Спортивно-развлекательная игра "Зов джунглей"
план-конспект урока по физкультуре

Спортивно-развлекательная игра «Зов джунглей»

     Перед мероприятием мы делим детей на две команды (Хищники и Травоядные), с помощью игры Камень-Ножницы-Бумага. Капитан команды, который выиграл, выбирает название первым. Также команды должны придумать животное, кем они будут и сделать боевой расскрас, придумать девиз.

Звучит музыка «Зов джунглей», дети рассаживаются по командам.

Ведущий: Внимание! Внимание! Я приглашаю всех отправиться вместе с нами в страну Джунглей, где вас ждут необыкновенные приключения. Не забудьте взять с собой быстроту, смелость, находчивость и смекалку. И, конечно, дружбу и юмор. Вперед к тропическим приключениям!

Звучит музыка со словами: «Джунгли зовут!»

1. Знакомство команд, представление каждого участника  (животное-имя). Капитан произносит название и девиз команды. Каждый из ребят говорят название выбранного ими животного и свое имя, например: « Крокодил Сережа, пантера Ира». И смотрим, оцениваем боевой расскрас.
2. Эстафета «Санитары джунглей».  На расстоянии 4-5 м. от каждой команды на полу рассыпаны шишки,  камни и т.п. По сигналу ведущего первые участники команд подбегают к этой куче, берут столько предметов, сколько поместится у них в двух руках ( не прижимать руки к корпусу!) и возвращаются на место. Эстафету принимает следующий участник. Предметы складывают в корзины или в определенном месте. Побеждает команда, собравшая большее количество предметов, не нарушив правила.
3. Конкурс «Водопой».  Капитанам команд вручается большой сосуд с напитком, а каждому участнику – длинная соломинка. Ребята становятся в круг, сосуд  располагается в центре. По сигналу ведущего они одновременно опускают свои соломинки в сосуд и стараются побыстрее выпить напиток. Побеждает команда, сделавшая это первой.
4. Эстафета «Охота».  На расстоянии 5-6 м. напротив каждой команды расположены «бананы» и «кости».  Их можно развесить или или разложить где-нибудь. Путь от команды к «пище» занимает полоса препятствий. Чтобы добыть себе пропитание, ребятам – «зверятам» нужно:

- пролезть через нору (через обруч, лежащий на земле)

- пройти по лиане на четырех «лапах» (по двухметровой веревке, растянутой на земле)

- перепрыгнуть через колючий кустарник (куча мусора), не задев его

- сорвать или поднять «банан» или «кость» и бегом вернуться к команде.

Количество собранных «бананов» и «костей» равняется количеству заработанных баллов.

5. Конкурс «Мы с тобой одной крови». Ребятам нужно назвать как можно больше мультфильмов, кинофильмов или сказок со своими животными. Кто больше всех назовет, та команда будет победившей. Для подготовки этого конкурса дается время 5 минут.
6. «Звериные песни». Каждая из команд становится «звериной семьей» - кошками, поросятами, лягушками. Нужно спеть известную песню на «своем» языке. Лучшее исполнение награждается призом.
7. «Пингвины». Пингвины живут, правда, не в джунглях, но в игре с участием «зверей» будут как раз кстати. Это красивые, изящные птицы, которые не умеют плавать. Но зато они великолепно и очень забавно ходят вразвалочку. Они передвигаются, переваливаясь с бока на бок. Есть у них еще одна интересная особенность: они умудряются носить своих малышей – пингвинят между лапок.

Для этой веселой эстафеты понадобятся два маленьких шарика, можно теннисных. Зажав мячик ногами на уровне колен или лодыжек, участник должен пронести его до поворотной отметки и обратно. При этом бежать и прыгать нельзя. Надо идти вразвалочку, подражая походке пингвина, но как можно быстрее.

8. «Змея». Змея не имеет ног, она не может ходить или бегать. Змея грациозно, бесшумно и очень быстро ползает. При этом она изгибается всем телом и плавно огибает все препятствия на своем пути.

Вся команда приседает на корточки друг за другом, ребята кладут руки на плечи впереди стоящим. Задача команды – преодолеть расстояние до поворотной отметки, огибая все препятствия и не задевая их. После возвращаемся по прямой. Важно не расцепиться во время пути и не встать в полный рост.

9. Составить маленькие слова из одного большого слова. Задание выполняют капитаны. А остальные отвечают на вопросы ведущего.

Вопросы:

1. Назовите самую большую пустыню на Земле. (Сахара)
2. Кто является самым большим наземным млекопитающим? (Слон)
3. Умеют ли слоны плавать? (да)
4. У какого зверя самая длинная шея? (Жираф)
5. Назовите бамбукового ленивого медведя. (Коала)
6. Назовите, кто в сказках является царем зверей, самым сильным и справедливым? (лев)
7. Одинакового ли цвета глаза у кошки днем и ночью? (нет)
8. Почему многие растения пустыни имеют вместо листьев колючки или шипы? (Колючки или шипы уменьшают испаряемость влаги растениями.)
9. Назовите самую крупную птицу на Земле.( Африканский страус)
10. Назовите самую длинную реку мира. (Нил)
11. Это необыкновенное живое существо может одновременно смотреть одним глазом вперед и вверх, а другим – назад и вниз. Что это за животное? (Хамелеон)

Также можно включать звуки животных, которые команды должны отгадать.

10.  На доску вешается три картинки с животными: Лори, гигантский кальмар, сова. Нужно назвать животного, у которого самые большие глаза. (у гигантского кальмара, 40 см диаметр).
11.  Показывают картинку птицы, нужно отгадать, как она называется. (Фрегат, Секретарь, Крачка)
12.  В данном конкурсе участвуют по одному участнику из каждой команды. На листе бумаги они должны изобразить то, что показывает им ведущий на карточке. (Мышь, Каникулы в Простоквашино)
13.  Словесная дуэль на тему: Средство передвижения (животные, транспорт)