Лист оценивание по физической культуре
рабочая программа по физкультуре (5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 класс)

Третьякова Екатерина Анатольевна.

Нормативы

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл Нормативы55.62 КБ

Предварительный просмотр:

Нормы оценивания учебного предмета «Физическая культура»

Нормы оценивания по физической культуре являются качественными и

количественными.

Качественные критерии успеваемости характеризуют степень овладения

программным материалом: знаниями, двигательными умениями и навыками, способами

физкультурно-оздоровительной деятельности, включенными в обязательный минимум

содержания образования и в школьный образовательный стандарт.

Количественные критерии успеваемости определяют сдвиги в физической

подготовленности, складывающиеся из показателей развития основных физических

способностей: силовых, скоростных, координационных, выносливости,

Итоговая отметка выставляется учащимся за овладение темы, раздела, за

четверть (в старших классах — за полугодие), за учебный год. Она включает в себя

текущие отметки, полученные учащимися за овладение всеми составляющими

успеваемости: знаниями, двигательными умениями навыками, а также отражает сдвиги в

развитии физических способностей, умений осуществлять физкультурно-оздоровительную деятельность.

Критерии оценивания успеваемости по базовым составляющим физической

подготовки учащихся:

Критерии оценки успеваемости по разделам программы.

1. При оценке знаний учащихся по предмету «Физическая культура» надо

учитывать их глубину, полноту, аргументированность, умение использовать их

применительно к конкретным случаям и занятиям физическими упражнениями.

Оценка «5» выставляется за ответ, в котором учащийся демонстрирует глубокое

понимание сущности материала, логично его излагает, используя в деятельности.

Оценка «4» ставится за ответ, в котором содержатся небольшие неточности и

незначительные ошибки.

Оценку «3» получают за ответ, в котором отсутствует логическая

последовательность, имеются пробелы в знании материала, нет должной аргументации и

умения использовать знания на практике.

Оценка «2» выставляется за непонимание и незнание материала программы.

2. Оценка техники владения двигательными действиями, умениями и

навыками

(комплексы упражнений в гимнастике, акробатические комбинации, упражнения

на брусьях, бревне, тактические и технические приемы в баскетболе, волейболе, футболе

и т.д.)

Оценка «5» — двигательное действие выполнено правильно (заданным способом),

точно в надлежащем темпе, легко и чётко; учащиеся по заданию учителя используют их в

нестандартных условиях;

Оценка «4» — двигательное действие выполнено правильно, но недостаточно

легко и чётко, наблюдается некоторая скованность движений;

Оценка «3» — двигательное действие выполнено в основном правильно, но

допущена одна грубая или несколько мелких ошибок, приведших к неуверенному или

напряжённому выполнению. Учащийся по заданию учителя не может выполнить его в

нестандартных и сложных в сравнении с уроком условиях;

Оценка «2» — двигательное действие выполнено неправильно, с грубыми

ошибками, неуверенно, нечётко.

3. Владение способами и умениями осуществлять физкультурнооздоровительную деятельность.

Учащиеся должны самостоятельно организовать места занятий, подобрать

средства и инвентарь, применять их в конкретных условиях, контролировать ход

выполнения деятельности и оценивать итоги.

Оценка «5» - Учащийся умеет: самостоятельно организовать место занятий;

подбирать средства и инвентарь и применять их в конкретных условиях; контролировать

ход выполнения деятельности и оценивать итоги;

Оценка «4» - Учащийся: организует место занятий в основном самостоятельно,

лишь с незначительной помощью; допускает незначительные ошибки в подборе средств;

Оценка «3» - Более половины видов самостоятельной деятельности выполнены с

помощью учителя или не выполняется один из пунктов;

Оценка «2»-Учащийся не может выполнить самостоятельно ни один из пунктов.

4. Уровень физической подготовленности учащегося

Оценка «5»- Исходный показатель соответствует высокому уровню

подготовленности, предусмотренному обязательным минимумом подготовки и

программой физического воспитания, которая отвечает требованиям государственного

стандарта и обязательного минимума содержания обучения по физической культуре, и

высокому приросту ученика в показателях физической подготовленности за

определённый период времени;

Оценка «4»-Исходный показатель соответствует среднему уровню

подготовленности и достаточному темпу прироста;

Оценка «3»- Исходный показатель соответствует низкому уровню

подготовленности и незначительному приросту;

Оценка «2»- Учащийся не выполняет государственный стандарт, нет темпа роста

показателей физической подготовленности.

