Размещение населения. Возрастной, половой состав населения. Уровень образованности населения.
план-конспект урока по географии (9 класс) по теме

География 9 класс.

Тема: Размещение населения. Возрастной, половой состав населения. Уровень образованности населения.

Цели и задачи: дать знания об основных зонах размещения населения, о половом, возрастном составе и уровне образованности населения РФ; выделять главное в размещении населения основной зоны, сравнивать северную и аридную зону расселения населения, выделять сходства и различия, сравнивать итоги переписи населения 1989 и 2002 г.г., объяснять причины различий; продолжать учить работать с картами, средствами СМИ,

таблицами.

Методы и приемы: беседа, объяснение, рассказ; аналитико-синтетическая деятельность, работа с учебником, атласом, тетрадью, новыми терминами; работа со статистическим материалом.

                                   Ход урока.

1. Организационный момент.
2. Проверка домашнего задания.

• работа с картой ( 5 чел.)
• проверка круговых диаграмм (10 чел.)
• Что такое город? Типы городов по численности  и функциям.
• Какие сельские населенные пункты вы знаете? Какое население называют сельским?
• Как вы понимаете термины урбанизация и агломерация.
• Обобщение по подготовке д/з.

3. Изучение нового материала.

1. Размещение населения.

- прочитать текст стр.47 – 50  и заполнить таблицу:

2. Возрастно – половой состав населения.

По данным переписи 2002 г., сохранилось характерное для населения России превышение численности женщин над численностью мужчин и составило 10 млн. человек против 9,6 чел.

• Анализ таблицы №4.

Преобладание численности женщин над численностью мужчин наблюдается  с 33-летнего возраста. Заметные изменения произошли в возрастном составе населения, что связано со снижением рождаемости и увеличением смертности (демографический кризис). Средний возраст жителей увеличился на 4,3 года и составил 37,1 лет.

-Анализ таблицы №5.

• Трудовые ресурсы.
• Экономически активное население
• Продолжительность жизни

А) продолжительность жизни в сельской местности составила 63 года (57,1 – у мужчин,71,3 – у женщин)

Б) в городских поселениях 65 лет (59,0 – у мужчин, 72,3 – у женщин)

• анализ таблицы №7 «Демографическая нагрузка на население трудоспособного возраста».
• Анализ таблицы № 8 «Брачное состояние населения».
• Анализ таблицы № 11 «Уровень образования населения»

3. Выводы по уроку.

4. Домашнее задание.

Повторить:  П. 4 – 8, стр. 23 – 56, записи в тетради, термины, подготовиться к контрольной работе.

5. Закрепление.

Используя картосхемы на стр. 54 – 55 дайте краткую характеристику зонам расселения населения.

Таблица № 4. Численность мужчин и женщин.

На 1000 мужчин в 2002 г. приходилось 1147 женщин.

Таблица №5.Численность населения по возрастным группам.

Таблица №7. «Демографическая нагрузка на население трудоспособного возраста. На 1000 жителей трудоспособного возраста приходится лиц нетрудоспособного возраста, чел.

Таблица №8. Брачное состояние населения.

Таблица № 11.»Уровень образования населения».

Таблица № 12. «Уровень образования мужчин и женщин»