Разработка урока географии "ЭГП России"
план-конспект урока по географии (10 класс) на тему

Сынып: Класс: 10.                    Сабақ:  Урок № 52.                                Дата: 01.04.14.г.

Тақырыбы:  

Tема: Краткая историческая справка, геополитическое, экономико-географическое положение.

Типi:

Тип: урок усвоения нового материала.

Мақсаты:

 Цель: 

Образовательные: обеспечить усвоение знаний об особенностях ЭГП  России- размерах, границе; об истории формирования  государства; административно –территориальном устройстве.

Развивающие: развивать умения показывать на карте и работать с контурной карто; давать характеристику ГП России относительно мировых экономических центров; анализировать современное геополитическое положение России.

Воспитывающие:  воспитание самостоятельности и стремления к труду.        

Әдiстерi:

 Методы: репродуктивный, объяснительно-иллюстративный, исследовательский, коммуникативный.

Көрнекiлiгi:

Оборудование: физическая карта Евразии, учебник, рабочая тетрадь, раздаточный материал, интерактивная доска, флипчарт, политическая карта мира, контурная карта СНГ, видеосюжет о России.

Сабақтың барысы: Ход урока

1. Ұйымдастыру кезеңі. Организационный момент: (2 мин)

Приветствие, проверка явки учащихся, объяснение целей урока.

2. Жаңа тақырыпты түсiндiру. Усвоение нового материала: (10 мин)

1. Вводное слово учителя: проведение урока – конференции.
2. Класс разбивается на 4 группы: 1- Страноведы –статисты; 2 – Картографы; 3 – Историки; 4 – Геополитики.  Определение по карте ЭГП России.
3. Запись данных в тетрадь.
4. Выявление «плюсов» и «минусов» экономического положения России. Вывод.

3. Жаңа тақырыпты бекiту. Закрепление нового материала.(10 мин)

1. Выполнить практическую работу: определить по карте соседей России, нанести на контурную карту границы и страны соседи.

4.  Жаңа білім мазмұнын меңгерту. Проверка усвоения материала.  (12 мин)

1. Установи соответствие.
2. Закончи фразу. Просмотр  видеосюжета.

5. Үй тапсырмасын  түсiндiру.

Объяснение домашнего задания. (2 мин)

§ 45, прочитать, пересказать, дать ответы на вопросы устно. :  на к/к нанести субъекты РФ,  выучить  ключевые цифры  параграфа

6. Сабақтың  қорытындысы.

Рефлексия. Подведение итогов урока. (2 мин)

       Что узнали нового? Что понравилось? Выставление оценок.

Карточка  А  

1. Определи страну по контуру. Подпиши название  и столицу.

Установи соответствие:

1. Для решения пограничных вопросов                 А) ЕвразЭС

   между странами СНГ была создана …        

2.В 1991году принято соглашение об                     В) ШОС

   организации…

3.В  2000г с целью создания единого                 С) СНГ

 экономического пространства для

5стран была образована     …

.

Карточка В

1. Определи страну по контуру. Подпиши название  и столицу.

2. Установи соответствие:

       1.    Состав ЕвразЭС                                                

 2.   Шанхайская пятерка

3.  Бывшие страны ССС   не вошедшие в состав СНГ

      А) Казахстан, Россия, Беларусь, Кыргызстан, Таджикистан.

В)Эстония, Латвия, Литва.

С) Казахстан, Россия, Китай, Кыргызстан, Таджикистан.