Виды горных пород
презентация к уроку по географии (6 класс)
Мы узнаем, что такое горные породы; что такое минералы; какие встречаются горные породы и минералы.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 2.97 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
тест 1. Какие слои выделяются в строении земного шара? 1)Ядро 2)Литосфера 3)Мантия 4)Геология 5)Земная кора 2. Что такое литосфера? 1)верхняя твердая оболочка Земли 2)воздушная оболочка Земли 3)водная оболочка Земли 4)особая живая оболочка Земли 3. Выберите правильное утверждение. 1)литосфера состоит из земной коры и верхней мантии 2)литосфера состоит из земной коры 3)литосфера состоит из земной коры и мантии
4. Выберите правильное утверждение, характеризующее земную кору. 1)Мощность (толщина) материковой земной коры составляет от 5 до 20 км 2)Океаническая земная кора мощнее материковой 3)Океаническая земная кора составляет мощность от 5 до 10 км. 5.Какая наука изучает внутреннее строение Земли? 1)Геология 2)География 3)Биология 6. Какого слоя нет в океанической земной коре, в отличие от материковой земной коры? 1)Гранитный 2)Осадочный 3)Базальтовый
Земная кора состоит из горных пород и минералов. Целеполагание -закрепить понятие « горная порода » -узнать, какие породы слагают земную кору -выяснить, как образовались горные породы -уметь различать горные породы по внешним признакам
Горные породы – СОСТОЯТ из одного или нескольких минералов . МИНЕРАЛЫ – ЭТО ПРИРОДНЫЕ СОЕДИНЕНИЯ, ИМЕЮЩИЕ ОДНОРОДНЫЙ СОСТАВ И СТРУКТУРУ.
Проверьте своИ знаниЯ 1 вопрос -1,3,5 2 вопрос -1 3 вопрос -1 4 вопрос -3 5 вопрос -1 6 вопрос -1 Алгоритм самооценки деятельности по этапам урока. 6 правильных ответов – высокий уровень знаний-5 баллов. 5-4 правильных ответа – средний уровень знаний – 4 балла 3 правильных ответа – низкий уровень знаний – 3 балла 2 и менее правильных ответа – очень низкий уровень знаний – 2 балла
Фамилия, имя баллы Итоговая оценка тест схематизация практическая работа Удовлетворенность уроком Фамилия имя баллы Итоговая оценка Тест Схема Практическая работа Удовлетворенность уроком Лист самоконтроля
Классификация горных пород и минералов Магматические Осадочные глубинные излившиеся Пемза базальт Гранит кварц органические обломочные химические Нефть Мел Метаморфические : Глина глинистые сланцы Щебень галька Сера Поваренная соль неорганические
Магматические горные породы - «эффузивные » изверженные (вулканические) – если магма успела излиться на поверхность Земли при вулканическом извержении. Минералы , входящие в состав магмы, затвердевают быстро, одновременно. Горные породы плотные однородные Вулканический туф Магматические излившиеся породы базальт андезит пемза
Магматические горные породы « интрузивные » ГЛУБИННЫЕ – магма, поднимаясь вверх, внедрилась в слои литосферы, но не достигла поверхности Земли . Минералы затвердевают медленно, в разное время. Горные породы зернистые. гранит диорит
Магматические горные породы
Осадочные горные породы образуются только на поверхности земной коры при накоплении осадков; выпадения веществ из растворов, накопления остатков растительных и животных организмов и продуктов их жизнедеятельности Обломочные Х имические Органические Образуются в процессе выветривания горных пород Образуются в результате осаждения из водных растворов или испарения Образуются из остатков растений и животных Глина Гипс Мел Щебень Каменная и калийная соль Нефть Гравий Доломит Торф
В чем особенность метаморфических горных пород? мрамор
мрамор
Практическая работа Тема: «Определение горных пород по образцам». Последовательность выполнения работы Определите горные породы по предложенным образцам. Названия горных пород запишите в таблицу соответственно их происхождению магматические осадочные Метаморфические Глубинные Излившиеся Обломочные Х имические Органические
Опишите горную породу по плану . План Описание горной породы Название. Плотная, рыхлая или сыпучая. Масса (легкая или тяжелая). Цвет. Блеск. Твердость. Происхождение Практическое применение
Взаимопроверка практической работы Проверьте свои ответы по алгоритму и посчитайте количество неверных ответов. «5» - ни одной ошибки «4» - одна, две ошибки «3» - три, четыре ошибки
Домашнее задание: сообщение или презентация «Горные породы – их многообразие», кроссворд по теме . Удовлетворенность уроком Выбрать 3 слова , которые наиболее точно передают твое состояние на уроке: Раздражение Злость Радость Равнодушие. Удовлетворение Вдохновение Скука. Тревога. Покой. Уверенность Неуверенность. Наслаждение .
рефлексия «Аргументация своего ответа» 1.На уроке я работал……..потому что ……… 2.Своей работой на уроке я ……… 3.Урок для меня показался……. 4.За урок я….. 5.Мое настроение……..
Спасибо за внимание
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок географии в 6 классе на тему: "Горные породы, слагающие земную кору. Полезные ископаемые. Свойства горных пород и минералов".
Тема: Горные породы, слагающие земную кору. Полезные ископаемые. Свойства горных пород и минералов.Цель: Сформировать у учащихся представление о многообразии горных...

урок географии в 6 классе "Разнообразие горных пород и минералов. Практическая работа "Изучение свойств горных пород и минералов"
Этот урок второй в изучаемой теме "Строение земной коры". Дети уже знакомы с составом земной коры, умеют определять свойства горных пород. С целью закрепления этих умений проводится практическая работ...

Горные породы, минералы, полезные ископаемые. (маленькая экскурсия в мир камней) Горные породы, минералы, полезные ископаемые. (маленькая экскурсия в мир камней)
Конспект урока...

Урок географии на тему: " Разнообразие горных пород: магматические и осадочные горные породы "
Предмет: географияКласс: 5Тема урока: «Разнообразие горных пород: магматические и осадочные горные породы», Раздел IV: «Земная кора», урок № 2...
Урок: «Разнообразие горных пород: магматические и осадочные горные породы».
Разработка урока по географии 5 класс ( «География. Землеведение 5-6 классы». Авторы: Дронов В.П., Савельева Л.Е., М., «Дрофа»)...

Урок по географии 6 класс тема "Виды горных пород и минералов"
урок по географии для 6 класса. учащиеся знакомятся с классификацией горных пород,...

Методическая разработка учебного занятия в 6 классе «Горные породы, минералы и полезные ископаемые. Практическая работа № 5. Определение горных пород и описание их свойств».
Цель: - Создать условия для освоения учащимися новых знаний по теме «Горные породы, минералы и полезные ископаемые».- Создать условия для развития умения применять знания и опыт в различны...