Паспорт кабинета "География"
учебно-методический материал по географии

Содержание

1. Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

2. Цель, задачи и направления работы кабинета

3. Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность

4. Опись имущества кабинета географии

5. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета географии

6. Занятость кабинета на 2017-2018 учебный год

6.1. Урочные часы работы кабинета

6.2. Внеурочные часы работы кабинета

7. План работы кабинета на 2017 – 2018 учебный год

8. Перспективный план развития кабинета

9. Учебно-методическая и справочная литература

10. Наглядные пособия и оборудование кабинета

11. Техника безопасности и охрана труда в кабинете

1. Фамилия, имя, отчество заведующими кабинетом: Найденова О.В. Панин М.В.

2. Класс, ответственный за кабинет: 5 Б

3. Классы, для которых оборудован кабинет: 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11

4. Число посадочных мест: 30

5. Площадь кабинета: 66 м2

6. Актив кабинета:

Найденова Олеся Васильевна – учитель географии.

Панин Максим Владимирович – учитель истории.

1. Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

1. Общие требования

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

✔ Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).

✔ Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

✔ Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

✔ Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

✔ Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

✔ План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной про-граммы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся

✔ Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.

✔ Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).

✔ Внедрение методики развивающего обучения.

✔ Развитие программы школы по выбору.

✔ Дифференциация обучения.

✔ Гуманизация обучения.

✔ Личностно-ориентированное обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год

✔ Самооценка учителей. Оценка учащимися.

✔ Оценка методического объединения, методического совета.

✔ Выводы по дальнейшей работе кабинета.

4. Требования к кабинету географии

Кабинет географии должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет физики должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

 ✔ Мультимедийный компьютер,

• мультимедийный проектор.

4.3. В кабинете должна иметься литература:

✔ Научно-методические пособия

✔ Образцы контрольных и самостоятельных работ учащихся

✔ Подборки олимпиадных заданий

4.4. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

✔ Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.

✔ Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

4.5. Кабинет географии должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

2. Цель работы кабинета географии:

- создание оптимальных условий для организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по физике.

Задачи:

- организация работы по оснащению кабинета в соответствии с требованиями Минобрауки России;

- совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета путем самостоятельного создания педагогом раздаточного материала для учащихся в соответствии с Программами по географии;

- систематизация материала для организации внеурочной деятельности по направлениям: подготовка к олимпиадам, проектная и исследовательская деятельность школьников, работа с классным коллективом.

Основные направления работы кабинета:

❖ Кабинет как средство выполнения государственного стандарта: проведение учебных занятий в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по географии, примерными и авторскими программами курсов по данным предметам, учебным планом образовательной программы школы; обновление раздаточного дидактического материала с учетом принципов системно-деятельностного подхода.

❖ Кабинет как средство развития ученика: разработка и реализация программ факультативных и элективных курсов; пополнение банка заданий для подготовки к школьному, муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников; пополнение банка заданий для подготовки к ЕГЭ.

❖ Здоровьесберегающая деятельность: обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил поведения для учащихся.

❖ Обеспечение сохранности имущества кабинета: организация работы актива класса и родительского комитета; оформление своевременных заявок заведующему хозяйством школы.

3. Нормативные документы, регламентирующие

образовательную деятельность

1. Международная декларация прав человека.

2. Конвенция о правах ребенка.

3. Конституция Российской Федерации.

4. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, утвержден 29.12.2012 г.

5. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы».

6. Национальная инициатива «Наша новая школа»

7. План действий по модернизации образования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства от 07.09.2010 г. № 1507-р

8. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 г.г., утвержденная Постановлением правительства РФ от 07.02.2011 г. № 64 с изменениями на 02.08.2012 г.

4. Опись имущества кабинета физики

5. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета географии

6. Занятость кабинета на 2017-2018 учебный год

7. План работы кабинета на 2017 – 2018 учебный год

8. Перспективный план развития кабинета

9. Методический комплект дисциплины «География»

1. Методические указания по использованию оценочной системы;
2. Рекомендации к самостоятельной работе студентов (как правильно составить реферат, доклад и т.п.);
3. Рекомендации к проведению практических работ по географии (шкала оценок практических работ);
4. Рекомендации к тематическому тестированию;
5. Недостатки тестового контроля;
6. Тематическое планирование уроков;
7. Опорные конспекты учебных занятий (с использованием различных источников литературы);
8. Поурочные разработки по географии авторов:

         Жижиной Е.А., Никитиной Н.А., Максаковского В.П.;

9. Методические указания и требования по работе с картами атласа (на правах рукописи, 2007 г.);
10. Дидактический и раздаточный материал к темам разделов в соответствии с тематическим планированием Рабочей программы: карточки-задания, вопросники, кроссворды, картографический материал, иллюстративный материал, мини-тесты,
11. Учебно-наглядные пособия и технические средства обучения:

- атласы школьные, атласы мира;

- СД - диски «Уроки географии, 10 класс»; «Интерактивная карта мира», «Страны мира. Географический справочник», «Географическая энциклопедия».

- ресурсы Интернета (в КТП подробно весь перечень интернет-ресурсов);

12. Материал для текущего и промежуточного контроля:

- комплект тестовых работ, составленных на основе различных источников литературы  (по всем темам 1,2,3 разделов, составленных  на основе тематического планирования в Рабочей программе);

- комплект входного контроля знаний по географии;

- контрольная тестовая работа по географии по 1 разделу «Общая экономико-географическая характеристика мира» - тесты по вариантам; контрольная тестовая работа по географии по 2 разделу «Региональная география» - тесты по вариантам; итоговый контрольный тест за курс экономической и социальной географии мира;

- перечень вопросов для проведения зачета в устной форме;

13. Методические указания по оценке практических работ. Сборник практических работ по дисциплине «География» (для студентов колледжа) – на правах рукописи, составлено в соответствии с Рабочей программой;
14. Задания для самостоятельной работы:

- вопросы и задания для самоконтроля;

15. Справочные  материалы к темам 1,2,3 раздел
16. Задачи на географическую логику;
17. Организация внеклассной работы:

- разработана примерная программа, тематический план занятий по ФГОС 5, 9 класс;

- олимпиады;

- викторины;

- игры;

- конференции

2.22. Материально- техническое обеспечение кабинета:

- Флэш – память с видео уроками (лицензирована)

- Комплект инструментов для работы у доски;

- Карты физические и политические регионов мира.

1.18.  Перечень основной и дополнительной литературы изложен в КТП и Рабочей программе