Компетентностный подход на уроках географии
презентация к уроку по географии по теме

Слайд 1

Компетентностный подход при обучении географии -это подход, акцентирующий внимание на результаты образования, причем в качестве результатов рассматривается не сумма усвоенной информации, а способность человека действовать в различных проблемных ситуациях -направленность учебно - воспитательного процесса на достижение определенных результатов Чтобы подарить ребёнку искорку знаний, учитель должен впитать море света. В.А.Сухомлинский

Слайд 2

Компетенция Компетенция в переводе с латинского «competentia» означает круг вопросов, в которых человек хорошо осведомлен, обладает познаниями и опытом. Компетенция - общественно признанный уровень знаний, умений, навыков, отношений в определенной сфере деятельности человека. Компетентный в определённой области человек обладает соответствующими знаниями и способностями, позволяющими ему обоснованно судить об этой области и эффективно действовать в ней.

Слайд 3

Компетентность (лат.- обладание компетенцией, обладание знаниями), - качество личности; опирается на минимальный опыт ученика в решении жизненных, а затем и профессиональных задач. Компетентность – владение, обладание человеком соответствующей компетенцией, включающей его личностное отношений к ней и предмету деятельности. Компетентность Компетентность - приобретенная в процессе обучения интегрированная способность ученика, которая состоит из знаний, умений, опыта, ценностей и отношений, которые могут целостно реализовываться на практике. Виды компетентностей Ключевые компетентности Предметные компетентности Жизненные компетенции

Слайд 4

Что даёт компетентностный подход? согласованность поставленных им целей обучения и собственных целей ученика; облегчение труда за счёт постепенного повышения степени самостоятельности и ответственности ученика повышение степени мотивации учения; подготовку к сознательному и ответственному обучению в вузе; разгрузку за счёт повышения доли индивидуального самообразования, переноса акцента на способы работы с информацией. учителю ученику