ПОСТРОЕНИЕ ДИАГРАММ В ЭЛЕКТРОННЫХ ТАБЛИЦАХ MS EXCEL
план-конспект урока по информатике и икт (9 класс) по теме

Тема урока:

«Построение диаграмм в электронных таблицах MS Excel».

Продолжительность урока: 40 мин.

Цели урока:

1. развитие представлений у учащихся о прикладном значении программ пакета MS Office;
2. познакомить учащихся с графическими возможностями табличного процессора MS Excel;
3. научить оценивать влияние факторов среды на состояние здоровья человека, с использованием электронных диаграмм.

Задачи урока:

1. образовательная – знакомство учащихся с основными приемами построения графиков и диаграмм в программе MS Excel;
2. развивающая – формирование у учащихся логического и алгоритмического мышления; развитие познавательного интереса к предмету; развитие умения оперировать ранее полученными знаниями; развитие умения планировать свою деятельность;
3. воспитательная – воспитание умения самостоятельно мыслить, ответственности за выполняемую работу, аккуратности при выполнении работы.

Тип урока: 

1. комбинированный

Учебник:

Информатика. Базовый курс 7-9 классы /И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. -2-е издание - М.: Бином. Лаборатория знаний, 2004.- 390с.:ил.

Технические и программные средства: 

1. Персональные компьютеры.
2. Мультимедийный проектор, экран.
3. Электронный процессор MS Excel.
4. Презентация «Деловая графика».
5. Карточка-инструкция «Построение диаграмм».

План урока:

1. Организационный момент – 3 мин.
2. Повторение пройденного материала – 10 мин.
3. Объяснение нового материала –13 мин.
4. Применение полученных знаний –10 мин.

Задание1

Задание2

5. Подведение итогов урока. Домашнее задание – 4 мин.

Ход урока:

1. Проверка д/з (3 мин)

2. Ответим на вопросы (7 мин) 

2. Объяснение нового материала (15 мин)

Скажите ребята, всегда ли удобно работать с большим объёмом информации и почему?

Сегодня на уроке мы рассмотрим алгоритм построения диаграмм и графиков. Как вы думаете для чего необходимы диаграммы?

Информация может быть представлена в трех формах: словесная, табличная, графическая.

Диаграммы являются средством наглядного представления данных и облегчают выполнение сравнений, выявление закономерностей и тенденций данных.

Диаграмма – это представление данных таблицы в графическом виде, которое используется для анализа и сравнения данных.

В программе Excel термин диаграмма используется для обозначения всех видов графического представления числовых данных. Построение графического изображения производится на основе ряда данных. Так называют группу ячеек с данными в пределах отдельной строки или столбца. На одной диаграмме можно отображать несколько рядов данных. Диаграммы связаны с данными листа, на основе которых они были созданы, и изменяются каждый раз, когда изменяются данные на листе.

Для построения диаграммы обычно используют мастер диаграмм, запускаемый щелчком на кнопке мастер диаграмм на стандартной панели инструментов.

Выявим факторы, влияющие на здоровье человека, т.е. от каких факторов зависит здоровье человека?

Здоровье человека зависит от следующих факторов:

50% - образ жизни;

20% - наследственность;

20% - экологическая обстановка;

10% - здравоохранение.

Построим диаграмму (Этапы).

Из всех перечисленных факторах остановимся на единственном - это экологическая обстановка.

1. Применение полученных знаний

Задание 1.  (8 мин) (Откройте файл Факторы.xls)

Построить гистограмму и график

Задание 2.  (10 мин)

Давайте попытаемся, исходя из ваших личных ассоциаций, оценить экологическую обстановку нашего города.

Вам дается четыре параметра оценки экологического состояния города:

-состояние флоры города

- состояние водного режима

- состояние воздушной среды

- дизайн города.

Каждый из параметров предлагается оценить самостоятельно по 10-балльной системе. И на основе полученной оценочной системы построить круговую диаграмму и график с помощью программы MS Excel (раздается учащимся карточка-инструкция).

Ребята на компьютерах строят диаграмму. Учитель индивидуально работает с каждым учеником, обращая внимание на разнообразие типов диаграмм, замену исходных данных и установку параметров.

Проверка работы проверяется в том случае, когда учащийся построил таблицу и диаграмму.

1. За верно построенную таблицу – 3 балла
2. За оформление таблицы – 1 балл
3. За применение алгоритма построения диаграммы - 2 балла
4. За оформление диаграммы – 1 балл
5. За каждое не выполненное действие (-1) балл

«Отлично» - 6-7 баллов «Хорошо» - 4-5 баллов «Удовлетворительно» - 3 балла

Задание №3:

По каким параметрам можно оценить экологическое состояние атмосферы школы. Вам необходимо выработать 4-е основных параметров экологической обстановки школы. Оценить каждый параметр по10-тибалльной системе. Построить гистограмму и  график

4. Итог урока/ оценки.

Учитель выставляет оценки. В заключение урока я хочу пожелать, чтобы вы, работая с компьютером, всегда выполняли правила техники безопасности, и следили за своим здоровьем.

Домашнее задание (раздается на листках)

ЗАДАНИЕ. По каким параметрам можно оценить экологическое состояние окружающей среды возле своего дома. Вам дома необходимо выработать 4-е основных параметра. Оценить каждый параметр по 5-тибалльной системе. Построить гистограмму и график. Представить результаты на следующий урок на любом из носителей.