Внеурочное мероприятие
материал по географии (7 класс)

Костерева Валентина Николаевна

Внеурочное мероприятие КВН географический

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл kvn.docx56.95 КБ

Предварительный просмотр:

Внеклассное мероприятие

КВН

ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ

 (для учащихся 7 класса)

                                                                                       Учитель географии

                                                                                              ГУЗ «ЛОПТД»

                                                                                            Костерева В. Н.          

Г Е О Г Р А Ф И Ч Е С К И Й    К В Н

Цель - повысить интерес к предмету, углубить знания по географии, расширить географический  кругозор, умение работать в команде.

                                                       

Учитель географии: Внимание! Внимание! Начинаем географический КВН. Прибыла королева географии, встречайте!

Королева географии: Я – земля!

Я огромным богатством владею,

Необъятны просторы мои –

Реки, горы, моря и равнины –

Вам прекрасней земли не найти!

Здравствуйте, дорогие друзья! Мы рады видеть вас в гостях. Сегодня вы увидите, что география может быть интересной, необычной, удивительно занимательной.

Королева географии: Сегодня меж командами сраженье,

Но пусть обид не будет среди вас,

Ведь ученицы наши - просто загляденье,

И та, и та команда высший класс.

Мы будем рады, если вы в сраженьях

Покажете находчивость свою.

Уменье, знанья и веселье

Позволят вам сыграть вничью.

А уважаемое жюри в составе ___________________________________________________, будет вас честно судить.

Королева географии: А для всех на удивленье

От команд – нам представленье.

Пусть расскажут о себе

Для участия в борьбе.

1 конкурс - представление команд «Визитка».

2. Конкурс-разминка.

   1. Сколько богатырей дядьки Черномора выходило из моря? (33)

   2. Какой город летает? (Орёл)

   3. Какой город самый сердитый? (Грозный)

   4. Какой полуостров говорит о своей величине? (Ямал)

   5. Какой остров сам признает себя принадлежностью костюма? (Я-майка)

   6. Какой наземный зверь самый быстрый? (Гепард)  

  7. Что ест медведь зимой? (Ничего, он спит)

   8. Какой город в Европе стоит на мягком месте? (Париж на Сене)

   9. Какой нос всегда мерзнет? (Канин нос)

 10. Какой город есть в компоте? (Изюм, город в Харьковской обл, Украина)

 11. Как называется птица, приносящая младенцев? (Аист)

 12. Между какими двумя одинаковыми буквами нужно поставить маленькую лошадь,

       чтобы получить название государства? (Я-пони-я)

13.  Какой город в России носит название мужского имя? (Владимир)

14.  Назовите государство, расположенное в двух частях света? (Россия, Турция)

15.  Через какие ворота может пройти даже ледокол? (Карские ворота)

16.  Какие два моря в России противоположны по положению, температуре и названию?

       (Черное и Белое)

17.  Как соединить название планеты и дерева, чтобы получилось название города.

       Какой это город? ( Марс-ель)

18.  Моря есть – плавать нельзя, дороги есть – ехать нельзя, земля есть – пахать нельзя.

       Что это? (Географическая карта).

  

3. Конкурс «Отгадайка»

1. Каждая команда получает экземпляры культурных растений, которые мы часто

    употребляем в повседневной жизни. (кофе, чай, картофель, кукуруза, перец, помидор,

    банан, капуста).

    Главная задача команд определить родину этих культурных растений?

    КОФЕ  - АФРИКА (Эфиопия)

    ЧАЙ – КИТАЙ

    КАРТОФЕЛЬ – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

    ПОМИДОР – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

    КУКУРУЗА –  АМЕРИКА (МЕКСИКА)

    ПЕРЕЦ – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

    ПОМИДОР – ЮЖНАЯ АМЕРИКА

    БАНАН – ЮГО-ВОСТОЧНАЯ АЗИЯ

    КАПУСТА - СРЕДИЗЕМНОМОРЬЕ

    Каждой команде предлагается рассказать историю возникновения и распространения

    одного из представленных культурных растений.

