Подготовка к ОГЭ, тренировочные задания
учебно-методический материал по географии (9 класс)

Задание 1      В какой из перечисленных стран численность населения наибольшая?

 1) США   2) Япония   3) Россия    4) Великобритания

Задание 2    Одним из приграничных субъектов РФ является Еврейская АО, которая имеет выход к Государственной границе РФ. По какой реке проходит граница с соседней страной?

 Задание 3      Расположите регионы России в порядке увеличения средних температур воздуха в январе.

 1) Новгородская область   2) Республика Коми   3) Ставропольский край

 Задание 4    Учёные-биологи должны исследовать места обитания популяций овцебыков, белых медведей, некоторых видов птиц. Какой из перечисленных заповедников им следует посетить для проведения исследовательской работы?

 1) Остров Врангеля   2) Магаданский   3) Командорский   4) Печоро-Илычский

Задание 5  Какой из перечисленных населённых пунктов, показанных на карте, находится в зоне действия антициклона?

1) Мурманск   2) Новосибирск   3) Тикси   4) Магадан

Задание 6   Карта погоды составлена на 18 апреля. В каком из показанных на карте городов на следующий день наиболее вероятно существенное похолодание?

1) Астрахань  2) Москва  3) Омск   4) Тюмень

Задание 7      Определите, какой город имеет географические координаты 52° с. ш. 21° в. д.

Задание 8     Во время экскурсии ученики сделали  зарисовку залегания горных пород у берега реки.

Расположите показанные на рисунке слои горных пород в порядке увеличения их возраста (от самого молодого до самого древнего). Запишите получившуюся последовательность цифр.

1) песок      2) известняк         3) песчаник

Задание 9    Определите по карте расстояние на местности по прямой от колодца до отдельно стоящего дерева. Полученный результат округлите до десятков метров. Ответ запишите цифрами.

 Задание 10  Определите по карте, в каком направлении от школы находится колодец.

Задание 11    На рисунках представлены варианты профиля рельефа местности, построенные на основе карты по линии А—В разными учащимися. Какой из профилей построен верно?

Задание 12  Школьники из села Лужки выбирают место для обустройства футбольного поля. Оцените, какой из участков, обозначенных на карте цифрами 1, 2 и 3, больше всего подходит для этой цели. Для обоснования своего ответа приведите два довода.

Задание 13 Средняя солёность поверхностных вод Средиземного моря составляет 38‰. Определите, сколько граммов солей растворено в двух литрах его воды. Ответ запишите в виде числа.

Задание14. На территории каких двух из перечисленных стран наиболее вероятны извержения вулканов?      1) Швейцария 2) Индонезия  3) Индия   4) Италия        5) Франция

15. Задание  Выберите два примера рационального природопользования.

1) рекультивация земель на месте карьеров     2) создание лесополос в зоне степей

3) вырубка лесов в долинах рек            4) осушение болот в верховьях рек

5) создание терриконов в местах добычи угля

16. Задание   Школьники нашли в Интернете климатические данные пунктов, расположенных на одном меридиане. Данные получены на местных метеостанциях в результате многолетних наблюдений. Собранные школьниками данные представлены в следующей таблице.

Учащиеся проанализировали собранные данные с целью выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. У всех учащихся выводы получились разные. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

1) Константин: «В январе атмосферное давление на уровне моря на всех широтах ниже, чем в июле».

2) Пётр: «Среднегодовое количество атмосферных осадков последовательно увеличивается при движении от экватора к умеренным широтам».

3) Анфиса: «В июне средняя температура воздуха увеличивается при приближении к экватору».

4) Диана: «В январе средняя температура воздуха  возрастает при приближении к экватору».

17. Задание  В каком из пунктов 21 марта высота Солнца над горизонтом будет наименьшей

1) Магла    2) Эль Одайа        3) Бахариа            4) Вэй

Задание 18 Проанализируйте климатограмму и определите, какой буквой на карте обозначен пункт, характеристики климата которого отражены в климатограмме.

Задание 19  Расположите регионы России в той последовательности, в которой их жители встречают Новый год. Запишите цифры, которыми обозначены регионы, в правильной последовательности в таблицу.

 1) Пензенская область    2) Хабаровский край            3) Тюменская область

20. Задание Туристические фирмы разных регионов России разработали слоганы (рекламные лозунги) для привлечения туристов в свои регионы. Установите соответствие между слоганом и регионом.

Задание 21  В каких двух высказываниях содержится информация о миграциях населения?

 1) На 1 января 2013 г. доля городского населения в общей численности населения Рос-сии составляла 74%.

