Гидросфера
план-конспект урока по географии (6 класс)

Этап

Время (мин)

1.​ Открытие клуба

5

2.​  Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды

10

3. Работа в группах, выступления групп

25

4.​  Подведение итогов, закрытие заседания клуба.

5

Итого

45

№

Элемент урока

 Деятельность  учащихся

Деятельность учителя

1

Открытие клуба

1. Проводит организационный момент (знакомит с правилами данного заседания, выдает маршрутные листы с планом урока).

2. Читает из учебника выдержку о воде. Предлагает детям догадаться, о каком веществе идет речь.

2

Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды

1. 2 – 3 ученика выступают с подготовленными дома докладами об удивительных свойствах воды. 2. Слушают доклады, обсуждают, задают вопросы, выставляют оценки товарищам

3

Работа в группах

Задает задания группам исследователей, чтобы те собрали материал и выступили с предложенной темой (примерные):

1.​ Состав гидросферы

2.​ Свойства воды

3.​ Значение воды для планеты Земля

4.​ Мировые круговороты

5.​ Значение гидросферы для человека

1. Используя все источники географической информации, работают над выбранной темой исследования

2. Выступают перед экраном, показывая необходимые схемы и таблицы

Остальные группы фиксируют необходимое в тетради, задают вопросы.

4

Подведение итогов, закрытие заседания клуба

Организует подведение итогов урока,

выставляет оценки.

Вспоминают поставленные в начале урока цели, проводят самоанализ (чего достигли, а что не удалось). Считают баллы

План заседания

Баллы

1.Доклады «ученых» об удивительных свойствах воды

2.Работа в группах