Проект «Создание условий для обучающихся категории «инвалид» в СПО
методическая разработка по физкультуре (10, 11 класс)

Реализация адаптивного образования в среднем профессиональном образовании требует создания специализированных условий для обучающихся с инвалидностью, включая адаптацию образовательной среды и учебных программ. Адаптивная физическая культура (далее — АФК) выступает ключевым элементом в обеспечении доступности образования и реабилитации студентов категории инвалид.

АФК в колледже направлена на коррекцию физического и психоэмоционального состояния студентов с инвалидностью посредством специально разработанных комплексов упражнений и методик. Программа АФК должна учитывать индивидуальные особенности каждого обучающегося, характер и степень выраженности инвалидности, а также рекомендации врачей-специалистов.

Внедрение АФК в образовательный процесс требует разработки и утверждения локальных нормативных актов, определяющих порядок организации занятий, требования к материально-технической базе и квалификации преподавателей (Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. N 1309). Эффективность программы АФК оценивается посредством мониторинга физического состояния студентов, анализа посещаемости занятий и анализу успеваимости.

В данных методических рекомендациях представлена технология проектирования образовательной среды в СПО. Методические рекомендации по использованию информационных технологий при реализации образовательной программы учебной дисциплины «Физическая культура» будут способствовать повышению результативности в обучении и развитию учебной мотивации обучающихся категории «инвалид» на уроках физической культуры, помогут  преподавателю донести в доступной форме обучающимся материал, так как содержат различные методы, приемы обучения и рекомендации.