"Морские сухопутные границы России"
план-конспект урока по географии (9 класс) по теме

Конспект

урока по географии

(9 класс).

Тема урока:   Морские    сухопутные     границы    России

                         (обобщающий  урок).

Цели урока: 1. Закрепление   знаний,    полученных    на   предыдущих

                           уроках (пограничные государства России).

                        2. Закрепить умения и навыки работы с настенной картой

                            и атласами (границы России и столица).

                       3. Развитие внимания и памяти учащихся.

                        4. Воспитание чувств патриотизма за нашу страну.

Наглядность: 1. Карта “Российская Федерация”.

                          2. Карта “Физическая карта России”.

                          3. Атласы 8-9 классов “География России” (для

                              индивидуальных работ).

                          4. Контурные карты (для индивидуальных работ).

                          5. Мяч.

Ход урока.

I. Оргмомент.

II. Повторение материала:

1) Работа по карте и с атласами:

- назвать и показать пограничные моря

- назвать и показать пограничные острова

- назвать и показать полуострова

- показать морские границы России

- показать и назвать пограничные государства

- показать границу России и назвать (показать) столицу      

   государства

2) Работа с контурными картами: 

             - обвести сухопутные границы России

             - обозначить столицу государства    

             - подписать пограничные моря

             - подписать пограничные острова

             - подписать полуострова

III. Изучение нового материала.

1) Рассказ учителя: общие сведения о России

     “Самая-самый-самое”

2) Работа в тетради

             - Самая большая страна мира по площади – Россия

             - Россия имеет 16 государств-соседей

             - 13 морей омывает  берега России

             - Самое большое и глубокое море у берегов России – Берингово

             - Самое маленькое море у берегов России – Азовское

             - Самое холодное море – Восточно-Сибирское

             - Самое чистое море – Чукотское

             - Самый большой полуостров – Таймыр

             - Самый большой остров – Сахалин

             - Самая большая равнина – Западно-Сибирская

             - Самая длинная горная система – Урал

             - Самая высокая гора – Эльбрус

             - Самое большое озеро – Байкал

             - Самое распространенное дерево России – лиственница

IV. Игра “Самая – самое - самый”

              Вопрос – ответ

         (Учитель кидает мяч ученику)

V. На дом: записи в тетради

VI. Итог урока. (тема, оценки).

Учитель-дефектолог  Корюкина В.В.

27 мая 2005 года