 

 4.  Конкурс «Самые-Самые»

 1.     Самая длинная горная система России (Урал)

2.     Самый высокий действующий вулкан в России? /Ключевская Сопка/.

3.     Самое низкое место России? /Прикаспийская низменность/.

4.     Самое глубокое озеро в России? /Байкал/.

5.     Самый крупный остров России? /Сахалин/.

6.     Самая многоводная река России? /Енисей/.

7.     С каким государством у России самая протяжённая граница (Казахстан)

8.     Самая высокая вершина (Эльбрус на Кавказе)

9.     Самое глубокое море России? (Берингово)

10.  Самая большая равнина России (Восточно-Европейская)

  5.  «Дневник несостоявшегося путешествия»

Команды получают задание, в котором есть географические ошибки. Их задача – найти и исправить эти ошибки.

Судя по всему, нас выбросило на западный берег Северной Америки. Наше судно попало в жестокий шторм и его разнесло в щепки холодное течение Гольфстрим. Нам ничего не осталось, кроме того, как идти на восток в густые джунгли тропического леса. Но и там нас подстерегала смертельная опасность. В густой листве прятались кобры, львы и множество кровососущих насекомых. Над нами мирно жевали листву недоверчивые и коварные коалы. Но все-таки мы выбрались из густой чащи и поняли, что перед нами горы Альпы. Без труда преодолели мы зеленые вершины и оказались на берегу Индийского океана. Там мы нашли порт и на торговом судне отправились домой.

6.  Конкурс «Знаешь ли ты карту ?»

В этом конкурсе принимают участие по 1 чел. от каждой команды (проверка географичес-

ких объектов на знание карты)

7  конкурс проворных

От каждой команды выступают 3-4 человека. Королева географии называет сторону горизонта, а играющие должны правильно повернуться лицом в названную сторону

 8. Географическое лото

Логав-Волга

Тшыри – Иртыш

Лакбйа – Байкал

Хасаинл – Сахалин

Чатмакка – Камчатка            

Сэрубль-Эльбрус

9.  География на все сто

1_ _ СТО _  -  сторона света.    восток

                                                          

2. _ СТО _  -  начало реки.  исток

                                                   

3. СТО _ _ _ _  -  главный город страны.        столица

                                                    

4. _ _ СТО _  -  город "Золотого кольца" России.  Ростов

 

5_ _ _ _СТО _ _ _ _  -  героический город в Крыму, давший название знаменитому вальсу. Севастополь

                                       

6. _ _ _ _ _ _ _ СТО _  -  город РФ, порт на Тихом океане. Владивосток

 

  1. Подведение итогов игры и награждение победителей.

     


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Внеурочное мероприятие по предмету МХК "Знатоки"

Конкурс "Знатоки" рассчитано на учащихся среднего школьного возраста изучающих предмет "Мировая художественная культура" не менее двух лет.Цель: Определение развития интереса к изучаемому предмету и к...

Внеурочное мероприятие "Классика бардовской песни".

Внеурочное мероприятие  "Классика бардовской песни"....

Внеурочное мероприятие "Добру откроются сердца"

Данный материал служит приложением к игре-путешествию "Добру откроются сердца". Содержит высказывания знаменитых людей о добре и зле, картинки по станциям путешествия, задания для учащихся....

внеурочное мероприятие"Рождественские символы"

Старшеклассники рассказывают учащимся младших классов о рождественских символах на английском языке. Младшие школьники заранее разучивают рождественские песенки и стихи.Они также принимают участие в к...

Разработка внеурочного мероприятия: математической игры "Что? Где? Когда?" для учащихся 7 - 8 классов.

Игра, предложенная Вашему вниманию, проводилась в рамках недели математики для учащихся 7 и 8 классов. Формат игры взят по образу телевизионной игры «Что? Где? Когда?», только заданиями становятся воп...

Открытое внеурочное мероприятие по СБО по теме «Питание» Сценарий мероприятия «Кулинарный поединок».

Цели:Дидактические: знать - ТБ при кулинарных работах;- санитарные требования при приготовлении пищи;- способы нарезки различных продуктов;- сервировку стола.Уметь – применять правила ТБ при выполнени...