КВН в 8 кл "Наш родной край Республика Тыва"
методическая разработка по географии (8 класс) по теме

Географическая игра: « Самый умный»

7 класс.

Обобщение по теме: « Австралия и Океания».

Урок-игра «Самый умный ».

Цели и задачи: Обобщить и оценить знания по разделу: « Австралия».

Оборудования: Мел, вопросы для участников.

Ход игры:

Подготовительный этап:

Игра проводится между 7-ми классами. Играют по два ученика с каждого класса. Каждый ученик придумывает свое приветствие.

Проведение игры.

7. Здравствуйте ребята! Сегодня мы проведем обобщающий урок  по теме « Австралия и Океания » в виде игры.

ПРАВИЛА ИГРЫ. Наверно все смотрели программу « Самый умный». Правила игры те же. На полу чертятся 4 линии, на которых по 5 этапов. Каждому участнику задается по вопросу. Если участник не сможет ответить на вопрос, то отвечает болельщики каждого класса. Кто первым пройдет все этапы, тот и выигрывает. В конце и участники, и болельщики получают оценки.

        Каждый участник начинают себя представлять.

8. Итак, начнем ребята, первый вопрос:

1. Что означает слово «austral» с латинского?
2. Назовите имя голландского мореплавателя, первооткрывателя острова на юге Австралии?
3. Путешествие какого английского мореплавателя доказали окончательно что Австралия самостоятельный материк?
4. Какая платформа лежит в основании материка Австралия?
5. Чем причина неравномерного распределения рек по материку?
6. Почему трудно определить точную площадь озера Эйр?
7. Назовите низменность, расположенную в центре материка?
8. Назовите высочайшую вершину Австралии?
9. Назовите второй по величине остров мира расположенный на севере материка?
10. Назовите крупные реки Австралии? К бассейну, какого океана они относятся?
11. Как называется крупный приток самой большой реки Австралии?
12. Назовите самое крупное озеро Австралии?
13. Какой остров у южных берегов Австралии носит название крупного австралийского животного?
14. Назовите климатические пояса, в которых лежит Австралия?
15. Перечислите примитивных животных, обитающих только в Австралии?
16. Назовите коренное население Австралии?
17. Назовите столицу Австралийского союза?
18. Назовите боевое и охотничье оружие аборигенов?

Вывод: В результате игры выявился победитель. Который оказался, самым умным и быстрым первым пройдя свою дорожку.

        По моему мнению, урок-игра прошла удачно, ученики с каждого класса правильно и точно отвечали на заданные вопросы. А вопросы, которые не смогли ответить болельщики без ошибок и быстро отвечали. В целом знания обеих классов по теме « Австралия и Океания на высоком уровне.

КВН по географии « Наш край родной»

Создаются команды по параллелям между 8-ми классами ( 6-ти человек 3 мальчика,3 девочки, капитан).

Каждое задание оценивается по 5-ти бальной системе. Неправильный ответ 2 балла. Каждая команда должна иметь название, девиз, эмблему.

Ход КВНа:

1. Соревнование капитанов. Каждый капитан называет фамилию, имя, свой класс

Вопросы капитанам на быстроту ответа-5 баллов.

1. Город в центре Азии ( Кызыл).
2. назовите 2 заповедника Тувы ( Азасский, Убса-Нурский)
3. Климат Тувы ( резко-континентальный)
4. Название краеведческого музея ( Национальный краеведческий музей имени «60-ти богатырей»).
5. Первый президент Республики ( Ооржак Шериг-оол Дизижикович).

2. Соревнование команд. Каждая команда представляет свою команду- название, девиз, эмблему.-5 баллов.

Вопросы командам:

1. Назовите несколько пословиц, поговоррок о природе, стихотворение о Туве.
2. В каком году был основан город Кызыл, назовите его первое название.           (1914г, Белоцарск).
3. Сколько городов в нашей республике назовите их ( 5- Кызыл, Туран, Чадан, Ак- Довурак)
4. Самая высокая точка Тувы ( 3970 м, Монгун-Тайга)
5. Крупнейшее озеро, именуемое « жемчужиной» ( Тоджа, Азас)
6. Горное богатство Тувы, которое добывается открытым способом и было известно тувинцам издавно. ( в Ак-Довураке, асбест).
7. Какую реку образуют при слиянии Бии-Хем и Каа- Хем ( Улуг-Хем). Или по другому можно задать вопрос « Какую реку называют богатырем?»
8. Сколько заказников в Туве (15- Балгазынский, Хутинский, Шанский, Дерзигский,Уш- Белдирский, ст. « Тайга», Сут-Хольский,Ээрбекский, Хаакский, Ондумский, Хан-Дээр).
9. Центр Тоджинского кожууна ( Тоора-Хем)
10. Центр Овюрского кожууна ( Хандагайты)
11. Это ветвистый, колючий кустарник высотой 1,5-2 м. С оранжевыми ягодами, содержит витамин А,В,С, Е, F. Из его плодов получают ценное лекарственное масло ( облепиха)
12. Ценный пушной зверек, хищник из семейства куниц. Мех очень мягкий, красивый, легкий, прочный, и высоко ценится. Излюбленные места обитания- глухая высокоствольная тайга ( Соболь)
13. Основное занятие населения Тувы до революции ( скотоводство,охота)
14. Ценный промысловый зверек ( белка)
15. Как называется выходы подземных минеральных источников, используемых для лечения различных заболеваний? ( Аржаан).
16. Народный артист Республики Тыва, сыгравший роль в фильме « Дерсу Узала? ( Максим Мунзук)
17. Название районов до революционной Тувы? А сколько их сейчас, назовите. ( Хожун, 17).
18. Этот кожуун известен древними традициямми резьбы по камню. Назовите его и камень, из которого вырезают эти фигуры ( Бай-Тайга, агальмотолит).
19. Назовите традиционные виды спорта в Туве. ( Хуреш, скачки, стрельба из лука)
20. Место приношение « духу», как его называют. ( Оваа).
21. Назовите виды горлового вокализма. ( хоомей, каргыраа, сыгыт)
22. Какие виды животных и растений Тувы, записаны в Красную книгу охраны растений и животных? ( красный волк, башмачок, перевязка, дрофа, орел, беркут)

3. Разминка команд. 5-баллов.

Кажда команда изображает животное ( эпизод из телепередачи («В мире животоных »).

4. Загадки

1. Я в озерах и морях, а в воде меня нет, я в арбузе, в огурцах, а в дыне меня нет. ( Буква «Р»).
2. Какой полуостров говорит о своей величине? ( Я-мал)
3. Предложите варианты сохранения животного и растительного мира в Туве.

5. Командам.

Отмерено расстояние 10 шагов. Членам команды назвать по 1-му животному или название озер, или рек Тувы, выиграть баллы.

VI.Оформление зала

1. Стенгазеты о Туве, загадки, пословицы.
2. Музыкальное оформление, микрофон, диски на тувинском языке.
3. Стол для членов жюри.