Картотека Народных игр для детей дошкольного возраста
методическая разработка по физкультуре
Предварительный просмотр:
Белорусская народная игра «Ванюша и лебеди». Цель: развивать ловкость, быстроту. Ход игры: На земле чертят круг диаметром 10 м. Это лес, а в середине квадратик – это дом лесовика. В квадрате помещают Ванюшу и выбирают «лесовика». Остальные – «лебеди». «Лебеди», залетая в лес, пробуют забрать Ванюшу, а «лесовик» – поймать «лебедей» рукой. «Лебедь», которому удается вывести из леса Ванюшу, сам становится «лесовиком», и игра начинается сначала. Правила игры. Забегать в дом «лесовика» нельзя. Пойманные «лебеди» выбывают из игры до смены ролей. «Лесовик» не имеет права выходить из леса и все время стоять возле дома, он должен двигаться по площадке. | Татарская народная игра «Хлопушки» (Абакле) Цель: развивать скорость, выносливость. Ход игры: На противоположных сторонах площадки рисуются две параллельные черты. За одной чертой стоят в шеренге дети. Одна рука у них на поясе, другая вытянута вперёд ладонью вверх. Это старый город. В новом городе (за другой чертой) пока никто не живёт. Выбирается ведущий, который со словами: «Хлоп да хлоп – сигнал такой. Я бегу, а ты за мной!» подходит к одному из игроков и тихонечко хлопает его по ладошке. После окончания слов они бегут в «новый город». Кто первый пересёк черту, тот остаётся там жить. Кто проиграл, тот ведущий. Так до тех пор, пока все дети не переберутся жить в новый город. |
Башкирская народная игра «Поймай воробья поясом» (Букен кайыш) Цель: развивать ориентировку в пространстве, быстроту. Ход игры: По кругу парами стоят дети: один впереди, другой за его спинной. В центре – водящий с поясом или верёвкой. Он ходит по кругу со словами: Лето прошло, осень прошла, зима пришла. Утки улетели, гуси улетели. Ворона, стой! Воробей беги! После этих слов, водящий останавливается перед одной парой и показывает поясом на впереди стоящего ребёнка, который сразу начинает убегать по кругу. Водящий бежит за ним, размахивая поясом, и пытается запятнать, если пояс коснулся игрока, он становится водящим. Если игрок успевает добежать до своего места, водящий остаётся прежний. | Русская народная игра «Я по горенке иду» Цель: развивать умение согласовывать совместные действия. Ход игры: В роли водящего инструктор. Дети встают в круг, водящий внутри круга идёт по кругу и поёт: Я по горенке иду, друга я себе найду, Вот ты (инструктор останавливается и поворачивается к ребёнку лицом и хлопает 2 раза) Вот я (подпевает ребёнок, после слов хлопает 2 раза) Вот компания моя (поют вместе, берут друг друга под руку и кружатся) Далее расходятся, в разные стороны идут по внутренней стороне кругу и ищут себе пару. Игра продолжается до того момента пока все играющие не встанут в пары. |
Русская народная игра Алтайского края «Перстенёк» Дети сидят на лавочке, или на стульчике и все вместе поют: «Травка на склоне горы мягка как шелк. Девочка с перстеньком красива, как цветок». Водящий всем по очереди как бы отдает перстенек. Но достанется он кому-то одному. У кого оказался перстенек выбегает и поет продолжение (останавливать выбегающего не надо). «Под солнцем стоит тополь, шумит золотой листвой. Мой перстенек отдайте, пока солнце над горой»! Народная игра «Перстенек» очень напоминает знакомую игру «Колечко». Если колечко оказалось у мальчика, то можно петь: «Мальчик с перстеньком красив, как цветок». | Русская народная игра «Шёл козёл дорогою» Шёл козёл дорогою, Дорогою широкою, Нашёл козу безрогую, Безрогую козу... ребёнок выбирает себе пару и выполняет с ней танцевальные «па», указанные в песне: Давай, коза, попрыгаем, попрыгаем, попрыгаем. И ножками подрыгаем, подрыгаем, подрыгаем. И ручками похлопаем, похлопаем, похлопаем. И ножками потопаем, потопаем, с тобой. После целуются или обнимаются, кого выбрали, остается в кругу и выбирает другого по ходу песни. |
Русская народная игра «Гори, гори ясно…» или «Горелки» Играющие встают парами в колонну. Впереди каждой колонны стоят водящие - «горящие», держат платочек. Играющие поют: Гори, гори ясно, Чтобы не погасло. Глянь на небо, Птички летят, Колокольчики звенят! С последними словами «Колокольчики звенят!» дети, стоящие в последних парах, бегут вдоль колонн (один слева, другой справа), кто вперед добежит до «горящего». Кто первый становится «горящим», а остальные встают парой впереди колонны. | Русская народная игра «Гуси-гуси» На противоположных краях небольшого поля «гуси» и «хозяйка», посредине поля «волк». Хозяйка зовет гусей: - Гуси-гуси! - Га-га-га. - Есть хотите? - Да, да, да. - Серый волк под горой, Зубы точит, вас съесть хочет. Ну, летите, как хотите, Свои крылья берегите. «Гуси» перелетают к «хозяйке», «волк» ловит их. Кого поймает – то становится «волком». |
Русская народная игра «Булавочка» Все сидят на лавочке. У водящего в руках булавка. Он идет по ряду и должен одному из играющих вложить в ладошки. А другой (сидит далеко) должен отгадать, у кого булавка. Если он отгадал, то то, у кого булавка, становится водящим. | Русская народная игра «Голуби летят» Играющие становятся в круг, один из них «водящий», остается в центре круга. Когда он произносит: -голубь летит или называет любую другую птицу, он поднимает руки и делает прыжок, и все играющие должны повторить за ним движение. Когда же он называет какое-либо не летающее животное, например, говорит: «Собачка летит!», все должны стоять спокойно. Сделавший прыжок платит «штраф». Выполняет какое-либо задание. |
Русская народная игра «Петухи» Петухи – известные драчуны. Два мальчика сходятся , прыгая на правой ноге. Сблизившись, пытаются вытолкнуть друг друга из круга. Проиграл тот, кто потерял равновесие, встал на две ноги. Или кого вытолкали из круга. Проигравший «кукарекает». | Русская народная игра «Бой на корточках» Играют парами. Двое, присев на корточки друг перед другом, вытягивают руки вперед. По сигналу, каждый толкает ладонями соперника, заставляя его тем самым терять равновесие. Кто упадет, тот проиграл. |
Русская народная игра «Номера» Играющие становятся по парам в круг. По середине круга двое играющих: один с ремнем в руке, другой бежит к любой паре и становится позади ее. Стоящий впереди этой пары быстро передвигается к другой паре. Если зазевается, получит ремнем. | Русская народная игра «Номера» (игра с ремнем) Парни садятся на стулья. Девушки, на одну меньше, садятся им на колени. Предварительно, ведущий с ремнем раздает им номера. Например, если 11 девушек, говорит, что номера от одного до 11. Парень у которого пусто на коленях должен быстро назвать номер, или получит ремнем, девушка если зазевается, то тоже получит ремнем. |
Русская народная игра «Между поленьями» На землю ставится несколько чурок. Играющий должен запомнить их расположение и с завязанными глазами пройти между ними так, чтобы не задеть и не сбить их. | Русская народная игра «Воробьи» В земле выкапывают яму, кладут деревянную дощечку, а на нее мяч. Затем бьют по дощечке палкой. Нужно поймать мяч. Поймавший мяч меняет водящего. |
Русская народная игра «Колышки» Все играющие делятся на пары так, чтобы одному человеку из играющих, пары не было. Затем по одному из играющих из пары усаживаются в круг. Это будут «колышки». Другие стоят рядом своей пары. Это «продавцы». Тот, кому не досталось пары, ходит вокруг стоящих и спрашивает: «Кума, кума, продай кола». В первом случае они говорят: «Купи», во втором – «Не продажный». Если колышек продан, и продавший, и купивший обегают круг, каждый в противоположную сторону. Обежавший раньше становится в круг. | Русская народная игра «Пятнашки» Один из играющих выбирается пятнашкой, остальные разбегаются. Пятнашка старается догнать кого-либо и ударить по плечу ладонью. потом тот, кого он ударил, становится пятнашкой. Или поступают следующим образом: ловящий, поймав кого-либо из бегущих, спрашивает: - У кого был? - У тетки. - Что ел? - Клецки. - Кому дал? - (называет имя, кого назвал тот и начинает ловить). Обычно играющие проводят черту, за которой находится их дом и где пятнашка не может их преследовать. Ту же игру можно играть с мячом, пятнать мячом. |
Русская народная игра «Подмастерье» Один из играющих рассказывает остальным, что его сын служит подмастерьем у кузнеца или портного, или парикмахера, булочника и т.д. и называет первую букву изготовленного им предмета. По этой букве играющие должны отгадать предмет. Кто отгадал, становится водящим. | Русская народная игра «Уголки» Четверо играющих становятся по углам, пятый подходит к ним по очереди и говорит: «Кумушка, дай ключи», на что ему отвечают: «Пойди, там постучи». В это время, стоящие в углах меняются местами, а стоящий по середине пытается захватить какой-либо угол. Если ему это удается, то тот, кто остался без угла становится водящим. Если все попытки захватить угол остаются безуспешными, то ему предоставляется еще одно средство: он бьет в ладоши и кричит: «Воры идут!», тогда все кумушки должны перемениться местами, и в общей суматохе ему будет легче занять какой-либо угол. |
Русская народная игра «Зайка беленький сидит» Дети сидят на стульчиках или скамейках с одной стороны комнаты. Педагог говорит, что все они зайки, и предлагает им выбежать на полянку. Дети выходят на середину, становятся около педагога и присаживаются на корточки. Педагог произносит текст: Зайка беленький сидит и ушами шевелит. Вот так вот так он ушами шевелит. (дети шевелят кистями рук, подняв их к голове) Зайке холодно сидеть, надо лапочки погреть Хлоп-хлоп, хлоп-хлоп, надо лапочки погреть (со слова «хлоп» и до конца фразы дети хлопают в ладоши) Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать Скок-скок, скок-скок, надо зайке поскакать! (со слов «скок» и до конца фразы дети подпрыгивают на обеих ногах на месте). Кто-то зайку испугал, зайка прыг…….и ускакал (воспитатель показывает игрушку мишку—и дети убегают на свои места.) | Русская народная игра «Заинька» Дети вместе с педагогом становятся в круг. Педагог поет песенку и показывает детям движения. 1. Заинька топни ножкой, серенький топни ножкой Вот так этак, топни ножкой! (2 раза) (дети топают ножкой руки на поясе) 2.Заинька, бей в ладоши, серенький, бей в ладоши! Вот так этак, бей в ладоши! (2 раза) (дети хлопают в ладоши) 3.Заинька, повернись, серенький, повернись, Вот так этак повернись (2 раза) (повороты в стороны, руки на поясе) 4. Заинька попляши, серенький попляши! Вот так этак попляши (2 раза) (дети подпрыгивают на двух ногах кто как может) 5. Заинька поклонись, серенький поклонись Вот так этак поклонись (2 раза) (дети кланяются, разводя руки в стороны). Заинька выбирай, серенький выбирай! Вот так этак, выбирай (2 раза) |
Русская народная игра «По ровненькой дорожке» Ход игры: Дети свободно группируются или строятся в колонну и идут гулять. Педагог ритмично, в определенном темпе произносит следующий текст: По ровненькой дорожке, По ровненькой дорожке (идут шагом) Шагают наши ножки. Раз-два, раз-два, По камещкам, по камешкам По камещкам, по камешкам…. (прыгают на двух ногах, слегка продвигаясь вперед) В ямку бух! (присаживаются на корточки) «Вылезли из ямы» - и дети поднимаются. Снова повторяем стихотворение. После нескольких повторений он произносит другой текст: По ровненькой дорожке, по ровненькой дорожке. Устали наши ножки, устали наши ножки. Вот наш дом—здесь мы живем.
| Русская народная игра «Карусели»
Педагог предлагает детям покататься на карусели. Держит в руках обруч (находясь в середине обруча) с привязанными к нему разноцветными ленточками. Дети берутся за ленточки, воспитатель двигается с обручем. Дети идут, а затем бегут по кругу. Воспитатель говорит:
Еле-еле, еле-еле завертелись карусели, А потом, а потом всё бегом, бегом, бегом! Тише, тише, не бегите, карусель остановите, Раз и два, раз и два, вот и кончилась игра!
Дети останавливаются. |
Русская народная игра «Ходит Ваня» Цель: учить стоять в кругу, подпевать песни, воспитывать доброжелательное отношения друг к другу.
Ход игры: Дети и воспитатель становятся в круг Воспитатель, и дети ходят по кругу и приговаривают слова: Ходит Ваня, ходит Ваня, Посреди кружочка Ищет Ваня, ищет Ваня, Для себя дружочка Нашел Ваня. Нашел Ваня Для себя дружочка Один ребенок находится в кругу и выбирает себе дружочка на слова: Нашел Ваня, нашел Ваня для себя дружочка. Стоя в кругу, они танцую, а остальные дети хлопают в ладоши. Затем воспитатель меняет ведущего, игра продолжается.
| Русская народная игра «Колпачок» Цель: учить детей браться за руки, выполнять движения, согласно тексту игры. Ход игры: Дети и воспитатель становятся в круг. Воспитатель выбирает одного из детей, он будет колпачком. Воспитатель, и дети ходят по кругу и приговаривают по тексту: Колпачок, колпачок Тоненькие ножки, Красные сапожки Мы тебя кормили, Мы тебя поили На ноги поставили Танцевать заставили. Танцуй сколько хочешь. Выбирай кого захочешь! Когда произносятся слова «мы тебя кормили, мы тебя поили», круг сужается, затем снова дети расходятся назад, образую большой круг, и хлопают в ладоши. Ребенок, стоящий в круге выбирает пару и дети танцуют под музыку. |
Русская народная игра «Мороз Красный Нос»
Цель: развитие умения выполнять характерные движения; упражнять детей в беге.
Ход игры: Воспитатель стоит напротив детей на расстоянии 5 метров и произносит слова:
Я – Мороз Красный Нос. Бородою весь зарос. Я ищу в лесу зверей. Выходите поскорей! Выходите, зайчики! Девочки и мальчики! (Дети идут навстречу воспитателю.) - Заморожу! Заморожу!
Воспитатель пытается поймать ребят – «зайчат». Дети разбегаются.
| Русская народная игра «Курочка – хохлатка» Ход игры: Воспитатель изображает «курицу», дети – «цыплят». Один ребёнок (постарше) – «кошка». «Кошка» садится на стул в сторонке. «Курочка» и «цыплята» ходят по площадке. Воспитатель говорит: Вышла курочка – хохлатка, с нею жёлтые цыплятки, Квохчет курочка: «Ко-ко, не ходите далеко». Приближаясь к «кошке», воспитатель говорит: На скамейке у дорожки улеглась и дремлет кошка… Кошка глазки открывает и цыпляток догоняет. «Кошка» открывает глаза, мяукает и бежит за «цыплятами», которые убегают в определённый угол площадки – «дом» - к курице-маме. Воспитатель («курица») защищает «цыплят», разводя руки в стороны, и говорит при этом: «Уходи, кошка, не дам тебе цыпляток!» При повторении игры роль «кошки» поручается другому ребёнку. |
Русская народная игра «Зайцы и волк» Цель: приучать детей внимательно слушать воспитателя, выполнять прыжки и другие действия в соответствии с текстом; учить ориентироваться в пространстве, находить своё место.
Ход игры: Дети – «зайцы» прячутся за кустами и деревьями. В стороне, за кустом, находится «волк». «Зайцы» выбегают на полянку, прыгают, щиплют травку, резвятся. По сигналу воспитателя: «Волк идёт!» - «зайцы» убегают и прячутся за кусты, деревья. «Волк» пытается их догнать. В игре можно использовать стихотворный текст:
Зайки скачут: скок, скок, скок – На зелёный на лужок. Травку щиплют, кушают, Осторожно слушают, Не идёт ли волк? | Русская народная игра «Хоровод»
Цель: учить детей водить хоровод; упражнять в приседании.
Ход игры: Дети за воспитателем проговаривают слова. Взявшись за руки, ходят по кругу.
Вокруг розовых кустов, среди травок и цветов Кружим, кружим хоровод, ох, весёлый мы народ! До того мы закружились, что на землю повалились. Бух!
При произнесении последней фразы выполняют приседания. |
Русская народная игра «Наседка и цыплята» Ход игры: Дети, изображающие цыплят, вместе с воспитателем – «наседкой» - находятся за натянутой между стульями на высоте 35-40 см верёвкой или дугой – «домом». На противоположной стороне площадки сидит кот. «Наседка» выходит из «дома» и отправляется на поиск корма, она зовёт «цыплят»: «Ко-ко-ко-ко». По её зову «цыплята» подлезают под верёвку, бегут к «наседке» и вместе с ней гуляют, ищут корм. Цыплята по двору гуляли, цыплята зёрнышки искали. (прыгают на двух ногах с продвижением вперед) Клю-клю-клю, клю-клю-клю, так я зерныщки клюю. (приседают, стучат пальчиками по полу) А как выйдет Васька-кот, лапкой мордочку утрет. (кот выполняет движения по тексту) Разбегайтесь кто куда, а то птичек ждет беда. (цыплята убегают домой). По сигналу: «Кот»- «цыплята» быстро убегают в дом. | Русская народная игра «Снег, снег кружится…»
Цель: научить соотносить собственные действия с действиями участников игры. Ход игры: Воспитатель напоминает детям, что снег легкий, он медленно падает на землю, кружится когда подует ветерок. Воспитатель, предлагает покружиться, произнося: «Снег, снег кружится, белая вся улица!» Затем жестом приглашая детей приблизиться, произносит: «Собрались мы все в кружок! вертелись, как снежок». Дети выполняют действия произвольно и в конце медленно приседают. Воспитатель произносит:«Подул холодный ветер. Как? В-в-в-в! («В-в-в!»- произносят дети.) Разлетелись, разлетелись снежинки в разные стороны». Дети разбегаются по площадке. Игра по желанию детей повторяется 3-4 раза. |
Русская народная игра "Метелица" Цель: Доставить радость детям веселой игрой
Ход игры: Играющие встают в круг и, не сходя с места, начинают кружиться, напевая: Метелица, метелица, Кто кружится, вертится- Тот заметелится! На последнем слове песни все должны остановиться и стоять, не шевелясь. Кто упадет, или не сможет вовремя остановиться, тот из игры выходит. Остальные опять поют песню и кружатся. Остается в круге самый выносливый. Он и выигрывает. | Русская народная игра «Зайка шел» Цель: Учить детей ходить по кругу и выполнять движения, согласно тексту.
Ход игры: Возьмитесь за руки, образуя круг. Идите по кругу, приговаривая слова:
Зайка шел, шел, шел, Морковку нашел, Сел, поел и дальше пошел. Зайка шел, шел, шел, Капустку нашел, Сел, поел и дальше пошел. Зайка шел, шел, шел, Картошку нашел, Сел, поел и дальше пошел.
На словах «сел» - останавливайтесь и присаживайтесь на корточки. |
Русская народная игра «Кружок» Цель: Выполнять движения в соответствии с текстом, не путаться с нарастанием темпа.
Ход игры: Встаем в круг, держась за руки. Ведущий предлагает повторить за ним движения: Мы сперва пойдем направо А затем пойдем налево А потом в кружок сойдемся И присядем на немножко А теперь назад вернемся И на месте покружимся И похлопаем в ладоши. А теперь в кружок все вместе. (Повтор игры несколько раз, но в ускоряющемся темпе) | Русская народная игра «Снежок»
Цель: Развивать умение выполнять характерные движения, учить двигаться по кругу.
Ход игры: дети встают в круг На мотив («как на тоненький ледок») Выпал беленький снежок, Собираемся в кружок (идут по кругу) Мы потопаем, мы потопаем (топают ногами) Будем весело плясать, Будем ручки согревать (потирают ладошки) Мы похлопаем, мы похлопаем (хлопают) Будем прыгать веселей (пружинки) Чтобы стало потеплей. Мы попрыгаем, мы попрыгаем (прыгают) |
Русская народная игра «Гуси» Цель: развивать диалогическую речь и соотносить слова с действиями. Указания взрослого: - Гуси ходили в поле свежей травки пощипать, потом искупались в речке, собрались домой – а не пройти! Под горой сидит волк, хочет гуся схватить. Я буду волк, а вы – гуси! - Гуси, гуси! (дети: «га-га-га!») Есть хотите? («Да-да-да!») Хлеба с маслом? («Нет!!!») А чего же вам? («Конфет!!!») Летите домой! Взрослый произносит вместе с детьми: Серый волк под горой Не пускает нас домой. Раз, два, три – домой беги! Дети начинают перебегать, а взрослый с игрушечным волком догоняет детей. | Русская народная игра «Одуванчик» Цель: Учить правильно выполнять движения по тексту, слышать окончание музыки. Ход игры: Дети выполняют движения по тексту игры. По краешку канавки На травяном диванчике Весёлою гурьбою Расселись одуванчики Тут и солнышко взошло, Покатились мячиком. Идет красно солнышко, Где же одуванчики? Дети– одуванчики в желтых шапочках бегают под музыку, бубен. С окончанием музыки они бегут на стулья. Ведущий произносит текст, после чего идет искать одуванчики, которые закрывают руками лицо, прячутся. Ведущий: Желтый одуванчик, я тебя сорву. Желтый одуванчик, спрятался в траву Ведущий уходит. Игра начинается снова. |
Русская народная игра «Зайки»
Цель: развивать быстроту ХОД ИГРЫ: Ребенок изображает "зайчика", а взрослый - "волка". "Зайчик" делает то, о чем поется в песенке, а на последних словах песенки: "Волк идет!" - "волк" бежит за "зайчиком", который убегает от него. Заиньки перебегают То лужок, то лесок. Землянику собирают, Скок да скок! Скок да скок! Здесь полянка мягче шелка, Оглянись, оглянись! Берегись лихого волка, Берегись, берегись! Заиньки уснули сладко, Лес шумит! Лес поет! - Убегайте без оглядки: Волк идет, волк идет!
| Русская народная игра «Зайка» Цель: Учить детей передавать настроение, вызывать радость. Ход игры: Дети становятся в круг, держась за руки. В центре круга стоит грустный зайка. Дети поют: Зайка, зайка! Что с тобой? Ты сидишь совсем больной. Ты вставай, вставай, скачи! Вот морковку получи! (2 раза) Получи и попляши! Все дети подходят к зайке и дают ему воображаемую морковку. Зайчик берёт морковку, делается весёлым и начинает плясать. А дети хлопают в ладоши. Потом выбирается другой зайка. |
Русская народная игра «Козлик» Ход игры. В центре круга, в котором стоят дети, - «козлик». Дети поизносят слова потешки и выполняют движения в соответствии с текстом.
Вышел козлик погулять, Свои ножки поразмять. Козлик ножками стучит, По-козлиному кричит: «Бе-е-е, бе-е!»
Дети двигаются в центр круга и обратно. Дети стоят в кругу, а «козлик» стучит «копытцами» и показывает «рожки». «Козлик» кричит и догоняет детей, которые разбегаются. | Русская народная игра с «петушком» Ход игры: Дети стоят лицом в круг. В центре – ребенок в шапочке петушка. Произносится текст потешки и выполняются движения.
Трух-тух-тух-тух! Ходит по двору петух. Сам – со шпорами, Хвост – с узорами! Под окном стоит, На весь двор кричит, Кто услышит – Тот беит! - Ку-ка-ре-ку!
Дети идут по кругу, высоко поднимая согнутые в коленях ноги и размахивая крыльями. «Петух» также идет по круг, но противоходом. Дети разворачиваются лицом в круг, продолая размахивать «крыльями». «Петух» останавливается в центре круга, хлопает себя «крыльями» и кричит. Дети разбегаются, «петух» старается их догнать. |
Бурятская народная игра «Ищем палочку» Участники игры становятся по обе стороны бревна (скамейки, доски), закрывают глаза. Ведущий берет короткую палочку (10 см) и бросает подальше в сторону. Все внимательно слушают, стараются отгадать, куда упала палочка. По команде «Ищите!» игроки разбегаются в разные стороны, ищут палочку. Выигрывает тот, кто найдет ее, незаметно подбежит к бревну и постучит палочкой. Если же другие игроки догадались, у кого находится палочка, то стараются догнать его и запятнать. Тогда палочка переходит к тому игроку, который догнал. Теперь уже он убегает от остальных. Правила игры. Осаленный должен быстро передать палочку. | Бурятская народная игра |
БЕЛАРУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ «ЛЕНОК» На земле рисуют кружки - гнезда, которых по количеству на одно меньше, чем игроков. Все становятся в круг, берутся за руки. Ведущий в кругу делает различные движения, все повторяют их. По команде «Сажай лен!» игроки занимают гнезда, тот, кто не успел занять гнездо, считается «посаженным»: его «сажают» в гнездо до конца игры. Затем на земле убирают одно гнездо, и игра продолжается. Победит тот, кто займет последнее свободное место. | БЕЛАРУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ Котятки (Кацянятки) На земле (полу) чертят линию - «улицу», метрах в шесги-восьми перед ней - круг («дом»). После этого выбирается «кошка». Она заходит в «дом», играющие - «котятки» - подходят к ней на 2 шага, и «кошка» спрашивает: «Котятки-ребятки, вы где были?» Последующий разговор может проходить, например, так: «Котята»: -Всаду! «Кошка»: -А что там делали? «Котята»: - Цветы рвали! «Кошка»: - А где же эти цветы? Количество вопросов и ответов зависит от фантазии и сообразительности играющих. «Котята» могут давать несколько ответов, но «кошка» выбирает один и в зависимости от его содержания задает новый вопрос. Как только «котята» при ответе допустят паузу, «кошка» кричит: «Ах вы обманщики!» - и старается поймать кого-либо из них. Чтобы спастись, «котята» должны убежать на улицу, т. е. стать на линию, взявшись за руки. Того, кого «кошка» поймает, она уводит в «дом». Спустя некоторое время к «дому» подходят остальные «котята», и все начинается сначала. |
БЕЛАРУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ГОНЧАЯ (ХОРТ) На земле рисуют «клетку» - круг диаметром 3*5 м. Вокруг нее становятся дети - «зайцы», которые по уговору выбирают «заячьего короля». Он входит в середину «клетки» и говорит, указывая при каждом слове по очереди на каждого играющего: - Заяц, заяц, где ты был? - В болоте. - Что делал? - Траву жал. - Где спрятал? - Под колодой. - Кто унес? - Заяц. - Кто ловит? - Хорт! При последнем слове все игроки разбегаются, а тот. на кого выпало слово «хорт», начинает их ловить и отводит пойманных в «клетку», где они должны находиться до конца игры. Так продолжается до тех пор. пока не будут переловлены все «зайцы». Правила. 1. «Зайцы» не имеют права выбегать за пределы «поля». 2. «Заяц» считается пойманным, если «хорт» схватит его за руку или коснется плеча. | УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ВОЛК И КОЗЛЯТА (ВОВК ТА КОЗЕНЯТА) Играют дети 7-12 лет (5-10 человек), на площадке размером примерно 20x20 м. Описание. На площадке чертят круг диаметром 5-10 м (в зависимости от числа играющих), а вокруг него на расстоянии 1-3 м - кружки диаметром 1м- «домики» (на один меньше, чем количество «козлят»). По считалке выбирают «волка». Он становится между большим кругом и «домиками». «Козлята» находятся в большом круге. Сосчитав до трех, они выбегают из круга, чтобы занять «домики». «Волк» в это время их не салит. Одному из «козлят» не достается «домика». Он убегает (между «домиками» и большим кругом) от «волка», который стремится его осалить. Осалил - меняются ролями, не осалил - останется «волком», и игра начинается сначала. Правила. 1. После счета «три» все «козлята» должны обязательно выбежать из большого круга. 2. Если преследуемый «волком» «козленок» 3 раза обежит большой круг и «волк» не догонит его, то «волк» должен прекратить погоню и остаться в той же роли на следующий кон игры. |
БЕЛАРУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ПРОСО (ПРОСА) По жребию или просто по желанию выбирают «хозяина» (или «хозяйку») и становятся в одну шеренгу, взявшись за руки. «Хозяин» проходит вдоль шеренги, останавливается возле кого-либо и говорит: - Приходи ко мне просо полоть. - Не хочу! -А кашу есть? - Хоть сейчас! - Ах ты, лодырь! - восклицает «хозяин» и бежит к любому концу шеренги. «Лодырь» тоже бежит к этому концу шеренги, но за спинами играющих. Кто из них первый схватит за руку крайнего в шеренге, тот становится с ним рядом, а оставшийся меняется ролью с «хозяином». Правила. 1. После слов «ах ты, лодырь» «хозяин» имеет право сделать несколько обманных движений и только после этого бежать к какому-либо концу шеренги. Соревнующийся с ним игрок должен бежать непременно к тому же концу. 2. Если бегущие схватят за руку крайнего игрока одновременно, то водить продолжает прежний «хозяин». | БЕЛАРУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ЛЕС, БОЛОТО, ОЗЕРО (ЛЕС, БАЛОТА, ВОЗЕРА)
Чертят круг такого размера, чтобы в него поместились все играющие, и еще 3 круга примерно на равном расстоянии от первого (при проведении игры в зале это могут быть три противоположных его угла, ограниченные линиями). В первый круг (или угол) становятся играющие, а остальные круги получают названия: «лес», «болото», «озеро». Ведущий называет зверя, птицу, рыбу или любое другое животное (можно договориться называть и растения) и быстро считает до условленного числа. Все бегут, и каждый становится в тот круг, который, по его мнению, соответствует месту обитания, названного животного или птицы и т. я (например, в круг, означающий лес, если назван волк, в круг, означающий озеро, если названа щука). Слово «лягушка» позволяет стать в любой круг, поскольку лягушки живут и в озере, и в болоте, и в лесу. Побеждают те. кто ни разу не ошибся за определенное число конов. |
УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КОЛОКОЛ (ДЗВОН) (Эта игра имеет и другие названия: «Колокольчик», «Звон») Эта игра записана на Украине еще в прошлом веке П. Ивановым (в Харьковской области) и П. Чубинским (на Полтавщине). В наше время бытование игры обнаружено в Винницкой и Тернопольской областях Играют обычно мальчики и девочки 10-15 лет (иногда и старше), 10 и больше человек. Описание. Взявшись за руки, играющие образуют круг. Водящий, выбранный по считалке, становится внутри круга. Налегая на руки составляющих круг, он старается разъединить их, приговаривая: «Бов». Повторяет это до тех пор, пока не разомкнет чьи-либо руки, после чего убегает, а двое разомкнувших руки ловят (салят) его. Поймавший становится водящим. | УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ЦВЕТ (КОПИР) Описание. Договариваются о границах площадки. По считалке выбирают водящего. Играющие образуют круг. Водящий, закрыв глаза, становится спиной к кругу, в 5-6 м от него. Он называет любой цвет, например синий, красный, зеленый, голубой, белый. Затем поворачивается к игрокам. Те, у кого есть одежда названного цвета или какой-нибудь другой предмет, хватаются за эти предметы так, чтобы видел водящий. У кого же нет их, убегают от водящего. Если он догонит и осалит кого- нибудь, то осаленный становится водящим, а прежний водящий встает со всеми вместе в круг. Играют несколько раз. |
УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ЦАПЛЯ(ЧАПЛЯ) Описание. По считалке выбирают водящего - «цаплю». Остальные - «лягушки». Пока «цапля» «слит» (стоит наклонившись вперед и опираясь руками на прямые ноги), остальные игроки прыгают на корточках, стараясь подражать движениям лягушки. Вдруг «цапля» «просыпается», издает крик и начинает ловить (салить) «лягушек». Осаленный сменяет «цаплю». Играют обычно 5-6 раз. | УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ПОЛОТЕНЧИКО (РУШНЫЧОК) Описание. По счету водящих «раз. два. три» правая и левая пары разъединяют руки и бегут навстречу друг другу, чтобы поменяться местами, а средняя пара ловит, не разъединяя рук, любого из бегущих (рис. 2). Пара, один из игроков которой пойман водящими, меняется с ними местом и ролью. Если водящим никого не удалось поймать, они водят снова. |
УКРАИНСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ХРОМАЯ УТОЧКА (КРЫВЕНЬКА КАЧЕЧКА) Выбирается «хромая уточка», остальные игроки размещаются произвольно на площадке, стоя на одной ноге, а согнутую в колене другую ногу придерживают сзади рукой. После слов: «Солнце разгорается, игра начинается» - «уточка» прыгает на одной ноге, придерживая другую ногу рукой, стараясь осалить кого-нибудь из играющих (рис 3). Осаленные помогают ей салить других Последний неосаленный игрок становится «хромой уточкой». | ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ СЕРЫЙ ВОЛК (САРЫ БУРЕ) Одного из играющих выбирают серым волком. Присев на корточки, серый волк прячется за чертой в одном конце площадки (в кустах или в густой траве). Остальные играющие находятся на противоположной стороне. Расстояние между проведенными линиями 20—30 м. По сигналу все идут в лес собирать грибы, ягоды. Навстречу им выходит ведущий и спрашивает (дети хором отвечают): — Вы, друзья, куда спешите? — В лес дремучий мы идем — Что вы делать там хотите? — Там малины наберем — Вам зачем малина, дети? — Мы варенье приготовим — Если волк в лесу вас встретит? — Серый волк нас не догонит! После этой переклички все подходят к тому месту, где прячется серый волк, и хором говорят: — Соберу я ягоды, и сварю варенье, — Милой моей бабушке будет угощенье — Здесь малины много, всю и не собрать, — А волков, медведей вовсе не видать! После слов не видать серый волк встает, а дети быстро бегут за черту. Волк гонится за ними и старается кого-нибудь запятнать. Пленников он уводит в логово — туда, где прятался сам. |
ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ПРОДАЕМ ГОРШКИ (ЧУЛМАК УЕНЫ) Играющие разделяются на две группы. Дети-горшки, встав на колени или усевшись на траву, образуют круг. За каждым горшком стоит игрок — хозяин горшка, руки у него за спиной. Водящий стоит за кругом. Водящий подходит к одному из хозяев горшка и начинает разговор: — Эй, дружок продай горшок! — Покупай — Сколько дать тебе рублей? — Три отдай Водящий три раза (или столько, за сколько согласился продать горшок его хозяин, но не более трех рублей) касается рукой хозяина горшка, и они начинают бег по кругу навстречу друг другу (круг обегают три раза). Кто быстрее добежит до свободного места в кругу, тот занимает это место, а отставший становится водящим. | ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ СКОК-ПЕРЕСКОК (КУЧТЕМ-КУЧ)
На земле чертят большой круг диаметром 15—25 м, внутри него — маленькие кружки диаметром 30—35 см для каждого участника игры. Водящий стоит в центре большого круга. Водящий говорит: «Перескок!» После этого слова игроки быстро меняются местами (кружками), прыгая на одной ноге. Водящий старается занять место одного из играющих, прыгая также на одной ноге. Тот, кто останется без места, становится водящим.
|
ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ХЛОПУШКИ (АБАКЛЕ) На противоположных сторонах комнаты или площадки отмечаются двумя параллельными линиями два города. Расстояние между ними 20—30 м. Все дети выстраиваются у одного из городов в одну шеренгу: левая рука на поясе, правая рука вытянута вперед ладонью вверх. Выбирается водящий. Он подходит к стоящим у города и произносит слова: Хлоп да хлоп - сигнал такой Я бегу, а ты за мной! С этими словами водящий легко хлопает кого-нибудь по ладони. Водящий и запятнанный бегут к противоположному городу. Кто быстрее добежит, тот останется в новом городе, а отставший становится водящим.
| ТАТАРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ ЗАЙМИ МЕСТО (БУШ УРЫН)
Одного из участников игры выбирают водящим, а остальные играющие, образуя круг, ходят взявшись за руки. Водящий идет за кругом в противоположную сторону и говорит: Как сорока стрекочу Никого в дом не пущу. Как гусыня гогочу, Тебя хлопну по плечу- Беги! Сказав беги, водящий слегка ударяет по спине одного из игроков, круг останавливается, а тот, кого ударили, устремляется со своего места по кругу навстречу водящему. Обежавший круг раньше занимает свободное место, а отставший становится водящим. |
БАШКИРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КУРАЙ (ДУДОЧКА) Игра проводится под любую башкирскую народную мелодию Дети, взявшись за руки, образуют круг и двигаются в одну сторону. В центре круга один ребенок, он кураист, в руках у него курай (длинная дудочка), он ходит в противоположную сторону. Дети по кругу ходят, бегут, выполняют притопы на слова: «Услыхали наш курай, Собрались мы все сюда. Наигравшись с кураистом. Разбежались кто куда. Хай, хай, хай, хай ! На зеленом, на лугу Мы попляшем под курай, Дети разбегаются врассыпную по площадке, выполняют движения башкирского Щ танца под слова: «Ты, курай задорный, веселей играй , Тех, кто лучше пляшет, выбирай» Ребенок-кураист выбирает лучшего исполнителя движений, тот становится водящим. Правила: разбегаться только после окончание слов. | БАШКИРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ КУГАРСЭН (ГОЛУБИ) На площадке чертятся две параллельные линии на расстоянии 5-8 метров, вдоль этих линий чертятся круги («гнезда»). Дети стоят в кругах («гнездах») напротив друг друга. Водящий - «пастух», с закрытыми глазами ходит между шеренг и произносит три раза текст: «Гур-гур, голуби Для всех нас одно гнездо» С окончанием слов дети меняются местами («гнездами») - бегут в противоположные «гнезда». Пастух открывает глаза и старается занять пустое «гнездо». Оставшийся без «гнезда» ребенок «голубь» становится «пастухом». Правила: меняться местами можно только тогда, когда пастух произнесет текст три раза. |
БАШКИРСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ «ЭНА МЕНЯН ЕП (ИГОЛКА И НИТКА)» Дети делятся на две команды, выстраиваются в колонны друг за другом на одной стороне площадки. Перед каждой командой на расстоянии 5 метров ставится ориентир (куб, башня, флажок). По сигналу первые игроки («иголки») обегают ориентиры, возвращаются к команде. К ним зацепляется следующий ифок («нитка»), они обегают ориентир вдвоем. Таким образом, все игроки команды («нитки»), по очереди зацепляясь, друг за дружкой, обегают ориентиры. Побеждает та команда («иголка с ниткой»), все игроки которой зацепились и обежали ориентиры первыми. Правила: играющим во время бега не разрешается расцеплять руки. Если это случилось, то нарушившая правила команда начинает игру заново. | ЧУВАШСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ «ХИЩНИК В МОРЕ (СЁТКАН КАЙАК ТИНЭСРЭ)» В игре участвуют до десяти детей. Один из играющих выбирается хищником, остальные - рыбки. Для игры нужна веревка длиной 2- 3 м. На одном конце ее делают петлю и надевают на столбик или колышек. Игрок, выполняющий роль хищника, берется за свободный конец веревки и бежит по кругу так, чтобы веревка была натянута, а рука с веревкой была на уровне коленей. При приближении веревки детям- рыбкам нужно прыгать через нее. Правила игры. Задетые веревкой рыбки выходят из игры. Ребенок, выполняющий роль хищника, начинает бег по сигналу. Веревка должна быть постоянно натянута. На площадке чертят или вытаптывают в снегу две линии на расстоянии 10 - 15 м друг от друга. По считалке выбирается водящий - акула. Остальные игроки делятся на две команды и становятся лицом друг к другу за противоположными линиями. По сигналу играющие одновременно перебегают с одной черты на другую. В это время акула салит перебегающих. Объявляется счет осаленных из каждой команды. Правила игры. Перебежка начинается по сигналу. Проигрывает команда, в которой осалено условленное число игроков, например пять. Осаленные не выбывают из игры. |
ЧУВАШСКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ «ЛУНА ИЛИ СОЛНЦЕ (УЙОХПА ХЭВЕЛЬ)» Выбирают двух игроков, которые будут капитанами. Они договариваются между собой, кто из них луна, а кто солнце. К ним по одному подходят остальные, стоящие до этого в стороне. Тихо, чтобы другие не слышали, каждый говорит, что он выбирает: луну или солнце. Ему так же тихо говорят, в чью команду он должен встать. Так все делятся на две команды, которые выстраиваются в колонны - игроки за своим капитаном, обхватив стоящего впереди за талию. Команды перетягивают друг друга через черту между ними. Правила игры. Проигравшей считается команда, капитан которой переступил черту при перетягивании. | БУРЯТСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ИГОЛКА, НИТКА» Играющие становятся в круг, держась за руки. Считалкой выбирают иголку, нитку и узелок. Все они друг за другом то забегают в круг, то выбегают из него. Стрельба по соломенным бабкам Стрельба из лука по связкам соломенных бабок или щиту, составленному из вязанок соломы или спутанных веревок, широко бытует под названием сурхарбан, как один из спортивных элементов национального праздника. |
БУРЯТСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ТАБУН» Участники игры становятся в круг лицом к его центру, крепко держась за руки, изображают лошадей. В середине круга находятся жеребята. Ищем палочку Участники игры становятся по обе стороны бревна (скамейки, доски), закрывают глаза. Ведущий берет короткую палочку (10 см) и бросает подальше в сторону. | БУРЯТСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ШАГАЙ НЯИАЛХА» Каждый игрок берет определенное количество косточек, все по очереди подбрасывают их вверх и смотрят, в каком положении они упали: бугорком или углублением, вверх или иначе. У кого косточек в положении бугорком окажется больше, тот и начинает игру. Он собирает все косточки и бросает их с высоты на пол, чтобы они упали вразброс. Затем щелчком среднего пальца по одной из косточек направляет ее в следующую, лежащую с ней в одном положении, стараясь при этом не задеть другие. Если он не попадает в намеченный шагай или заденет другие, а также, если среди косточек не останется больше одинаково лежащих, то в игру вступает второй и т.д. При каждом удачном щелчке играющий, откладывает в сторону битый шагай. После того, как все косточки будут выбиты, каждый играющий выставляет на кон количество косточек равное наименьшему числу выбитых одним из игроков. Игра повторяется до тех пор, пока все шагай не окажутся в руках одного человека. |
БУРЯТСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ХОНГОРДООХО» Один из участников игры берет полную горсть косточек, подбрасывает их и ловит тыльной стороной правой кисти, опять подбрасывает и ловит ладонью. Пойманные шагай откладываются в сторону. Оставшиеся косточки собирают так: подбрасывается один шагай, и пока он летит, играющий схватывает с пола столько косточек, сколько было поймано в первый раз и ловит падающий шагай. Если игроку удается поймать его на лету, он откладывает одну косточку как выигрыш. В случае неудачи игра переходит к следующему участнику. Победителем считается тот, у кого косточек окажется больше. Бабки-лодыжки Бросание лодыжек (таранных костей) имеет много разновидностей: 1. Несколько лодыжек расставляют в ряд друг против друга по краям стола. Волк и ягнята Один игрок — волк, другой — овца, остальные — ягнята, волк сидит на дороге, по которой движется овца с ягнятами. | АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ДЕТИ И ПЕТУХ» Один из игроков изображает петуха. Петух выходит из своего дома, ходит по площадке и три раза кукарекает. Игроки, находящиеся в "домиках" (начерченных мелом кругах диаметром 1 м), в ответ: - Петушок, петушок, Золотой гребешок! Что так рано встаешь. Детям спать не даешь? После этого петух опять кукарекает, хлопает крыльями и начинает ловить деТей, которые, выйдя из своего домика, бегают по площадке. Если не получилось поймать ребят, то он опять изображает петуха. |
АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА «ИЗЮМИНКА» На площадке чертится круг (диаметр круга зависит от количества играющих). Дети делятся на две равные группы. По жребию одна команда входит в круг, вторая остается за кругом. Нескольким игрокам второй команды даются мячи (изюминки), но так, чтобы стоящие в кругу не знали, у кого мяч. Дети с мячами условно нумеруются, но номер каждого игрока должны знать только игрок и водящий. Все ходят по кругу. Водящий называет номер одного из игроков. Тот быстро бросает мяч, стараясь осалить игрока, находящегося в кругу. Осаленный игрок выбывает из игры. Если кидавший мяч не попадает в игрока, то он сам выбывает из игры, а мяч передает другому. Игра продолжается до тех пор, пока в команде останется один человек. | АЗЕРБАЙДЖАНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА ОТ БАРАБАНА ИЛИ ОТ ДУДКИ (ТЕБИЛ ОЙНУ) Вожак первой группы подходит ко второй и начинает какой-либо разговор, заканчивая его вопросом: «От барабана или от дудки?» Если вожак второй группы ответит: «От дудки!» - то первая группа, образовав цепь и подражая звуку дудки «з... у ...мм», проходит под вытянутой его рукой, а он может изменять направление руки и, следовательно, направление их движения. Если же вожак второй группы ответит: «От барабана!» - то первая группа проходит под его рукой, подражая звуку барабана. Пройдя под рукой, все находящиеся в строю несколько раз приседают. Затем вторая группа задает вопрос первой группе, и в зависимости от ответа вторая группа подражает звуку либо дудки, либо барабана, проходя под рукой вожака первой группы. Правило. Пока под рукой не пройдет вся группа вожака, нельзя менять направление руки. |
АРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА ПАСТУХ Цель игры: развитие внимания, ловкости, быстроты реакции. На игровой площадке чертится линия — ручеек, по одну сторону от которого собираются выбранные пастух и овцы, по другую сидит волк. Овцы стоят позади пастуха, обхватив Друг друга за пояс. Волк обращается к пастуху со словами: «Я волк горный, унесу!» Пастух отвечает: «А я пастух смелый, не отдам». После этих слов пастуха волк перепрыгивает через ручеек и старается дотянуться до овец. Пастух, расставив руки в стороны, защищает овец от волка, не давая ему возможности дотронуться до них. В случае удачи волк уводит добычу с собой. Игра начинается сначала, но меняются роли. | АРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА ПЕРЕТЯГИВАНИЕ ПАЛКИ Цель игры: развитие силы, выдержки, укрепление мышц туловища. Два игрока садятся на пол друг против друга, упираясь ступнями. В руки они берут палку (можно веревку, ремешок, или просто держаться за руки). При этом одна рука находится в середине палки, другая с краю. По сигналу игроки начинают тянуть друг друга, стараясь поднять соперника па ноги. Правила игры: выигрывает тот игрок, которому удается поднять противника на ноги. Выигравший имеет право продолжить игру со следующим игроком. |
АРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА КРЕПОСТЬ Цель игры: развитие сообразительности, ловкости, согласованности движения. Игроки делятся на две команды. По жребию определяют, какая из команд будет защищать крепость, а какая нападать. В центре игровой площадки кладут доску (камень, коврик). Это и есть крепость. По сигналу защитники окружают крепость на расстоянии 2—3 м и защищают ее от нападения соперников. Нападающие расходятся в разные стороны. Крепость счирвется завоеванной, если кто-нибудь из игроков наступит ногой на доску и не будет пойман защитником. Нападающие составляют различные планы осады, подходят к защитникам и всячески их отвлекают. Таким образом, нападающие стремятся прорваться к крепости, а защитники стараются их поймать. Защитники, оставшиеся за прорванной линией, выбывают из игры. Нападающий, который сумел прорвать цепь защитников, но не успел поставить ногу на доску до того, как его поймают, гоже выходит из игры. Правила игры: нападающим засчитывается очко, если они завоюют крепость. Если же всех нападающих поймают защитники, то игроки меняются местами, но ним о очко не получает. Побеждает та команда, которая наберет установленное количество очков (например, пять). | АРМЯНСКАЯ НАРОДНАЯ ИГРА ПОХИТИТЕЛИ ОГНЯ Играющие делятся на команды по 10—15 человек. Каждая команда располагается вдоль своей линии опасности. Команды выбирают капитанов и отличительный знак (элемент национального костюма). По жребию выбирается команда, начинающая игру первой. По определенному сигналу капитан команды, начинающей игру, подходит к противникам, легким ударом по руке любого из игроков берет огонь и убегает к своей границе. Тот бежит за ним, стараясь поймать, пока первый игрок не добежит до границы. Если убегающего игрока поймают, он становится пленником и его сажают в крепость противника. Если же не удается догнать убегающего, а догоняющий игрок доходит уже до линии опасности, то из команды соперника выбегает другой игрок и старается взять в плен догоняющего. Правила игры: • игра продолжается до тех пор, пока все игроки какой-либо команды не окажутся в плену; • преследователь должен догонять противника до линии опасности, откуда начали игру; • преследователь, догнавший убегавшего, становится носителем огня. Он может подойти к шеренге противника и, ударив по руке любого игрока, убежать обратно к своей границе как начинающий игру; • пленники освобождаются в том случае, когда их друг, получив огонь от соперника, беспрепятственно проходит в крепость и касается их рукой: они все быстро бегут к своей границе. |
Раз, два, три, четыре, пять, | Раз, и два, и три, и десять, |
Лиса по лесу ходила. Лиса голосом вопила, Лиса лычки драла, Лиса лапотки плела - Мужу двое, себе трое И детишкам по лаптишкам! Кто лаптишки найдет, Тот водить пойдет. | Цынцы-брынцы, балалайка, Цынцы-брынцы, поиграй-ка, Цынцы-брынцы, не хочу, Цынцы-брынцы, спать хочу. Цынцы-брынцы, куда едешь? Цынцы-брынцы, в городок, Цынцы-брынцы, чего купишь? Цынцы-брынцы, балычок |
За морями, за горами, За высокими лесами На полянке теремок, На дверях висит замок. Ты за ключиком сходи И замочек отопри. | Раз, два - в лесу трава, Три, четыре - круг пошире, Пять, шесть - сушки есть, Семь, восемь - в гости просим, Девять, десять - земляника… Ну-ка, Даша, поводи-ка! |
Раз, два, три, четыре, пять, Шесть, семь, восемь, девять, десять. Выплывает новый месяц. Кто до месяца достанет, тот и прятаться не станет. | Раз, два, три, четыре, Пять, шесть, семь, Восемь, девять, десять. Выплывает белый месяц! Кто до месяца дойдет, Тот и прятаться пойдет! |
Аты-баты — шли солдаты Аты-баты — на базар, Аты-баты — что купили? Аты-баты — самовар, Аты-баты — сколько стоит? Аты-баты — три рубля. Аты-баты — кто выходит? Аты-баты — это я. | Катилось яблоко Мимо сада, Мимо сада, Мимо града. Кто поднимет, Тот и выйдет. |
Сива, ива, Дуба, клен, Шуга-юга, Вышел вон! | Мы собрались поиграть, Ну, кому же начинать? Раз, два, три, Начинаешь ты |
Трынцы, брынцы, бубенцы, Раззвонились удальцы, Диги, диги, диги, дон, Выходи скорее вон! | Бегал заяц по болоту, Он искал себе работу, Да работы не нашел, Сам заплакал и пошел |
Эники-беники ели вареники Эники-беники - клёц! Вышел российский матрос. | Плыл по морю чемодан, В чемодане был диван, На диване ехал слон. Кто не верит - выйди вон! |
Сидел король на лавочке, Считал свои булавочки: Раз - два - три, Королевой будешь ты! | Раз, два, три, четыре, пять, Мы собрались поиграть. К нам сорока прилетела И тебе водить велела. |
Шишел — вышел, вон пошел, На боярский двор зашел, Там бояре шапки шьют, За окошко их кладут. | Ходит свинка по борý, Рвет траву-мураву. Она рвет и берет И в корзиночки кладет. Этот выйдет, вон пойдет! |
Ахи, ахи, ахи, ох, Маша сеяла горох. Уродился он густой, Мы помчимся, ты постой! | Эй, Ванюша, посмотри – Мы пускаем пузыри: Красный, синий, голубой, Выбирай себе любой! |
Летела кукушка мимо сада, Поклевала всю рассаду. И кричала: «Ку-ку-мак, Раскрывай один кулак!» | Шла кукушка мимо леса – За каким-то интересом, Инти, инти, интерес, Выходи на букву «с». |
Шла коза по мостику И виляла хвостиком. Зацепила за перила, Прямо в речку угодила. Кто не верит — это он, Выходи из круга вон! | Ой ты, зоренька-заря, Заря вечерняя, А кто зореньку найдет, Тот и вон пойдет. |
Раз, два, три, Четыре, пять, Будем в прятки Мы играть. Небо, звезды, Луг, цветы – Ты пойди-ка Поводи! | Обруч, круж, Обруч, круж. Кто играет Будет уж. Кто не хочет Быть ужом, Выходи Из круга вон! |
Начинается считалка: На березу села галка, Две вороны, воробей, Три сороки, соловей. | Трынцы-брынцы, бубенцы, Раззвонились удальцы, Диги, диги, диги, дон, Выходи скорее вон! |
Шалуны-балуны, Выбегайте во дворы. Становитесь-ка играть, Воеводу выбирать. Воевода – из народа, Выходи из хоровода. А ты, добрый молодец, Становись в самый конец! | Ягодка – Малинка, Медок – Сахарок. Вышел Иванушка – Сам Королек. |
Катилась торба С высокого горба. В этой торбе Хлеб, соль, пшеница. С кем поделиться? | За стеклянными горами Стоит Ваня с пирогами. Здравствуй, Ванечка-дружок, Сколько стоит пирожок? Пирожок-то стоит три, А водить-то будешь ты! |
Черепаха хвост поджала И за зайцем побежала. Оказалась впереди. Кто не верит – выходи. | Эй! Иван, Полезай в стакан, Отрежь лимон И выйди вон! |
Чтобы дом построить новый, Запасают тёс дубовый, Кирпичи, железо, Краску, гвозди, Паклю И замазку. А потом, потом, потом Начинают строить дом. | Шла бабка с заморья, Несла кузовок. В том кузовочке Лежали грибочки, Кому – гриб, Кому – два, А тебе, дитятко, Весь кузовок. |
Серый зайка вырвал травку. Положил ее на лавку. Кто травку возьмет, Тот и вон пойдет. | Шел баран по крутым горам, Вырвал травку, положил на лавку. Кто ее возьмет, Тот и водить пойдет |
Конь ретивый С длинной гривой Скачет по полям Тут и там. Где проскачет он, Выходи вон. | На златом крыльце сидели: Царь, царевич, король, королевич, Сапожник, портной - Кто ты будешь такой? Говори поскорей, Не задерживай Добрых людей! |
Тучи, тучи, тучи, тучи, Скачет конь большой, могучий. Через тучи скачет он, Кто не верит - выйди вон! | Эни, бэни, рики, таки, Буль, буль, буль, кораки, шмаки. Эус, бэус, краснадэус - батц! |
Гори, гори ясно, Чтобы не погасло. Стой подоле, Гляди в поле – Едут там трубачи Да едят калачи. Погляди на небо – Звезды горят, Журавли кричат. Раз, два, не воронь, Беги, как огонь! | Ежик, ежик, чудачок, Сшил колючий пиджачок. Встал в кружок и ну считать – Нам водилку выбирать! |
Завтра с неба прилетит Синий-синий-синий кит, Если веришь, стой и жди, А не веришь - выходи! | Мы собрались поиграть, Ну, кому же начинать? Раз, два, три, Начинаешь ты. |
Зайчишка - трусишка По полю бежал, В огород забежал, Морковку нашел, Капустку нашел, Сидит, грызет, Иди прочь - хозяин идет! | За морями, за горами, За железными столбами, На пригорке теремок, На дверях висит замок, Ты за ключиком иди И замочек отопри. |
В синем море-океане Золотой корабль плывет. А на острове Буяне Темный лес растет. Станем думать да гадать, Как нам сосны сосчитать. Ты не думай, не гадай, Только нас ты догоняй. | Раз, два, три, четыре, пять, Негде зайчику скакать, Всюду ходит волк, волк, Он зубами- щелк, щелк! А мы спрячемся в кусты, Прячься, заинька, и ты. Ты, волчище, погоди, Как попрячемся-иди! |
Шли бараны по дороге Промочили в луже ноги Стали ноги вытирать: Кто платочком, Кто тряпицей, Кто дырявой рукавицей! | Шла кукушка мимо сети, А за нею малы дети. Все кричали:"Кукумак!" Убирай один кулак! (В начале все выставляют оба кулака) |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста.
Подбор пальчиковых игр ,например : Дружные пальчики,Семья,Наша группа и др....

Развитие музыкальных способностей детей дошкольного возраста посредством народных игр. Картотека народных игр. Презентация.
Презентация...

Картотека танцевальных игр для детей дошкольного возраста
Сборник игр для развития танцевальной фантазии у дошкольников...

Картотека пальчиковых игр для детей дошкольного возраста
Сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста...

Картотека по ритмодекламации для детей дошкольного возраста
Сборник игр по ритмодекламации для детей дошкольного возраста ...
Сценарий ко Дню народного единства для детей дошкольного возраста
План проведения занятия с целью формирования у детей дошкольного возраста знаний о значении единства и дружбы, а также развитие навыков работы в коллективе....



