшенье для стола.        

Повышают аппетит,        

Придают здоровый вид.        

Круглый год лечение,        

И всё от воспаления.

___________________________________________________________________________        

Растет она - в земле,

Известна - в целом мире.

Частенько на столе

красуется в мундире.

___________________________________________________________________________

Сто одежек

Все без застежек.

___________________________________________________________________________

Вверху зелено, внизу красно

В землю вросло.

___________________________________________________________________________

6. Станция «кубановедение».

Педагог: Я рада приветствовать вас на этой станции. Выбери правильный ответ и подчеркни.

Вопросы:

1. Назовите дату освобождения от оккупации г. Краснодара.

• 12февраля 43г,  
• 8марта 43г,
• 19января42г.

2.С целью защиты окружающей среды от загрязнения:

• Строят коттеджи;
• Создают   парки, и скверы;    
• Ограничивают добычу биологических ресурсов.

3.Охраняемые растения.

• ландыш,
• нарцисс,
• тюльпан,
• роза.

4.Охраняемые животные.

• зубр,
• курица,
• медведь,
• заяц.

5.У кого из известных женщин Кубани погибло на войне 9 сыновей.                    

• Иванова;
• Головатова;
• Степанова.

6.Назовите известных кубанских поэтов?

• Варавва;
• Пушкин;
• Маяковский.

 7. В каком году Екатеринодар получил статус города?

• 1891,
• 1941,
• 1967.