Виды рек по характеру течения. Реки горные и равнинные.
план-конспект урока по географии (6 класс) по теме
: дать представления о различии рек по характеру течения;
научить делать описание реки по плану;
воспитывать любовь к родному краю.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 urok_6_klass.doc | 48 КБ |
 urok.ppt | 1.27 МБ |
Предварительный просмотр:
ТЕМА: Гидросфера. (5 урок по теме) 6 класс.
Виды рек по характеру течения. Реки горные и равнинные.
ЦЕЛЬ: расширить знания о реках.
ЗАДАЧИ: дать представления о различии рек по характеру течения;
научить делать описание реки по плану;
воспитывать любовь к родному краю.
ОБОРУДОВАНИЕ:
- Физическая карта полушарий.
- Атлас.
- Контурная карта.
- Физическая карта России.
ХОД УРОКА.
- Сообщение темы и цели.
- Сегодня на уроке мы с вами узнаем, к-е бывают реки по
характеру течения и их особенности; на дом П.30
с.91-92
научимся делать описание по плану.
2. Проверка д.з.
Прежде чем мы приступим к изучению новой темы, давайте
проверим, как вы усвоили прошлую тему урока
«Питание и режим реки». Фронтальный
опрос
3-5 делают на листочках, пока остальные играют.
Дать определения следующим терминам:
Исток, устье, река, водораздел, бассейн реки.
ИГРА «НАЙДИ ОШИБКУ»
В течении игры вспомнить, что такое остров, полуостров, море,
залив, пролив.
- Лена, Днепр, Амазонка, Нил, Байкал (все реки, Байкал-озеро)
- Аравийский, Гренландия, Индостан, Камчатка (все полуострова, кроме Гренландии)
- Бенгальский, Мексиканский, Гибралтарский, Бискайский (все заливы, Гибралтарский пролив)
- Карибское, Карское, Баренцево, Чукотское (все Северного Ледовитого океана, кроме Карибского)
- Пока мы с вами играли и выполняли задание, с гибнущего корабля
пришли сигналы о бедствии с указанием нахождения судна
80 с.ш. и 70 в.д. Из какого большого Российского незамерзающего
порта скорее всего может быть оказана помощь, и через сколько времени спасательное судно придет на помощь, двигаясь со скоростью 60 км\ч.
Посмотрим, какая парта первой придет на помощь.
- Найти точку с координатами и измерить расстояние линейкой по карте от Мурманска (2 см)
- 2 см умножить на 900 км (масштаб)=1800 км (на местности)
- 1800:60 (скорость)=30 ч
3.Работа по теме.
3.1. Работа с учебником.
- Откройте учебник на стр. 91 .
Сейчас с помощью учебника и фотографий вам предстоит сравнить
самостоятельно горные реки и равнинные
- по скорости течения
- по глубине
- по величине русла
3.2. Проверка. Общий вывод.
Горные реки- быстрые, мелкие, узкие
Равнинные- медленные, глубокие, широкие
-Узнать по картинке очень легко, какая река. А вот как сделать
это по карте? По шкале
высот и глубин
Как называются одним словом неровности земной поверхности? Рельеф
Значит характер реки зависит от того где она течет.
Я вам говорю название реки, а вы определяете характер ее течения.
Волга, Аргунь (приток Амура), Енисей. физ.
Карта
России
-Зря спорите. Правы и те и другие. Очень часто река берет начало
в горах, а выходя на равнину она становится равнинной. Но такие
реки имеют свои особенности и связаны они с питанием и режимом.
Например, река Волга питание смешанное(подземное и снеговое)-половодье или разлив- ВЕСНОЙ.
Аргунь- горная река, питание- ледниковое, разлив- летом.
А вот Енисей и весной и летом. Почему?
Человек использует особенности этих рек- там где река из горной становится равнинной строит ГЭС. А где она равнинная, там ходят суда.
А нам пришло время отдохнуть
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА. СУША И ВОДА.
СУША- руки в верх
ВОДА- руки вниз
Африка, Волга, Мадагаскар, Ока, Шри-Ланка, Амазонка, Тибет, Виктория,
Индостан, Лимпопо, Гренландия, Камерун, Замбези, Амур, Сахалин, Миссисипи.
3.3 А чтобы вы не забыли все эти особенности, на странице 95 зад. №8
Прочитай те задание, что не понятно? 5 минут. Спросить по
Вопросу
Каждого
На территории России 5 рек с названием ОКА. Название нашей реки
точно не установлено, но предполагается, что ОКА-ОКО в переводе со
славянского- открытое водное пространство. Она имеет 371 приток.
Бывшая ученица школы №6 посвятила нашей реке такие строки
Ока, ты водная царица!
Так величава и гибка!
Блестит на солнце, серебрится,
Твоя кудрявая волна.
Ты в зной нас обдаешь прохладой,
В объятия свои маня.
Ока- очей моих отрада!
Ока! Я так люблю тебя!
3.4. Измерение длины реки. Оки.(с помощью нитки)
6 умножить на 250=1500 км
Вывод: длина нашей реки 1520 км
Итог урока. Оценки за
урок.
- Что узнали нового?
- Что понравилось?
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ИГРА «НАЙДИ ЛИШНЕЕ» 1. Лена, Днепр, Амазонка, Нил, Байкал 2. Аравийский, Гренландия, Индостан, Камчатка 3. Бенгальский, Мексиканский, Гибралтарский, Бискайский 4. Карибское, Карское, Баренцево, Чукотское
С гибнущего корабля пришли сигналы о бедствии с указанием нахождения судна 80 0 с.ш. и 70 0 в.д. Из какого большого Российского незамерзающего порта скорее всего может быть оказана помощь, и через сколько времени спасательное судно придет на помощь, двигаясь со скоростью 60 км\ч.
Сравнительная характеристика рек по скорости течения по глубине по ширине русла
Общий вывод Горные реки – быстрые, мелкие, узкие Равнинные - медленные, глубокие, широкие
Ока, ты водная царица! Так величава и гибка! Блестит на солнце, серебрится, Твоя кудрявая волна. Ты в зной нас обдаешь прохладой, В объятия свои маня. Ока- очей моих отрада! Ока! Я так люблю тебя!