Контрольная работа на тему " Атмосфера" 6 класс
тест по географии (6 класс)

Опубликовано 03.04.2026 - 5:59 - Бориско Галина Владиславовна

Цель работы:
Проверить уровень усвоения учащимися основных понятий, закономерностей и явлений по разделу «Атмосфера», включая:

строение атмосферы и её газовый состав;
изменение температуры и давления с высотой;
приборы для измерения элементов погоды;
виды ветров (бриз, муссон, пассат);
формы облаков и виды атмосферных осадков;
практические умения: решение задач на расчёт высоты/глубины по изменению температуры или давления, построение и анализ розы ветров.

Содержание работы:
Работа включает 5 заданий разного типа:

Выбор одного правильного ответа – базовые знания (строение атмосферы, газовый состав, изменение давления с высотой).
Выбор одного правильного ответа – физические закономерности (вертикальный градиент температуры, зависимость давления от высоты).
Выбор нескольких правильных ответов – узнавание приборов (барометр, флюгер, гигрометр, осадкомер) или явлений погоды, связанных с осадками.
Установление соответствия – виды ветров (бриз, муссон, пассат) или типы облаков (кучевые, слоистые, перистые, кучево-дождевые) с их характеристиками.
Комбинированное задание:
- задача на расчёт высоты горы (по изменению температуры: 6°С/км) или глубины шахты (по изменению давления: 10 мм/100 м);
- практическая работа – построение розы ветров по заданным данным и определение преобладающего направления ветра.

Количество вариантов: 2 (равноценных по сложности)

Время выполнения: 20–25 минут

Система оценивания:
Максимальный балл – 10 (распределение: задание 1 – 1 балл, 2 – 1 балл, 3 – 2 балла, 4 – 2 балла, 5 – 4 балла).

Скачать:

Вложение	Размер
kontrolnaya_rabota_po_teme.docx	17.67 КБ

Предварительный просмотр:

Контрольная работа по теме «Атмосфера» (6 класс)

Инструкция:
Работа состоит из 5 заданий. В заданиях 1–2 выберите один правильный ответ. В задании 3 выберите все правильные ответы. В задании 4 установите соответствие. В задании 5 решите задачу и выполните практическое задание.

Задание 1 (1 балл)

Как называется нижний слой атмосферы, в котором формируется погода и происходит 80% массы воздуха?

А) Стратосфера
Б) Тропосфера
В) Мезосфера
Г) Термосфера

Задание 2 (1 балл)

При подъёме вверх в тропосфере температура воздуха в среднем понижается на …

А) 1°С на каждые 100 м
Б) 6°С на каждые 100 м
В) 6°С на каждые 1 км
Г) 1°С на каждый 1 км

Задание 3

Какие из перечисленных приборов используются для измерения элементов погоды? (Выберите несколько ответов)

А) Барометр
Б) Компас
В) Флюгер
Г) Гигрометр
Д) Эхолот
Е) Осадкомер

Задание 4 (2 балла – за полное соответствие)

Установите соответствие между видом ветра и его характеристикой.

Вид ветра	Характеристика
1) Бриз	А) Ветер, меняющий направление дважды в сутки (с моря на сушу и наоборот)
2) Муссон	Б) Ветер, дующий от центра высокого давления к центру низкого давления по кратчайшему пути
3) Пассат	В) Ветер, меняющий направление дважды в год (зимой с суши на море, летом – с моря на сушу)
4) Ветер в общем смысле	Г) Постоянный ветер, дующий от тропиков к экватору

Запишите ответ в виде: 1–… , 2–… , 3–… , 4–…

Задание 5 (4 балла – 2 за задачу, 2 за построение/анализ)

А) Решите задачу.
У подножия горы температура воздуха составляет +24°С, а на вершине – 0°С. Определите высоту горы, если известно, что температура понижается на 6°С на каждый 1 км подъёма.

Б) Постройте розу ветров по следующим данным (повторяемость направлений ветра за месяц):
С – 4 дня, СВ – 2 дня, В – 5 дней, ЮВ – 3 дня, Ю – 8 дней, ЮЗ – 4 дня, З – 3 дня, СЗ – 1 день. Штилей не было.

Определите, ветер какого направления преобладал.

Критерии оценивания

Оценка	Количество баллов
«5»	9–10 баллов
«4»	7–8 баллов
«3»	5–6 баллов
«2»	0–4 балла

Максимальный балл: 10

Контрольная работа по теме «Атмосфера» (6 класс)

Вариант 2

Задание 1 (1 балл)

Какой газ преобладает в составе атмосферы Земли (по объёму)?

А) Кислород
Б) Аргон
В) Углекислый газ
Г) Азот

Задание 2 (1 балл)

Атмосферное давление падает при …

А) подъёме вверх
Б) спуске в шахту
В) охлаждении воздуха
Г) увеличении влажности

Задание 3 (2 балла – если указаны все верные варианты, 1 балл – если допущена 1 ошибка)

Какие из перечисленных явлений погоды связаны с выпадением атмосферных осадков? (Выберите несколько ответов)

А) Гололёд
Б) Град
В) Туман
Г) Роса
Д) Пыльная буря
Е) Иней

Задание 4 (2 балла – за полное соответствие)

Установите соответствие между облаком и его характеристикой.

Облако	Характеристика
1) Кучевые	А) Тонкие, белые, высокие, похожие на перья (к ненастью)
2) Слоистые	Б) Плотные, белые, кучеобразные, часто с плоским основанием – «барашки»
3) Перистые	В) Сплошная серая пелена, дающая моросящие осадки
4) Кучево-дождевые	Г) Мощные, тёмные, грозовые, с ливнями и градом

Запишите ответ в виде: 1–… , 2–… , 3–… , 4–…

Задание 5 (4 балла – 2 за задачу, 2 за построение/анализ)

А) Решите задачу.
На дне шахты барометр показал давление 780 мм рт. ст., а на поверхности Земли – 760 мм рт. ст. Определите глубину шахты, если известно, что давление понижается на 10 мм на каждые 100 м подъёма (и, соответственно, повышается на 10 мм при спуске).

Б) Постройте розу ветров по следующим данным (повторяемость направлений ветра за февраль):
С – 2 дня, СВ – 3 дня, В – 6 дней, ЮВ – 4 дня, Ю – 7 дней, ЮЗ – 5 дней, З – 2 дня, СЗ – 1 день. Штилей не было.

Определите, ветер какого направления преобладал.