Краткосрочный проект "Спорт - это сила и здоровье!"
проект по физкультуре (5 класс)

Муниципальное автономное образовательное учреждение

«Дом детского творчества с. Выдрино»

Краткосрочный проект

«Спорт – это сила и здоровье!»

Подготовила:

Педагог дополнительного образования

Заворина Дарья Олеговна

Выдрино

2021г.

Проект «Спорт – это сила и здоровье»

Вид проекта:

по продолжительности – краткосрочный

по доминирующей линии в проекте – практико–ориентированный

по содержанию – социально педагогический

по характеру контактов – в рамках ДДТ с.Выдрино

Участники проекта:

* воспитанники объединений ДДТ

* педагоги ДДТ

Сроки реализации: месяц

Проблема: негативная статистика по образу жизни в семьях (снижение физической активности, несбалансированное питание). Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения превращается в первоочередную социальную проблему.

Цель проекта: формирование у воспитанников основ здорового образа жизни; создание устойчивой мотивации и потребности в сохранении своего собственного здоровья и здоровья окружающих.

Задачи:

- расширить и закрепить знания детей о спорте, его видах, о здоровом образе жизни

- расширить представления о том, что полезно и вредно для здоровья

- расширить знания об отдыхе и спорте

- воспитывать любовь к физкультуре и спорту у детей, внушить необходимость занятий спортом для дальнейшей жизни

- воспитать сознательное отношение к своему здоровью – создавать условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья учащихся

- повышать интерес родителей, путем привлечения к участию в оздоровительных мероприятиях вместе с детьми

Пути реализации проекта:

тематические занятия, в том числе и физкультурные

участие детей и родителей в интернет - конкурсах на тему: «ЗОЖ»

мониторинговые процедуры (анкетирование родителей, тесты)

беседы

подвижные группы

консультации для родителей

фотогазета «Мы за спорт!»

Подготовительный этап:

До начала реализации проекта проводятся мероприятия:

изготовление альбома с иллюстрациями о спорте, о видах спорта

подбор художественной литературы

подбор загадок о спорте

беседы на темы: «Спорт», «ЗОЖ»

подготовка презентации о здоровом образе жизни

изготовление наглядного материала

подбор игр

подборка музыки о спорте

Организационный этап:

Познавательное развитие: дидактические игры: «Виды спорта»; «Зимний и летний вид спорта»; «Собери картинку и назови вид спорта»; «Спортивный инвентарь».

Речевое развитие: беседа: «Спорт – это здоровье»; «Правила безопасности в спортивных играх»; «Олимпиады»; обогащение словаря спортивными терминами.

Физическое развитие: проведение развлечения «Спорт – это сила и здоровье»; проведение дыхательной гимнастики, зрительной гимнастики; проведение подвижных игр.

Художественное творчество: рисование «Мой любимый вид спорта».

Работа с родителями: анкетирование, консультации «Что такое здоровый образ жизни», «Спортивный уголок дома», «Физическое воспитание в семье», «Закаливание: с чего начать?».

Заключительный этап:

Выставка детских рисунков: «Мой любимый вид спорта», спортивный праздник: «Спорт – это сила и здоровье». Беседа с детьми: «Для чего нужен спорт?». Благодарности детям и родителям за участие в организации фотогазеты, выставки рисунков и участие в спортивном развлечении на стадионе Труд.

Продукт проектной деятельности:

Анкета для родителей; консультации для родителей; тематические беседы: «Спорт – это здоровье», «Правила безопасности в спортивных играх», разработка сценариев занятий; картотека загадок, пословиц и поговорок о спорте и ЗОЖ; картотека художественных и музыкальных произведений; мультимедийная презентация; награждение детей участие в интернет- конкурсе.

Ожидаемый результат:

- повышение интереса детей к физическим упражнениям и спорту

- повышения интереса родителей к здоровому образу жизни

- создание единого образовательного пространства: педагог – ребенок – родитель

- снижение заболеваемости воспитанников

Вывод:

Вследствие реализации проекта у учащихся выработалась устойчивая мотивация к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Они ориентированы на здоровый образ жизни, имеют прочные знания о средствах укрепления здоровья, о потребностях организма. Участие родителей в совместной деятельности наполнило ее новым содержанием, позволило использовать личный пример взрослых в физическом воспитании дошкольников, изучать положительный опыт семейного воспитания и пропагандировать его среди других родителей, благополучие ребенка. Повысилась активность родителей в участии спортивных мероприятий, изменилась позиция в обеспечении здорового образа жизни в семье.

Адрес публикации: