РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ СГ. 04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА 49.02.01 Физическая культура
рабочая программа по физкультуре
Рабочая программа учебной дисциплины СГЦ.04 Физическая культура разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) 49.02.01 Физическая культура приказ Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 968, ПОП СПО специальность 49.02.01 Физическая культура.
Организация–разработчик: ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им. А.С.Пушкина»
Разработчик:
Рыбалов Ю.В. преподаватель физической культуры ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Рекомендована методическим советом ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 393.5 КБ |
Предварительный просмотр:
Департамент образования и науки Брянской области
Государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение
«Суражский педагогический колледж им. А.С. Пушкина»
ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ
на заседании ПЦК Зам. директора по учебной работе
физкультуры и ОБЗР ГБПОУ «Суражский педагогический
________ Рыбалов Ю.В. колледж им.А.С. Пушкина»
«31» августа 2026 г. _________ О.В.Романцова
Протокол № 1 «31» августа 2026 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СГ. 04 ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
49.02.01 Физическая культура
Сураж, 2026
Рабочая программа учебной дисциплины СГЦ.04 Физическая культура разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) 49.02.01 Физическая культура приказ Минпросвещения России от 11 ноября 2022 года № 968, ПОП СПО специальность 49.02.01 Физическая культура.
Организация–разработчик: ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им. А.С.Пушкина»
Разработчик:
Рыбалов Ю.В. преподаватель физической культуры ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Рекомендована методическим советом ГБПОУ «Суражский педагогический колледж им.А.С. Пушкина»
Протокол № 1 от «31» августа 2026 года
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 4
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 5
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ 15
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | 16 |
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1. Место общеобразовательной дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина СГЦ.04 Физическая культура является обязательной частью социально-гуманитарного цикла ОПОП в соответствии с ФГОС СПО по специальности 49.02.01 Физическая культура. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 08.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
Код ПК, ОК | Дисциплинарные результаты | |
Умения | Знания | |
ОК 08 | использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для специальности. | роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности; средства профилактики перенапряжения. |
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы | Объем в часах |
Объем образовательной программы учебной дисциплины | 187 |
в т.ч. в форме практической подготовки | 187 |
в т. ч.: | |
теоретическое обучение | - |
лабораторные работы | - |
практические занятия | 187 |
курсовая работа (проект) | - |
Самостоятельная работа | - |
Промежуточная аттестация (зачет, дифференцированный зачет) | - |
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем | Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся | Объем в часах | Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы |
1 | 2 | 3 | 4 |
Раздел 1. Лёгкая атлетика. Кроссовый бег | 75 | ||
Содержание учебного материала | 75 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 75 | ||
1. Техника бега на короткие дистанции. Старт. | 1 | ||
2. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
3. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
4. Техника бега на короткие дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
5. Техника бега на средние дистанции. Старт. | 1 | ||
6. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
7. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
8. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
9. Техника бега на средние дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
10. Техника бега на длинные дистанции. Старт. | 1 | ||
11. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
12. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. | 1 | ||
13. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. | 1 | ||
14. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
15. Техника бега на длинные дистанции. Старт. Разгон. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
16. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. | 1 | ||
17. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. | 1 | ||
18. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. | 1 | ||
19. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. | 1 | ||
20. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. Бег по дистанции. | 1 | ||
21. Техника кроссового бега. Старт. Шаг. Препятствия. Дыхание. Бег по дистанции. Финиширование. | 1 | ||
22. Техника низкого старта. Виды. | 1 | ||
23. Техника низкого старта. Виды. Техника выполнения. Старт. Разгон. | 1 | ||
24. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. | 1 | ||
25. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. Финиширование. Ошибки. | 1 | ||
26. Техника низкого старта. Виды. Старт. Разгон. Финиширование. Ошибки. | 1 | ||
27. Техника высокого старта, стартовый разгон | 1 | ||
28. Техника высокого старта, стартовый разгон | 1 | ||
29. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
30. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
31. Техника высокого старта, стартовый разгон, финиширования | 1 | ||
32. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
33. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
34. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
35. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
36. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
37. Техника бега по прямой с различной скоростью | 1 | ||
38. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. | 1 | ||
39. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. | 1 | ||
40. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
41. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
42. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
43. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
44. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
45. Техника эстафетного бега 4х100 м, 4х400 м. Старт бегуна, принимающего эстафету. Передача эстафетной палочки. Коридор передачи эстафетной палочки. | 1 | ||
46. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег | 1 | ||
47. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег | 1 | ||
48. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
49. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
50. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания | 1 | ||
51. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет | 1 | ||
52. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
53. Прыжки в длину с разбега способом «согнув ноги»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
54. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег | 1 | ||
55. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег | 1 | ||
56. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания | 1 | ||
57. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания | 1 | ||
58. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
59. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
60. Прыжок в высоту способам: «перешагивание»: разбег, отталкивания, полет, приземления | 1 | ||
61. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
62. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
63. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
64. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
65. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
66. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
67. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
68. Метание гранаты весом 500 г (девушки) и 700 г (юноши) | 1 | ||
69. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
70. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
71. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
72. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
73. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
74. Подвижные игры и эстафеты с элементами легкой атлетики | 1 | ||
75. Развитие физических качеств средствами лёгкой атлетики | 1 | ||
Раздел 2. Спортивные игры: Баскетбол | 40 | ||
Содержание учебного материала | 40 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 40 | ||
1. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
2. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
3. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
4. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
5. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока, перемещения | 1 | ||
6. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
7. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
8. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
9. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча на месте | 1 | ||
10. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
11. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
12. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
13. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
14. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча в движении | 1 | ||
15. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
16. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
17. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
18. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
19. Техника выполнения приёмов игры: остановки, повороты | 1 | ||
20. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
21. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
22. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
23. Техника выполнения приёмов игры: ведение мяча по прямой с изменением скорости, высоты отскока и направления | 1 | ||
24. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
25. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
26. Техника выполнения приёмов игры: ловля и передача (разновидности передач) двумя и одной рукой, на месте и в движении | 1 | ||
27. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
28. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
29. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
30. Техника выполнения приёмов игры: броски одной рукой, на месте, в движении, бросок со средней и дальней дистанции | 1 | ||
31. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
32. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
33. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
34. Техника выполнения приёмов игры: бросок после ловли и после ведения мяча | 1 | ||
35. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
36. Техника выполнения приёмов игры: штрафной бросок | 1 | ||
37. Тактика игры в баскетбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
38. Правила игры. Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Игра по правилам | 1 | ||
39. Правила игры. Игра по упрощенным правилам на площадках разных размеров. Игра по правилам | 1 | ||
40. Подвижные игры и эстафеты с элементами баскетбола | 1 | ||
Раздел 3. Гимнастика | 12 | ||
Содержание учебного материала | 12 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 12 | ||
1. Выполнение строевых приёмов, поворотов на месте, техника фигурных передвижений | 1 | ||
2. Выполнение строевых приёмов, построений и перестроений, размыкании и смыкании | 1 | ||
3. Выполнение общеразвивающих упражнений без предмета и с предметом, в парах | 1 | ||
4. Акробатика: группировка, перекаты «гимнастический мост» из положения лежа и стоя, кувырок вперед, кувырок назад, длинный кувырок вперед | 1 | ||
5. Акробатика: группировка, перекаты «гимнастический мост» из положения лежа и стоя, кувырок вперед, кувырок назад, длинный кувырок вперед | 1 | ||
6. Акробатика: стойки (на лопатках, на голове и руках, на руках), переворот в сторону | 1 | ||
7. Акробатика: стойки (на лопатках, на голове и руках, на руках), переворот в сторону | 1 | ||
8. Упражнения на снарядах: упражнения на брусьях параллельных: соскоки, подъемы | 1 | ||
9. Упражнения на снарядах: упражнения на брусьях параллельных: соскоки, подъемы | 1 | ||
10. Упражнения на снарядах: стойка на плечах, упражнения на брусьях р/в., упражнения на перекладине | 1 | ||
11. Опорные прыжки: прыжок ноги врозь через козла в ширину, прыжок согнув ноги через козла в ширину, прыжок ноги врозь через коня в длину | 1 | ||
12. Опорные прыжки: прыжок согнув ноги через коня в длину. Вольные упражнения: комбинации разнообразных движений телом и его частями | 1 | ||
Раздел 4. Лыжная подготовка | 12 | ||
Содержание учебного материала | 12 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 12 | ||
1. Попеременные ходы: совершенствование техники строевых упражнений с лыжами. Повороты на месте: махом правой ногой наружу, махом левой ногой наружу, поворот прыжком. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
2. Повороты на месте: махом правой ногой наружу, махом левой ногой наружу, поворот прыжком. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
3. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
4. Совершенствование техники скользящего шага, попеременного хода. Работа рук на месте и в движении | 1 | ||
5. Одновременные ходы: бесшажный, одновременно - одношажный, одновременно - двухшажный ход. | 1 | ||
6. Одновременные ходы: бесшажный, одновременно - одношажный, одновременно - двухшажный ход. | 1 | ||
7. Имитация на месте и в движении одновременного бесшажного хода, одновременно - одношажного, одновременно – двухшажного хода | 1 | ||
8. Имитация на месте и в движении одновременного бесшажного хода, одновременно - одношажного, одновременно – двухшажного хода | 1 | ||
9. Подвижные игры и эстафеты на лыжах: Передвижение на лыжах классическими и коньковыми ходами по пересечённой местности 2-5 км. | 1 | ||
10. Подвижные игры и эстафеты на лыжах: Передвижение на лыжах классическими и коньковыми ходами по пересечённой местности 2-5 км. | 1 | ||
11. Проведение подвижных игр с элементами лыжной подготовки. Подвижные игры: «Нарисуй солнышко», Накаты», «Сороконожки», «Команда быстроногих» | 1 | ||
12. Проведение подвижных игр с элементами лыжной подготовки. Подвижные игры: «Нарисуй солнышко», Накаты», «Сороконожки», «Команда быстроногих» | 1 | ||
Раздел 5. Спортивные игры: Волейбол | 48 | ||
Содержание учебного материала | 48 | ОК 08 | |
В том числе практических занятий | 48 | ||
1. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
2. Техника выполнения приёмов игры: стойки игрока | 1 | ||
3. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
4. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
5. Техника выполнения приёмов игры: перемещения | 1 | ||
6. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
7. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
8. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
9. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
10. Техника выполнения приёмов игры: передачи мяча | 1 | ||
11. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
12. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
13. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
14. Техника выполнения приёмов игры: подачи мяча | 1 | ||
15. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
16. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
17. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
18. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
19. Техника выполнения приёмов игры: нападающий удар | 1 | ||
20. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
21. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
22. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
23. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
24. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
25. Техника выполнения приёмов игры: прием мяча одной рукой с последующим нападением и перекатом в сторону, на бедро и спину, прием мяча одной рукой в падении | 1 | ||
26. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
27. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
28. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
29. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
30. Тактика игры в волейбол: тактика защиты, тактика нападения | 1 | ||
31. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | |||
32. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
33. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
34. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
35. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
36. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
37. Правила игры. Игра по упрощенным правилам. Игра по правилам | 1 | ||
38. Подвижные игры и эстафеты с элементами волейбола | 1 | ||
39. Подвижные игры и эстафеты с элементами волейбола | 1 | ||
40. Подвижные игры и эстафеты с элементами волейбола | 1 | ||
41. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
42. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
43. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
44. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
45. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
46. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
47. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
48. Развитие физических способностей средствами волейбола | 1 | ||
Промежуточная аттестация (зачет, дифференцированный зачёт) | |||
Всего: | 187 | ||
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины имеются следующие специальные помещения:
Спортивный зал, открытый стадион широкого профиля с элементами полосы препятствий. Спортивное оборудование: баскетбольные, волейбольные мячи; щиты, корзины, сетки, стойки, антенны, снаряды для метания, специально – оборудованные секторы для прыжков и метаний, спортивный инвентарь для выполнения общеразвивающих упражнений с предметами (набивные мячи, гантели, тренажеры, экспандеры, обручи, скакалки, мячи и др.), шведская стенка, гимнастические скамейки, гимнастические маты, лыжный инвентарь (лыжи, ботинки, лыжные палки, и т.п.). Технические средства обучения: музыкальный центр с колонками.
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
Для реализации программы библиотечный фонд образовательной организации имеются печатные и электронные образовательные и информационные ресурсы для использования в образовательном процессе. При формировании библиотечного фонда выбрано не менее одного издания из перечисленных ниже печатных изданий и электронных изданий в качестве основного, при этом список дополнен новыми изданиями.
3.2.1. Основные печатные и электронные издания
Аллянов, Ю.Н. Физическая культура: учебник для среднего профессионального образования / Ю.Н. Аллянов, И.А. Письменский. — 3-е изд., испр. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 493 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02309-1. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/491233 (дата обращения: 20.06.2022).
Жданкина, Е.Ф. Физическая культура. Лыжная подготовка: учебное пособие для среднего профессионального образования / Е.Ф. Жданкина, И.М. Добрынин; под научной редакцией С. В. Новаковского. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 125 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-10154-6. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/497734 (дата обращения: 20.06.2022).
Муллер, А.Б. Физическая культура: учебник и практикум для среднего профессионального образования / А.Б. Муллер, Н.С. Дядичкина, Ю.А. Богащенко. — Москва: Издательство Юрайт, 2022. — 424 с. — (Профессиональное образование). — ISBN 978-5-534-02612-2. — Текст: электронный // Образовательная платформа Юрайт [сайт]. — URL: https://urait.ru/bcode/489849 (дата обращения: 20.06.2022).
3.2.2. Дополнительные источники
Министерство спорта Российской Федерации [Электронный ресурс]: пресс-служба Министерства спорта Российской Федерации. - Текстовые дан.и фот. - Режим доступа: https://www.minsport.gov.ru/.
ФизкультУРА [Электронный ресурс]. - Текстовые дан.видео и фот. - Режим доступа: http://www.fizkult-ura.ru.
Олимпийский комитет России [Электронный ресурс]. - Текстовые дан.видео и фот. – Режим доступа: https://olympic.ru/.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Результаты обучения | Критерии оценки | Методы оценки |
Перечень знаний, формируемых в рамках освоения дисциплины | ||
роль физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека; основы здорового образа жизни; условия профессиональной деятельности и зоны риска физического здоровья для специальности; средства профилактики перенапряжения. | демонстрирует знание роли физической культуры в общекультурном, социальном и физическом развитии человека; знает основы ЗОЖ, формы и содержание физических упражнений; знает основные факторы риска труда воспитателя, характеризует физическую культуру как форму самовыражения личности; значимость физической культуры в профессиональной деятельности знает средства восстановления, профилактики перенапряжения; | тестирование. |
Перечень умений, формируемых в рамках освоения дисциплины | ||
использовать физкультурно-оздоровительную деятельность для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; применять рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; пользоваться средствами профилактики перенапряжения, характерными для специальности. | использует содержание физкультурно-оздоровительной деятельности для укрепления здоровья, достижения жизненных и профессиональных целей; владеет техническими приемами и двигательными действиями базовых видов спорта, активно применяет их в игровой и соревновательной деятельности; демонстрирует готовность к выполнению нормативов всероссийского физкультурно-спортивного комплекса «готов к труду и обороне» (ГТО); применяет рациональные приемы двигательных функций в профессиональной деятельности; владеет физическими упражнениями разной функциональной направленности, использует их в режиме учебной и производственной деятельности с целью профилактики переутомления и сохранения высокой работоспособности для специальности учитель. | оценка результатов выполнения комплексов упражнений; тестирования физических качеств. оценка заданий при проведении текущего контроля; промежуточной аттестации; дифференцированный зачет. |
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
3 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-12 | 13-32 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 32 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 12 | 12 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 20 | 20 | ||
Сетка часов | 32 | 32 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
4 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-26 | 27-38 | ||||||
Практическая часть | 38 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 12 | 12 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 18 | 18 | |||||||
Сетка часов | 38 | 38 | |||||||
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
5 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-12 | 13-22 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 22 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 12 | 12 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 10 | 10 | ||
Сетка часов | 22 | 22 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
6 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-23 | 24-40 | ||||||
Практическая часть | 40 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 17 | 17 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 15 | 15 | |||||||
Сетка часов | 40 | 40 | |||||||
Разделы программы | Часы | Семестры | ||
7 семестр | ||||
Номера уроков | ||||
1-12 | 13-22 | |||
I. Теоретическая часть | в ходе урока | |||
II. Практическая часть | 22 | |||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 12 | 12 | ||
2. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 10 | 10 | ||
Сетка часов | 22 | 22 | ||
Разделы программы | Часы | Семестры | |||||||
8 семестр | |||||||||
Номера уроков | |||||||||
1-4 | 5-8 | 9-23 | 24-33 | ||||||
Практическая часть | 33 | ||||||||
1. Легкая атлетика. Кроссовая подготовка. | 17 | 10 | |||||||
2. Лыжная подготовка. | 4 | 4 | |||||||
3. Гимнастика. | 4 | 4 | |||||||
4. Спортивные игры (по выбору): (Баскетбол, Волейбол) | 15 | 15 | |||||||
Сетка часов | 33 | 33 | |||||||
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Общая физическая подготовка учащихся на уроках физической культуры.
Образовательные задачи: закрепить технику броска и ловлю мяча одной рукой от плеча; совершенствовать технику прыжков через короткую скакалку, через метод круговой тренировки. Воспитат...

Некоторые приемы саморегуляции эмоционального и физического состояния учащихся на уроках физической культуры как способ повышения академической успеваемости
В данной статье предлагается опыт работы по применению сопряженного психофизического воздействия в 1-х классах, применение АМО (активных методов обучения), приемов саморегуляции эмоционального и...
«Развитие общей выносливости как важного компонента физического здоровья учащихся на уроках физической культуры и внеурочных занятиях»
Из опыта работы..Развитие общей выносливости на уроках физической культуры и внеурочных занятиях. Использование технологии дифференцированного физкультурного образования......

СРЕДСТВА И МЕТОДЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ
Методы физического воспитанияПод методами физического воспитания понимаются способы применения физических упражнений.В физическом воспитании применяются две группы методов: специфические (характерные ...

Проблемы информированности специалистов в области физического воспитания в вопросах формирования физической культуры личности детей и подростков
Проблемы информированности специалистов в области физического воспитания в вопросах формирования физической культуры личности детей и подростков...

Проблемы информированности специалистов в области физического воспитания в вопросах формирования физической культуры личности детей и подростков.
Проблемы информированности специалистов в области физического воспитания в вопросах формирования физической культуры личности детей и подростков....

Оздоровительная аэробика одно из средств физического развития обучающихся на уроках физической культуры в школе
Оздоровительная аэробика как средство физической культуры. В статье приводится комплекс упражнений по оздоровительной аэробике....