урок географии 6 класс "Биосфера"
план-конспект урока по географии (6 класс)

Урок географии в 6 классе

Обобщение и контроль знаний по теме: Биосфера»

Организация учебной деятельности.

- Здравствуйте ,ребята. Сегодня у нас с вами   необычный урок, который нам предстоит провести вместе. Пожелаем друг другу удачи.

Надеюсь, удачно у вас  начат день,

Первым делом гоним лень.

На уроке не зевать,

А работать и искать!

Мотивация к учебной деятельности.

Загадка

Живые организмы находятся во мне
Живу я очень давно до жизни на земле
Включаю я в себя немного атмосферы
А также литосфера находится во мне.    (биосфера)

Цели: Вы много работали и изучили данную тему.

Повторение  - мать учения.

Какие цели? Повторить, систематизировать, закрепить, оценить знания.

- Среди всех планет наша Земля  уникальна. В чём же её уникальность?

Уникальность планеты Земля состоит в том, что ее населяют живые организмы, на ней есть жизнь.

- Вспомним, слои каких оболочек охвачены жизнью?

- верхние слои земной коры, гидросферу и нижние слои атмосферы. -Почему именно в этих пределах есть жизнь?

(для организмов в этих пределах есть необходимые условия:

- Что же такое  БИОСФЕРА? (Область распространения всех живых организмов на Земле)

- Что окружает организмы, влияет на их рост, развитие

 ( Окружающая среда)

- Название оболочки, в конце XIX в. дал австрийский геолог Эдуард Зюсс. Этот ученый ввел термин «биосфера» (от слова «биос» — жизнь, «сфера» — шар).

- В 20-е гг. XX в. выдающийся русский ученый Владимир Иванович Вернадский разработал целостное учение о биосфере. ( на слайде)

Работа индивидуальная

Работа в паре ( Закономерности биосферы)

 Тест

1.Общая масса живых организмов? –

килограммы

- биомасса

- зоомасса

2. Географическая закономерность распространения живых организмов на равнинах ?

- высотная поясность

- широта местности

- широтная зональность

Организмы, которые на Земле встречаются в изолированных местах?

- космополиты

- эндемики

- планктон

3. Организмы, которые широко распространены на Земле?

- монополии

- бактерии

- космополиты

4.  Географическая закономерность распространения живых организмов в горах?

- широтная зональность

- долгота местности

- высотная поясность

8. Как распространяется живое вещество на планете?

- строго равномерно

- неравномерно

- изолированно

Образование почвы.

Игра « Цепочка»