Горные породы, слагающие земную кору.
методическая разработка по географии (6 класс) на тему

№

М

№

УЭ

Учебный материал с указанием заданий

Управление обучением

3

0

1.0

2.0

3.0

4.0

Цель: Знать, как образуются магматические и осадочные горные породы.

Уметь: различать горные породы.

Ваша цель: определить разнообразие горных пород.

Задание 1.

• Что такое минералы и горные породы?
• В чем их различие?
• В чем причина разнообразия минералов и горных пород?

Ваша цель: выявить особенности происхождения горных пород.

Задание 2:

• Как образуются магматические  горные породы?
• Дополните схему:

           Магматические горные породы

…………………..                              …………………

         Гранит                                       ………………….

   как образуются                                 как образуются

Задание 3:

• Как образуются осадочные горные породы?
• Дополните схему:

              осадочные горные породы

………………….                              ………………….

                                                            как образуются

……….       …………                        известняк, ….

галька,…       соль,…

Задание 4:

• Как образуются метаморфические горные породы?
• Запиши виды метаморфических горных пород?
• Могут ли горные породы превращаться в осадочные?
• Из каких пород, обычно, сложена земная кора?
• Какие породы преобладают на земной поверхности?

Ваша цель: проверь себя.

Задание 5:

Занесите горные породы в таблицу: гранит, песок, базальт, гнейс, гравий, мрамор, кварцит, известняк, глина, пемза, гипс ,калийная соль.

 Задание 6:

Происхождение метаморфических пород: из известняка образовался ………,

из песчаника - ………,из гранита - ………

Домашнее задание:

Стр. учебника 40 -44., вопрос 4 (стр. 41);

найдите описание любых горных пород

Спасибо за работу.

Используйте текст учебника стр. 40

 Работайте в ППС

  по  СИ,

используй текст учебника стр. 41 – 44

Самопроверка

Запишите домашнее задание.