Паспорт кабинета географии
статья по географии

Администрация Бутурлинского муниципального района

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Кочуновская основная общеобразовательная школа

ПАСПОРТ КАБИНЕТА

 географии

Заведующий кабинетом

Жбанова Елена Вениаминовна,

учитель географии и экономики

I квалификационной категории

                                                     с. Кочуново, 2018г.

        По оснащению средствами обучения и оборудованию кабинет географии отвечает основным положениям, изложенным в методически рекомендациях Министерства Образования Российской Федерации «Об учебных кабинетах общеобразовательной школы».

Площадь кабинета – 48 м2

Ответственный учитель –

Жбанова Е.В.

               САНИТАРНО - ГИГИЕНИЧЕСКИЕ НОРМЫ

 Каждый обучающийся обеспечивается удобным рабочим местом за партой или столом в соответствии с его ростом и состоянием зрения и слуха. Для подбора мебели соответственно росту обучающихся производится ее цветовая маркировка. Табуретки или скамейки вместо стульев не используются.

Парты (столы) расставляются в учебных помещениях по номерам: меньшие - ближе к доске, большие - дальше. Для детей с нарушением слуха и зрения парты, независимо от их номера, ставятся первыми, причем обучающиеся с пониженной остротой зрения должны размещаться в первом ряду от окон.

Детей, часто болеющих ОРЗ, ангинами, простудными заболеваниями, следует рассаживать дальше от наружной стены.

 При оборудовании учебных помещений соблюдаются следующие размеры проходов и расстояния между предметами оборудования в см:

- между рядами двухместных столов - не менее 60;

- между рядом столов и наружной продольной стеной - не менее 50-70;

- между рядом столов и внутренней продольной стеной (перегородкой) или шкафами, стоящими вдоль этой стены, - не менее 50 - 70;

- от последних столов до стены (перегородки), противоположной классной доске, - не менее 70, от задней стены, являющейся наружной,

- наибольшая удаленность последнего места обучающегося от учебной доски - 860; - высота нижнего края учебной доски над полом - 80 - 90;

- угол видимости доски (от края доски длиной 3 м до середины крайнего места обучающегося за передним столом) должен быть не менее 35 градусов для обучающихся II - III ступени и не менее 45 градусов для детей 6 - 7 лет. Обязательна вентиляция или кондиционирование воздуха. После каждого часа занятий необходимо сквозное проветривание. Температура в помещении 18-220С, влажность – 52- 65%. Ежедневно проводится влажная уборка.

ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОСТИ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ В КАБИНЕТЕ ГЕОГРАФИИ

1. Общие требования безопасности

1. Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, занимающихся в кабинете.

2. Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, входить и выходить из кабинета.

3. Не загромождать проходы сумками и портфелями.

4. Не включать электроосвещение и средства ТСО ( ноутбук).

5. Не открывать форточки и окна.

6. Не передвигать учебные столы и стулья.

7. Не трогать руками электрические розетки.

8. Травмоопасность в кабинете:

• при включении электроосвещения
• при включении приборов ТСО (ноутбук)
• при переноске оборудования и т.п.

9. Не приносить на занятия посторонние, ненужные предметы, чтобы не отвлекаться и не травмировать своих товарищей.

10.Не садиться на трубы и радиаторы водяного отопления.

2. Требования безопасности перед началом занятий

1. Входить в кабинет спокойно, не торопясь.

2. Подготовить своё рабочее место, учебные принадлежности.

3. Не менять рабочее место без разрешения учителя.

4. Дежурным учащимся протереть доску чистой, влажной тканью.

3. Требования безопасности во время занятий

1. Внимательно слушать объяснения и указания учителя.

2. Соблюдать порядок и дисциплину во время урока.

3. Не включать самостоятельно приборы ТСО.

4. Не переносить оборудование и ТСО.

5. Всю учебную работу выполнять после указания учителя.

6. Поддерживать чистоту и порядок на рабочем месте.

7. Следовать указаниям учителя при проведении практических работ и экскурсий.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1. При возникновении аварийных ситуаций (пожар и т.д.), покинуть кабинет по указанию учителя в организованном порядке, без паники.

2. В случае травматизма обратитесь к учителю за помощью.

3. При плохом самочувствии или внезапном заболевании сообщите учителю.

5. Требования безопасности по окончании занятий

1. Приведите своё рабочее место в порядок.

2. Не покидайте рабочее место без разрешения учителя.

3.О всех недостатках, обнаруженных во время занятий, сообщите учителю.

4. Выходите из кабинета спокойно, не толкаясь, соблюдая дисциплину.

ПЛАН РАБОТЫ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА ГЕОГРАФИИ

 НА 2018-2019УЧЕБНЫЙ ГОД

1. Анализ работы кабинета в прошлом учебном году.
1.1. Кабинет географии использовался в учебном процессе в 5,6,7,8,9 классах для проведения уроков географии, экономики и истории, обществознания. Наряду с этим кабинет  географии использовался учителем предметником для проведения  классных часов , кружков внеурочной деятельности и дополнительного образования.

1.2. В 2018-2019 учебном году в кабинете оформлен уголок «Административное деление РФ», «Планы характеристик объектов».  В летнее время отремонтированы парты, заменена доска (интерактивная).

2 часть. Задачи на новый учебный год:

1. Продолжить формирование  учебно-методического  комплекса в соответствии с требованиями кабинета.
2. Пополнять медиатеку, видеотеку, начать формирование комплекта электронных пособий для использования на уроках.
3. Продолжить  работу по накоплению: материалов для подготовки к олимпиадам и конкурсам; раздаточного материала для дифференцированной  работы  с обучающимися.
4. Способствовать накоплению материалов для подготовки к аттестации выпускников 9  класса.
5. Обеспечить систематическое обновление сменных стендов.

ГРАФИК ЗАНЯТОСТИ КАБИНЕТА ГЕОГРАФИИ
НА 2018-2019 УЧЕБНЫЙ ГОД

ЗАНЯТОСТЬ КАБИНЕТА ПОСЛЕ УРОКОВ

Классные часы и внеклассные мероприятия

              Материально- техническое оснащение кабинета географии

ИНВЕНТАРНАЯ ВЕДОМОСТЬ НА СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ УЧЕБНОГО КАБИНЕТА ГЕОГРАФИИ

                           УЧЕБНЫЕ КАРТЫ ПО ГЕОГРАФИИ

1. Политическая карта мира 2016 г.
2. Карта полушарий 2005
3. Физическая карта мира 2006
4. Физическая карта России 2006
5. Великие географические открытия 2005
6. Нижегородская область 2000
7. Климатическая карта Евразии 2013
8. Социально – экономическая карта РФ.2008
9. Федеральные округа 2007
10. Минеральные ресурсы мира. 2014
11. Полезные ископаемые России и сопредельных государств  

    12.Часовые пояса мира .2011

    13.Экономические районы России 2011

    14.Центрально-Черноземный район.2014

    15.Волго - Вятский район2014

    16.Центральный район.2014

    17.Северо – Западный район2014

    18.Уральский экономический район.2014

    19.Северный Кавказ.2014

    20.Карта народов мира.2011

    21.Народы и плотность мира .2011

    22.Зоогеографическая карта мира 2011

   23.Природные зоны Евразии 2016

   24.Водные ресурсы России. 2014.

   25.Природные зоны Северной Америки 2007.

   26.Природные зоны мира.2011.

   27.Карта растительности мира. 2011.

   28 Природные зоны Южной Америки 2000.

   29.Природные зоны Европы 2000.

   30.Климатическая карта Южной Америки. 2000.

   31.Климатическая карта Северной Америки. 2000.

 32.Климатическая карта мира.2000.

 33Климатическая карта Африки. 2000.

 34.Климатическая карта Евразии. 2000.

 31.Месторождения полезных ископаемых.2008.

 40.Строение земной коры и полезные ископаемые мира. 2011.

 41.Топографическая карта. 2016.

 42.Антакрктида.2016.

 43.Австралия и Н.Зеландия. 2000.

 44.Тихий океан2016

 45Атлантический океан, 2016

 46.Индийский океан. 2016

 47.Северный ледовитый океан, 2016.

 48. Вулканы и землетрясения мира. 2016.

УЧЕБНЫЕ ТАБЛИЦЫ, СХЕМЫ

1.Энергопроизводственный цикл черных металлов

2.Энергопроизводственный цикл цветных  металлов

3.Углеэнергохимический энергопроизводственный цикл

4.Производство алюминия

5.Нефтегазохимический цикл

6.Горнохимический цикл

7Лесопромышленный цикл

8.Аграрно – индустриальный цикл

9.Производство изделий текстильной промышленности

10.Рыбоперерабатывающий цикл

11.Машиностроительный цикл

12.Набор условных магнитных знаков

                            ПРОГРАМНО - МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