Мастерская здоровья, как инструмент физического воспитания
методическая разработка по физкультуре (7 класс)

МАСТЕРСКАЯ ЗДОРОВЬЯ КАК ИНСТРУМЕНТ ФИЗИЧЕСКОГО

ВОСПИТАНИЯ

Добрый день, уважаемые участники форума!

слайд 1: я учитель физической культуры и педагог дополнительного образования. Тема моего выступления «Мастерская здоровья как инструмент физического воспитания»

Здоровье человека – это бесценный дар природы, который дается ему в подарок к первому дню рождения. Человек так удивительно устроен, что он не ценит и не бережет свое здоровье. И у всех возникает один и тот же вопрос: Как вернуть потерянное здоровье? Как сохранить то здоровье, которое ещё осталось? Страшно подумать, что в обмен на здоровье, человек приобретает вредные привычки: курит, пьёт, переедает, часами лежит на диване перед телевизором. С 2006 по 2017 года число подростков, проводящих за компьютером не менее трех часов каждый день, увеличилось в четыре раза. Наряду с тем, сегодня можно наблюдать у детей и подростков нарастающий дефицит интересов и увлечений. О “потерявшемся поколении”, о духовном нездоровье современной молодежи сказано и написано немало. И самое драматичное состоит в том, что происходит десоциализация молодежи, отчуждение ее от социума. А ведь из этого   замкнутого круга есть выход он один на всех, он универсален: «Жизнь – это движение. То, что не движется, не работает, не напрягается - отмирает»

И если человек осознает, что он хочет сберечь здоровье и сохранить на долгие годы, то он меняет свой образ жизни. Во-первых, он начинает больше двигаться, во – вторых, думать, что он ест и пьёт, в – третьих, позитивно относиться к окружающему миру. Можно много перечислять способов правильной жизни по сохранению здоровья, но ничего не изменится, если вы не захотите этого сами.

Успешность решения важнейших общенациональных задач по улучшению состояния здоровья детей зависит от многих социальных факторов и, в первую очередь: от концептуального обновления и успешной модернизации физкультурного образования; осознания школьниками необходимости в здоровом образе жизни и регулярности занятий физической культурой и спортом.

На наш взгляд, во многом это зависит от эффективности проведения уроков по физической культуре и спортивных занятий в школе. Именно там дети узнают, что такое физическая культура и спорт, у них появляется осознанный интерес к занятиям физическими упражнениями или происходит отчуждение от них, что в дальнейшем сказывается на их отношении к физкультуре и спорту.

слайд 2: 

С 2010 года на базе лицея № 369 функционирует школьный спортивный клуб под названием «Энергия». Его мы и обозначили «Мастерской здоровья», ведь именно в нашем клубе прослеживается работа над физическим, психическим и социальным благополучием школьников, что и является определением здоровья согласно Всемирной организации здравоохранения. В нашем лицее очень грамотно составлено расписание кружков и спортивных секций, занятий умственной работы и эмоционально-психологической разгрузки, питания и прогулки школьников.

Наш клуб является одним из первых, открывшихся в городе. В течение семи лет клуб успешно развивается, в нем появляются новые виды спорта, увеличивается количество посещающих секции.

Слайд 3:      Наша цель должна состоять в том, чтобы
                           сделать из детей не атлетов, акробатов
                            или людей спорта, а уравновешенных
                             физически и нравственно людей.
                                                                          С.Я. Эйнгорн

Наш девиз: «Энергия – это сила, Энергия – это класс, Энергия – побеждает и радует нас»

   Слайд 4, 5: Работа в школьном спортивном клубе осуществляется шесть дней в неделю, во второй половине дня. Задействовано 3 спортивных зала, 1 гимнастический, а также спортивная площадка и ледовая площадка с искусственным покрытием.