При оценке физической подготовленности приоритетным является темп прироста

результатов. Задание учителя по улучшению показателей физической подготовленности

(темп прироста) должны представлять определенную трудность для каждого учащегося,

быть реально выполнимыми. Достижение этих сдвигов при условии систематических

занятий даёт основание выставление высокой оценки.

Общая оценка успеваемости складывается по видам программ: по гимнастике,

баскетболу, лёгкой атлетике, лыжной подготовке – путём сложения конечных оценок,

полученных учеником по всем видам движений, и оценок за выполнение контрольных

упражнений.

Оценка успеваемости за учебный год производится на основании оценок за

учебные четверти с учётом общих оценок по отдельным разделам программы. При том

преимущественное значение имеют оценки за умения и навыки осуществлять собственно

двигательную, физкультурно-оздоровительную деятельность.

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО   ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ   5-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Бег 30 м. (сек.)

5.3

5.8.

6.2

5.8

6.2.

6.6

Бег 60 м. (сек.)

10.8

11.3

11.8

11.0

11.5

12.0

Бег 200 м. (сек.)

38

41

44

42

45

48

Кросс 300 м. (сек.) (мин. сек.)

1.05

1.10

1.15

1.10

1.15

1.20

Кросс 500 м. (мин. сек.)

2.00

2.05

2.10

2.10

2.15

2.25

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

4.40

4.55

5.10

5.25

5.40

6.00

Кросс 1500 м. (мин. сек.)

8.50

9.30

10.00

9.00

9.40

10.30

Шестиминутный бег (М)

1200

1150

1050

1050

1000

900

Челночный бег 4х10м. (сек.)

10.5

10.8

11.0

11.0

11.3

11.6

Прыжок в длину с места (см)

165

160

150

150

145

135

Прыжок в длину с разбега (см)

300

270

250

270

240

210

Прыжок в высоту с разбега (см.)

105

100

90

100

90

80

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

110

105

95

115

110

100

Метание мяча 150 гр. (м.)

33

27

19

20

16

12

Подтягивание на перекладине (раз)

5

4

3

13

11

9

Отжимания в упоре лежа (раз)

16

12

8

7

6

3

Поднимание туловища (раз за 1 мин)

28

25

22

24

20

16

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.)

10

7

4

12

9

6


КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ    6-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Бег 30 м. (сек.)

5.1

5.3

5.8

5.4

5.8

6.2

Бег 60 м. (сек.)

10.4

10.9

11.4

10.8

11.3

11.8

Бег 200 м. (сек.)

37

40

43

41

44

47

Кросс 300 м. (сек.) (мин. сек.)

1.00

1.03

1.07

1.05

1.08

1.12

Кросс 500 м. (мин. сек.)

1.55

2.00

2.05

2.05

2.10

2.20

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

4.28

4.40

4.52

5.11

5.25

5.40

Кросс 1500 м. (мин. сек.)

7.30

.7.50

8.10

8.00

8.20

8.40

Шестиминутный бег (м)

1250

1200

1100

1050

1000

900

Челночный бег 4х10 м. (сек.)

10.2

10.8

11.2

10.8

11.2

11.6

Прыжок в длину с места (см.)

175

160

145

160

150

140

Прыжок в длину с разбега (см)

330

300

270

300

270

240

Прыжок в высоту с разб. (см.)

110

105

95

100

95

85

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

115

110

100

125

115

105

Метание мяча 150 гр. (м.)

36

29

21

23

18

15

Метание гранаты 500гр.

23

18

12

13

11

8

Подтягивание на перекладине (раз)

7

5

4

15

13

12

Отжимания в упоре лежа (раз)

20

15

10

8

6

4

Поднимание туловища (раз за 1 мин)

30

27

24

26

24

20

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см)

11

8

5

13

10

7

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО    ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ   ДЛЯ УЧАЩИХСЯ    7-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

1.

Бег 30 м. (сек.)

5,0

5,2

5,6

5,2

5,5

6,0

2.

Бег 60 м. (сек.)

9,8

10,3

10,8

10,8

11,3

11,8

3.

Бег 100 м. (сек.)

15,1

15,6

16,2

17,5

18,5

19,5

4.

Бег 200 м. (сек.)

