Школьный конкурс «Знатоки географии»
план-конспект занятия по географии (8 класс)

Школьный конкурс
«Знатоки географии»

Дата проведения апрель 2019 год

Конкурс может проводиться в классах среднего и старшего звена в качестве закрепления изученного материала, повторения общей большой темы. Конкурс также может быть организован как самостоятельное мероприятие во время проведения Недели географии в школе.

 Предварительно (за 1—2 недели) обучающиеся получают задания по различным конкурсным вопросам либо просто повторяют определенную тему или раздел. Одновременно ученики и преподаватели организуют создание команд для проведения конкурса.

 В конкурсе участвуют команды по 5 человек от всех классов учебной параллели. Выбирается капитан команды. Зрителями и вместе с тем участниками конкурса являются одноклассники соревнующихся команд.

 Конкурс проводит учитель географии. Выбирается жюри из преподавателей и подготовленных учеников старших классов.

 Конкурс проводится в течение двух уроков по 40 минут

Цель проведения конкурса: в игровой форме проверить знания; дать возможность обучающимся проявить находчивость, чувство юмора, творческую активность; заинтересовать школьников в изучении дополнительной литературы; воспитывать уважение к географии; способствовать укреплению классного коллектива на основе совместной деятельности и сопереживания за свою команду.

 Конкурс проводится в большом кабинете или в актовом зале, который оформляется атрибутами географической тематики. Потребуются также большой глобус или физическая карта мира, портреты путешественников, тематические карты, карточки с заданиями, хронометр, при возможности желательно использовать компьютерную и видеоаппаратуру.

Структура конкурса

ХОД КОНКУРСА

I тур. Конкурс-разминка

Задания для команд:

II. Конкурс знатоков Геологика

Участники конкурса должны по очереди отвечать на вопросы.

Право отвечать первыми определяется по жребию, который тянут капитаны.

По данным определениям отгадайте географический термин или понятие.

Тёплый, холодный, звёздный, кислотный, слепой, грибной, частый, затяжной, проливной… (дождь),

Наземный, подводный, спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся… (вулкан),

Золотой, сахарный, крупный, мелкий, морской, речной…(песок),

Живая, мертвая, огненная, жёсткая, мягкая, мутная, прозрачная, проточная, пресная, солёная… (вода),

Пышные, кудрявые, ватные, перистые, слоистые, кучевые, дождевые, грозовые…(облака),

Звёздный, весёлый, холодный, теплый, сильный, слабый, порывистый, южный, северо-западный… (ветер),

Звуковая, световая, воздушная, взрывная, ударная, магнитная, длинная, кроткая, сейсмическая, морская, приливно-отливная… (волна),

Тёплая, дружеская, непринуждённая, напряжённая, здоровая, загрязнённая, земная, солнечная… (атмосфера).

III. Конкурс-пантомима

Командам раздаются одинаковые задания историко-культурной, этнографической или страноведческой тематики. С помощью жестов, мимики, телодвижений участники должны представить на суд жюри данное явление. Побеждает команда, правильнее и выразительнее выполнившая задание.

 Максимальная оценка за каждое задание — 2 балла.

Задания для команд: 

1. Изобразите жестами, мимикой, действием, звуками волну цунами.

2. Изобразите, как в старину следовало благодарить русского правителя или как обращаться к нему с какой-либо просьбой.

Бить челом, то есть, став на колени, коснуться лбом пола. 

3. Изобразите жестами, мимикой, действиями, звуками землетрясение.

4. Изобразите жестами, мимикой северное сияние.

IV. Конкурс болельщиков

Пока команды готовятся к выполнению конкурса-пантомимы, болельщики команд получают листы с одинаковым заданием: написать как можно больше фамилий путешественников, географов, первооткрывателей. Листы по истечении времени (3 мин) сдаются жюри, которое подводит итог.

V. Конкурс капитанов

Капитаны работают у настенной физической карты мира или большого глобуса. Свой ответ записывают на листе и подают жюри, потом комментируют ответ. Победитель получает 3 балла. Время на подготовку к конкурсу 5 мин.

 Задания для капитанов:

 1. Вы выходите из точки с координатами 20° ю. ш. и 60° з. д. и двигаетесь строго на северо-восток. Капитан противоположной команды выходит одновременно с вами из точки с координатами 40° с. ш. и 120° в. д. и двигается строго на северо-запад.
Где состоится в конечном итоге ваша встреча с другим капитаном, если вы будете двигаться с равной скоростью по своим направлениям, преодолевая все препятствия?
Свой ответ изложить на листе, отдать жюри, а затем прокомментировать его.

2.  Вы выходите из точки с координатами 40° с. ш. и 120° в. д. и двигаетесь строго на северо-запад. Капитан противоположной команды выходит одновременно с вами из точки с координатами 20° ю. ш. и 60° з. д. и двигается строго на северо-восток.
Где состоится в конечном итоге ваша встреча с другим капитаном, если вы будете двигаться с равной скоростью по своим направлениям, преодолевая все препятствия?
Свой ответ изложить на листе, отдать жюри, а затем прокомментировать его.
Ответ: На Северном полюсе.

 Комментарий. При движении на северо-запад или северо-восток вы будете бесконечно приближаться к Северному полюсу, теоретически никогда не достигая его, так что встреча где-то близ полюса гарантирована. Маршруты пересекаются и раньше, но вероятность того, что вы окажетесь в точке пересечения одновременно, ничтожно мала.

VI. Конкурс анекдотов географической тематики

Проводится среди болельщиков команд во время подготовки к ответам на задания V и VI туров. Один представитель от каждой группы поддержки рассказывает свой анекдот, который затем должен быть проанализирован как источник знаний.

VII. Блиц-турнир

Команда должна дать за 2 мин как можно больше правильных ответов на вопросы ведущего. Жюри начисляет по 1 баллу за каждый правильный ответ.

Вопросы блиц-турнира:

Подведение итогов.

Награждение по номинациям: «Лучшая команда», «Лучший игрок», «Самый активный болельщик».

Подготовила Панькина Ирина Витальевна, учитель географии