Слайд 6: ЦЕЛЬ клуба: организация и совершенствование спортивно массовой работы в лицее, пропаганда здорового образа жизни, укрепление здоровья обучающихся, повышение их работоспособности, повышение спортивного мастерства членов ШСК

Слайд 7: - создание условий для развития массовых и индивидуальных форм физкультурно- оздоровительной и спортивной работы в лицее;

-  организация различных форм спортивной жизни среди обучающихся лицея;

-  привлечение обучающихся лицея к объединению на основе общности интересов в команды по различным видам спорта;

•  воспитание у обучающихся лицея устойчивого интереса к систематическим занятиям физической культурой, спортом, к здоровому образу жизни.

Дети в значительной степени воспринимают те ценности, которые существуют в обществе, желая быть современными, почувствовать себя причастными к миру взрослых. Широкая пропаганда ЗОЖ в средствах массовой информации служит дополнительным и существенным аргументом в пользу выбора спортивных занятий и секций. Проведя в социальной сети опрос своих учеников, в количестве 360 человек (204 девушек, 156 юношей) средней и старшей школы. По теме «Какими вы видите урок физкультуры и спортивные секции». Ученики отметили: современным (90% респондентов), с музыкальным сопровождением (70%), с применением тренажеров (30% учащихся). Старшеклассники юноши предпочли игровые уроки, и занятия на тренажерах.

Слайд 9: Согласно интересам наших школьников, в структуру клуба входят спортивные кружки и секции по следующим видам спорта: волейбол, баскетбол, футбол, карате, тхэквондо, а также общая физическая подготовка (ОФП), лечебно-профилактический танец «Фитнес-Данс», фигурное катание, хоккей с шайбой и рингетт.

Одной из главных функций клуба является пропаганда здорового образа жизни и привлечение обучающихся к систематическим занятиям физической культурой и спортом. Насколько успешно решается эта задача в нашем клубе мне бы хотелось рассказать на примере наших секций

Слайд 10: Самое многочисленное направление – это ОФП.  Его посещают учащиеся начальной школы, и ОФП с подготовкой к ВФСК ГТО для ребят средней и старшей школы. А также на базе лицея активно развиваются такие виды спорта, как хоккей и рингетт.  Хочется отметить, что физкультурно-спортивная направленность одна из самых востребованных в нашем лицее. В жизни клуба принимают участие не только дети, учителя и тренеры, но и родители.

Слайд 12: 

Секция ОФП. Общая физическая подготовка — это комплексное развитие физических качеств человека.

Для     реализации    данной   программы     педагоги   дополнительного   образования   подбирают учебный материал в соответствии с возрастно-половыми особенностями занимающихся, материально-технической оснащенностью и методическим обеспечением учебного процесса. Содержание учебного материала определяется в соответствии с учебными, оздоровительными и воспитательными целями занятий. 

Слайд 13: Воспитанники участвуют в школьных, районных и городских соревнованиях открытой спартакиады школьных спортивных клубов.

Каждый год наши ребята занимают призовые места в таких соревнованиях как «Веселые старты», «К стартам готов», гимнастика, флорбол и другие.

Являются победителями и призерами на Южнобережных Олимпийских играх.

Слайд 14,15: Секция по баскетболу. Воспитанники этой секции так же являются победителями и призерами спартакиады школьных спортивных клубов.

Ребята в разных возрастных группах ежегодно являются призерами в спартакиаде ШСК и образовательных учреждений Красносельского района.

Слайд 16: Секция по волейболу.  

Ребята начинают заниматься с 3 класса.

К сожалению, особыми успехами в этом направлении мы не можем поделиться. Но наши ребята на соревнованиях достойно борются с командами СДЮШОР.

Слайд 17: Секция по футболу.

Это подразделение спортивной деятельности у нас делится на два направления.

Группы мальчиков «Футбол для начинающих» и Группы девочек «Мини-футбол».

Слайд 18: Воспитанники принимают участие в спартакиаде ШСК, в турнире юных футболистов «Кожаный мяч» и так же являются победителями и призерами в разных возрастных номинациях.

Слайд 21: Секция карате.