36

39

42

40

43

46

5.

Кросс 300 м. (сек.) (мин. сек.)

58

1.01

1.05

1.03

1.06

1.10

6.

Кросс 500 м. (мин. сек.)

1.50

1.55

2.00

2.00

2.05

2.15

7.

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

4.16

4.30

4.45

4.58

5.10

5.25

8.

Кросс 1500 м. (мин. сек.)

7.00

7.30

8.00

7.30

8.00

8.30

9.

Шестиминутный бег (м.)

1300

1250

1150

1100

1050

950

10

Челночный бег 4х10 м. (сек.)

9,8

10,2

10,6

10,7

11,0

11,5

11

Прыжок в длину с места (см)

190

175

160

165

155

145

12

Прыжок в длину с разбега (см)

360

330

300

330

300

270

13

Прыжок в высоту с разбега (см.)

115

110

100

105

100

90

15

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

120

115

105

135

125

115

16

Метание мяча 150 гр. (м)

39

31

23

26

19

16

17

Метание мяча в цель 1х1 м с расст. 9 м. (попаданий из 8 бросков)

7

5

4

6

4

3

18

Метание гранаты 500 гр.(м.)

25

21

17

15

12

9

19

Подтягивание на перекладине (раз)

8

7

5

16

14

12

20

Отжимания в упоре лежа (раз)

26

22

18

10

8

6

21

Поднимание туловища (раз за 1 мин)

34

30

26

30

26

22

24

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.}

12

9

6

14

11

8

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ    8-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

1.

Бег 30 м. (сек.)

4,6

4,9

5,3

5,2

5,6

6,0

2.

Бег 60 м. (сек.)

9,2

9,7

10,2

10,2

10,7

11,2

3.

Бег 100 м. (сек.)

15,1

15,6

16,2

17,5

18,5

19,5

4

Бег 2000 м. (мин. сек.)

10.00

10.40

11.40

11.40

12.40

13.15

5

Кросс 300 м. (сек.) (мин. сек.)

54

58

1.02

1.00

1.04

1.07

6.

Кросс 500 м. (мин. сек.)

1.45

1.50

1.55

1.55

2.00

2.10

7.

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

4.03

4.15

4.30

4.48

5.00

5.20

8.

Шестиминутный бег (м.)

1350

1300

1200

1150

1100

1000

6

Челночный бег 4х10 м. (сек.)

9,6

10,0

10,4

10,5

11,1

11,7

10

Прыжок в длину с места (см.)

205

190

175

170

160

150

11

Прыжок в длину с разбега (см)

380

350

320

350

310

260

12

Прыжок в высоту с разбега (см.)

120

115

110

105

100

90

13

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

125

120

110

140

130

120

14

Метание мяча 150 гр. (м.)

42

37

28

27

21

17

15

Метание гранаты 500 гр.(м.)

28

24

20

16

13

10

16

Подтягивание на перекладине (раз)

9

7

5

16

14

12

17

Отжимания в упоре лежа (раз)

30

26

22

12

10

8

19

Поднимание туловища (раз за 1')

36

33

30

32

28

24

20

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.}

13

9

7

15

12

9

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ    9-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

МАЛЬЧИКИ

ДЕВОЧКИ

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

1.

Бег 30 м. (сек.)

4,4

4,7

5,0

5,0

5,3

5,6

2.

Бег 60 м. (сек.)

8,8

9,4

10,0

9,8

10,3

10,8

3.

Бег 100 м. (сек.)

14,5

15,0

15.5

16,8

17,8

18,2

4.

Бег 2000 м. (мин. сек.)

9.20

10.00

11.00

10.20

12.00

13.00

5.

Кросс 300 м. (сек.) (мин. сек.)

52

56

1.00

58

1.01

1.05

6.

Кросс 500 м. (мин. сек.)

1.40

1.45

1.50

1.50

1.55

2.05

7.

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

3.57

4.10

4.25

4.39

4.54

5.10

8.

Шестиминутный бег (м.)

1400

1350

1250

1200

1150

1050

9

Челночный бег 4х10 м. (сек.)

9,3

9,9

10,5

10,5

11,1

11,7

10

Прыжок в длину с места (см.)

220

205

190

175

165

155

11

Прыжок в длину с разбега (см)

410

380

350

360

320

280

12

Прыжок в высоту с разбега (см.)