2) Численность населения России увеличилась за 2012 г. более чем на 313 тыс. человек.

3) Передвижения населения внутри страны заметно влияют на динамику численности отдельных регионов России.

4) С начала XXI в. число прибывающих на постоянное место жительства в Россию ежегодно превышает число выбывающих.

5) Снижение численности населения России обусловлено превышением смертности над рождаемостью.

22. Задание   Определите, в каком регионе за период с 1995 по 2007 г. наблюдался рост численности всего населения.

23. Задание   Определите миграционный прирост (всего) населения РФ в 2010 г.

 Задание 24  В каких двух из перечисленных регионов России средняя плотность населения наибольшая?

 1) Белгородская обл. 2) Архангельская обл. 3) Р. Коми 4) Р. Якутия   5) Самарская обл.

Задание 25   Расположите города в порядке увеличения в них численности населения.

 1) Владивосток   2) Черкесск        3) Казань

Задание 26 Какие два города являются центрами алюминиевой промышленности?

 1) Ставрополь      2) Тамбов  3) Красноярск      4) Рязань        5) Братск

27. Задание 27  Напишите название страны, с территории которой стартовала эта экспедиция?

Открытие Южного полюса.                                                                                                                         Полярная экспедиция Руаля Амундсена 1910−1912 годов (или Третье плавание «Фрама»). Экспедиция вышла из Осло (тогда Христиании) 7 июня 1910 года. Высадка на шельфовый ледник Антарктиды произошла 15 января 1911 года. Полярная зима прошла в активной подготовке к предстоящему походу. Антарктическая весна позволила выйти в путь только 20 октября 1911 года. Главная цель экспедиции Амундсена была достигнута 14 декабря 1911 года, именно этот день считается датой открытия Южного полюса. В ходе экспедиции были получены важные научные результаты, несмотря на то, что она проходила в острой конкурентной борьбе с английской экспедицией «Терра Нова» Роберта Фалкона Скотта. Экспедиция проходила в пределах субантарктического и антарктического климатических поясов.В научном отношении экспедиция обследовала Трансантарктический хребет, взяв некоторые геологические образцы, предположение Амундсена о его протяжённости впоследствии подтвердилось. Экспедиция детально изучила поверхность шельфового ледника Росса и Южнополярного плато, а также полуострова Эдуарда VII. Экспедиция также произвела обширный комплекс метеорологических исследований. Судовой отряд на «Фраме» произвёл ряд важных океанографических и гляциологических исследований (взяты 891 проба воды и 190 проб планктона) в Атлантическом секторе Южного океана.

Задание 28 Какие типы воздушных масс формируют климат территории по которой проходила экспедиция?

 Задание 29 Почему достижение Южного полюса произошло 14 декабря 1911 года?

Задание 30  Определите страну по её краткому описанию.

 Территория этой страны имеет выход к одному из морей Атлантического океана. На её территории расположена крайняя северная точка материка, на котором находится эта страна. Природа страны разнообразна: здесь можно увидеть пустынные пейзажи, оливковые и апельсиновые рощи, вечнозелёные средиземноморские леса. Страна имеет сухопутную границу лишь с двумя государствами. Название столицы совпадает с названием страны.

А)Учащиеся проанализировали данные в целях выявления зависимостей между полученными характеристиками. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

      1) Михаил: «Среднесуточная температура воздуха понижается при движении с запада на восток».

2) Пётр: «Чем меньше продолжительность дня, тем ниже среднесуточная температура воздуха».

3) Владимир: «Среднесуточная температура воздуха понижается с увеличением высоты местности».

4) Александр: «Продолжительность дня увеличивается при движении с севера на юг».

Б)В каком из перечисленных городов Солнце будет выше всего над горизонтом 22 июня в полдень по местному солнечному времени?

1) Архангельск  2) Вологда   3) Уфа    4) Воронеж

В) Учащиеся проанализировали данные в целях выявления зависимости между особенностями климата и географическим положением пункта. Кто из учащихся сделал верный вывод на основе представленных данных?

     1) Алексей: «Чем выше расположен пункт, тем меньше в нём выпадает атмосферных осадков».

2) Анна: «Чем дальше на юго-восток, тем меньше годовая амплитуда температур воздуха».

3) Екатерина: «Чем дальше на юго-восток, тем реже выпадают атмосферные осадки».

4) Александр: «Чем восточнее, тем более прохладный июль».

Г) В каком из перечисленных городов 23 сентября Солнце позже всего по московскому времени поднимется над горизонтом?

1) Оренбург   2) Казань   3) Самара   4) Иваново