Слайд 26: Секция ОФП «Поверь в себя» с ледовой подготовкой

В результате чего в работе клуба произошли изменения: педагог Ильина Наталия Николаевна написала новую программу общей физической подготовки в сочетании с ледовой под названием «Поверь в себя!».  В 2016 году Ильина участвовала в городском конкурсе дополнительных общеобразовательных программ, утвержденным распоряжением Комитета по образованию.  И стала победителем конкурса в физкультурно-спортивном направлении.

Слайд 27: Секция Фигурное катание.

Оздоровление ребёнка на льду – звучит несколько непривычно. Хотя здоровье ребёнка – то, что больше всего тревожит всех родителей, такая мысль редко кого озаряет.

А ведь польза для ребенка от катания на коньках огромная. Ослабленному, часто болеющему ребёнку заняться коньками часто рекомендуют даже врачи. Такое «лекарство» не имеет опасных побочных действий, свойственных большинству медицинских препаратов. Кроме того, кататься на льду просто интересно и приятно.

 Психологи по достоинству оценивают влияние катания на коньках на эмоциональную сферу детей. Ведь катание на коньках – не тот вид физических нагрузок, когда нужно ставить рекорды, нервничать из-за неудач. Нет, при скольжении по льду помимо общего оздоровления организма, дети избавляются от тревоги, стрессов, у них улучшаются сон и аппетит.

Слайд 32: Секция по хоккею.

 Самая многочисленная секция где работают 7 преподавателей.

Слайд 33: Каждый год на ледовой площадке лицея проходят традиционные турнир по хоккею с шайбой на кубок Главы администрации Красносельского района.

Команда нашего лицея по хоккею с шайбой участвует в международных турнирах в Новгороде, Пскове, Риге (Латвия), Нарве (Эстония).

Алексеев Никита неоднократно получал приз «Лучшему вратарю».

 Слайд 34: Одним из направлений школьного спортивного клуба является проведение соревнований на первенство лицея, которые эффективны для привлечения большего числа детей к занятиям физической культурой и спортом. Это такие соревнования как первенство по легкоатлетическому многоборью, по мини-футболу, пионерболу, волейболу, баскетболу, К стартам готов» и многие другие.

Слайд 35: Наша традиция -  проведение спортивных праздников.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

В открытии праздника принимают участие курсанты из   военных   училища. Учащиеся показывают свои умения в строевой подготовке, в оказании первой помощи и многое другое. Готовят показательные номера. Один из них мы сейчас увидим.  (слайд 36).

Слайд 37Слайд 39: Наши семьи активно участвуют в школьных, районных и городских соревнованиях «Папа, мама, я – спортивная семья. В конце прошлого учебного года нашу семью Голубевых пригласили на теле канал Санкт- Петербурга для участия в соревнования «Папа, мама, я – спортивная семья».

Слайд 40,41: в течение 7 лет с 2010 по 2017 года лицей ежегодно является победителем или призером в районной Спартакиаде школьных спортивных клубов и образовательных учреждений Красносельского района.

Слайд 43: Традиционно наш клуб принимает участие в Фестивале школьного спортивного клуба.  В творческом конкурсе «Мой клуб - моя гордость» мы заняли 3 место. В общем зачете по 4 видам 1.

Слайд 49,50: Педагоги дополнительного образования размещают научные статьи и публикации в печатных изданиях районного, городского и всероссийского уровней, участвуют в профессиональных конкурсах педагогического мастерства и проходят курсы повышения квалификации.

Хотелось бы отметить, что с точки зрения истории, спортивный клуб «Энергия» существует относительно недолго. И у нас еще много интересных планов и задумок по развитию клуба в целом.

Подводя итог, следует отметить, что разновидность средств физической культуры обладает специфическими возможностями воздействия на организм занимающихся. Заинтересовав детей уроками физической культурой и дополнительными занятиями, под контролем опытных и творческих педагогов, мы пробуждаем у них желание заботиться о своем здоровье. Более 50% детей привлечены к сдаче норм ВФСК ГТО, Лицей занимает лидирующие места в районных и городских соревнованиях. А главное, повышенным интересом к урокам физической культурой и спортивным занятиям мы развиваем у детей формирование здорового образа жизни.

Спасибо большое за ваше внимание!