125

120

115

110

105

95

13

Тройной прыжок с места (см.)

640

620

600

525

510

480

14

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

130

120

110

140

135

125

17

Метание мяча 150 гр. (м.)

45

40

31

28

23

18

18

Метание гранаты 500 гр.(м.)

30

26

22

18

15

12

19

Подтягивание на перекладине (раз)

11

9

6

18

15

13

20

Отжимания в упоре лежа (раз)

32

28

24

12

9

6

21

Поднимание туловища (раз за Г)

48

44

40

36

32

28

22

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.)

13

10

7

16

12

10

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 10-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

юноши

мальчики

девушки

девочки

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

Бег 60 м. (сек.)

8,6

9,0

9,4

9,7

10,2

10,7

Бег 100 м. (сек.)

14,2

14,7

15,2

16,5

17,5

18,0

Бег 3000/2000 м. (мин. сек.)

13.40

14.40

15.40

10.30

11.30

12.30

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

3.44

3.58

4.15

4.31

4.45

5.00

Челночный бег 4х9 м. (сек.)

9,2

9,8

10,4

10,4

11,0

11,6

Прыжок в длину с места (см)

230

215

210

180

170

160

Прыжок в длину с разбега (см)

430

400

370

370

330

300

Прыжок в высоту с разбега (см.)

130

125

120

110

105

100

Прыжки со скакалкой (раз в 1')

135

125

115

145

130

120

Метание гранаты 500 гр.(м.)

19

15

12

Метание гранаты 700 гр.(м.)

32

26

22

Подтягивание на перекладине (раз)

13

10

7

16

14

12

Отжимания в упоре лежа (раз)

35

30

25

12

10

8

Поднимание туловища (раз за 1')

51

41

41

35

45

37

32

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.)

14

10

8

16

13

10

КОНТРОЛЬНЫЕ    НОРМАТИВЫ

ПО ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ    11-х КЛАССОВ

НОРМАТИВЫ

юноши

мальчики

девушки

девочки

«5»

«4»

«3»

«5»

«4»

«3»

1.

Бег 60 м. (сек.)

8,4

8,8

9,2

9,7

10,0

10,5

2.

Бег 100м. (сек.)

14,0

14,5

15,0

16,0

17,0

17,5

3

Бег 2000 м. 3000 м. (мин. сек.)

13.30

14.30

15.30

10.00

11.00

12.00

4

Кросс 500 м. (мин. сек.)

1.30

1.35

1.45

1.45

1.50

2.00

5

Кросс 1000 м. (мин. сек.)

3.36

3.50

4.00

4.23

4.40

4.30

6.

Шестиминутный бег (М.)

1500

1450

1350

1250

1200

1100

7

Челночный бег 4х10 м. (сек.)

9,2

9,8

10,4

10,4

11,0

11,6

8

Прыжок в длину с места (см.)

230

215

210

185

175

165

9

Прыжок в длину с разбега (см)

440

410

380

380

350

320

10

Прыжок в высоту с разбега (см.)

135

130

120

115

110

100

11

Прыжки со скакалкой (раз в 1'

140

125

110

150

135

120

12

Метание гранаты 700 гр. 500 гр.(м.)

38

32

26

22

19

16

13

Подтягивание на перекладине (раз)

14

11

8

16

13

10

14

Отжимания в упоре лежа (раз)

40

32

25

14

9

6

15

Поднимание туловища (раз за Г)

45

40

35

16

Наклон вперед из положения сидя, ноги врозь (см.)

14

11

8

17

13

11


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Экспертный лист инструктора по физической культуре.

Экспертный лист оценки уровня квалификации инструктора по физической культуре....

Система оценивания по физической культуре в рамках ФГОС в 5 классе

Данный материал включает в себя два блока: "легкая атлетика" и "волейбол", расписаны знания и умения учащихся при прохождении этих блоков, а также за что учащиеся могут получить дополнительные бонусы ...

Критерии оценивания по физической культуре

Критерии оценивания по физической культуре помогают учителю в объктивном оценивании ученика на уроках....

Формы и методы оценивания по физической культуре

Формы и методы оценивания по физической культуре...

Критерии оценивания по физической культуре.

Критерии оценивания по физической культуре. (в форме зачет, незачет)...

Нормы оценивания по физической культуре

В таблицах составлены нормы оценивания по физической культуре....