Практическая работа Составление простейшего плана местности.
учебно-методический материал по географии (5 класс)

Закрепить на практике знания по теме «Масштаб», «Азимут», «Топографические знаки», развивать навыки работы с планом местности; уметь определять расстояния. азимуты. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл prakticheskaya_rabotasostavleniya_plana_mestnosti.docx292.3 КБ

Предварительный просмотр:

Практическая работа

Составление простейшего плана местности.

Цель: Закрепить на практике знания по теме «Масштаб», «Азимут», «Топографические знаки», развивать навыки работы с планом местности; уметь определять расстояния. азимуты.

Оборудование: атлас, тетрадь, транспортир, линейка, карандаши цветные, простой карандаш.

1 вариант ХОД РАБОТЫ 2 вариант

Задание 1 Начертить план местности (12х10см),сориентировав его. Полярная съемка, М в 1 см 100м

В центре местности в точке А стоит наблюдатель.

Он видит:

  1. На севере, 300 м, школа
  2. А = 90* , 250 м, куст
  3. На с-з, 400 м, фруктовый сад
  4. А = 180 , 150 м, озеро
  5. А = 45, 450 м, смешанный лес

Задание 2 Прочти план местности (рис. смотри ниже) и ответь на вопросы:

А) В каком направлении от точки А расположена точка В?

Б) В каком направлении расположен колодец от домика лесника?

Задание 3 Вы находитесь в точке В,

определите Азимут:

А) отметки высоты 106,

Задание 4 Найдите расстояние на местности от точки А до точки В (расчет запишите)

3б

«5» 13-14 баллов «4» - 10-12 баллов «3» - 6-9 баллов

ХОД РАБОТЫ 2 вариант

Практическая работа №4

Составление простейшего плана местности.

Цель: Закрепить на практике знания по теме «Масштаб», «Азимут», «Топографические знаки», развивать навыки работы с планом местности; уметь определять расстояния. азимуты.

Оборудование: атлас, тетрадь, транспортир, линейка, карандаши цветные, простой карандаш.

Задание 1 Начертить план местности (12х10см),сориентировав его. Полярная съемка, М в 1 см 100м

В центре местности в точке Б стоит наблюдатель.

Он видит:

1. На севере, 200 м, колодец

2. А = 180*, 300м, кустарник

3. На востоке, 450м редк

4. На ю-з, 200 м, родник

5. На з, 400 м, лиственный лес

Задание 2 Прочти план местности (рис. смотри ниже) и ответь на вопросы:

А) В каком направлении расположен колодец от точки Б

Б) В каком направлении точка В расположена от точки А? 2б

Задание 3 Вы находитесь в точке А

определите Азимут:

А) точки В

Б) Колодца

Задание 4 Найдите расстояние на местности от точки А до точки В (расчет запишите) 2


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Практическая зачетная работа по теме "План местности"

Практическая работа содержит задания, которые позволяют оценить уровенеь знаний учащихся и способность применить их на практике....

Практическое задание-составление картинного плана по истории.

По учебнику для 9 класса «Новейшая история зарубежных стран XX– начало XXI века» О.С.Сороко – Цюпа, А.О.Сороко – Цюпа.Картинный план изучения конкретной темы....

Методическая разработка к уроку по теме «Составление простейшего плана местности способом полярной съемки».

Цель урока:Умение работать с планшетом и компасом для составления плана местностиУчастие в совместной деятельности по составлению простейшего плана местностиПривитие основ экологической культуры...

Составление простейших планов местности.

Знакомство с видами съёмки местности. Глазомерную съемку можно вести двумя способами: а)  снимать с одной точки — полярная съемка; б)  двигаться по выбранному маршруту -...

Практическая работа по теме: "План местности"

Данная разработка поможет обучающимся научиться читать план местности (определять объекты по условным знакам, стороны горизонта, расстояние и направление).  ...

Тема урока: Составление простейшего плана местности.

- формировать умение  считывать информацию, заключенную на плане местности;- представлять изображенную на плане территорию в реальных размерах,- формирование у учащихся умений реализовать н...

Практическая работа Характеристика растительности участка местности городского округа город Дзержинск

Данная практическая работа проводится в виде экскурсии на пришкольном участке.Ребята определяют растения, которые  там произрастают- деревья, кустарники, травы, декоративные растения-заносят в та...