Утверждаю:

Зам. директора по ООД

____________ / Липатова Т.А/

«____» __________ 2011г.

стр.

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 - 5

1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6 - 14

2. условия реализации  учебной дисциплины

15 -17

3. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

18-19

Курс

Полугодие

Количество часов

теория

Компьютерные практикумы

Контрольные работы

1 курс

1полуг. – 34

2 полуг. - 23

28

29

1

1

2 курс

1полуг. – 17

2 полуг. - 38

27

26

1

1

Наименование и разделов, тем.

Содержание учебного материала. Компьютерные практикумы, самостоятельная работа обучающихся.

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Введение

Информация и информационные процессы

1

1

Раздел 1

Информационные технологии

Тема1.1

Кодирование и обработка текстовой информации

1

2

Практическая работа №1 Кодировка русских букв.

1

Создание документов в текстовых редакторах

1

Форматирование документов в текстовых редакторах

1

Практическая работа №2 Создание и форматирование документа

1

Компьютерные словари и системы компьютерного перевода текстов

1

Практическая работа №3 Перевод с помощью онлайновых словаря и переводчика

1

Системы оптического распознавания документов

1

Практическая работа №4 Сканирование бумажного и распознавание электронного текстового документа

1

Тема 1.2

Кодирование графической информации

1

2

Практическая работа№5  Кодирование графической информации

1

Растровая графика

1

Практическая работа №6 Растровая графика

1

Векторная графика

1

Практическая работа №7 Трехмерная векторная графика

1

Практическая работа №8 Выполнение геометрических построений в системе компьютерного черчения КОМПАС

1

Практическая работа №9 Создание флеш-анимаций

1

Тема 1.3

Кодировка звуковой информации

1

2

Практическая работа №10 Создание и редактирование оцифрованного звука

1

Тема 1.4.

Компьютерные презентации.

1

2

Практическая работа №11 Разработка мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»

2

Практическая работа №12 Разработка мультимедийной интерактивной презентации «История развития ВТ»

1

Тема 1.5.

Кодирование и обработка числовой информации

1

2

Представление числовой информации с помощью систем счисления

1

Практическая работа №13 Перевод чисел из одной системы счисления в другую с помощью калькулятора

1

Электронные таблицы

1

Практическая работа №14 Относительные, абсолютные и смешанные ссылки в электронных таблицах.

1

Построение диаграмм и графиков

1

Практическая работа №15 Построение диаграмм различных типов

1

Контрольная работа №1 «Информационные технологии»

1

Раздел 2.

Коммуникационные технологии

Тема 2.1 

Локальные компьютерные сети

1

2

Практическая работа №16 Предоставление общего доступа к принтеру в локальной сети

1

Тема 2.2 

Глобальная компьютерная сеть Интернет

1

2

Тема 2.3.

Подключение к Интернету

1

2

Практическая работа №17 Создание подключения к Интернету

1

Практическая работа №18 Подключение к Интернету и определение IP- адреса

1

Тема 2.4.

Всемирная паутина

1

2

Практическая работа №19 Настройка браузера

1

Тема 2.5.

Электронная почта

1

2

Практическая работа №20 Работа с электронной почтой

1

Тема 2.6

Общение в Интернете в реальном времени

1

2

Практическая работа №21 Общение в реальном времени в глобальных и локальных компьютерных сетях

1

Тема 2.7

Файловые архивы

1

2

Практическая работа №22 «Работа с файловыми архивами

1

Тема 2.8.

Радио, телевидение и Web-камеры в Интернете

1

2

Тема 2.9

Геоинформационные системы в Интернете

1

2

Практическая работа №23 Геоинформационные системы в Интернете

1

Тема 2.10 

Поиск информации в Интернете

1

2

Практическая работа №24 Поиск информации в Интернете

1

Тема 2.11

Электронная коммерция в Интернете

1

2

Практическая работа №25 Заказ в Интернет - магазине

1

Тема 2.12

Библиотеки, энциклопедии и словари в Интернете

1

2

Тема 2.13 

Основы языка разметки гипертекста

1

2

Практическая работа №26 Разработка сайта с использованием Web-редакктора

1

Контрольная работа №2  «Коммуникационные технологии

1

Наименование и разделов, тем.

Содержание учебного материала. Компьютерные практикумы, самостоятельная работа обучающихся.

Количество часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Компьютер как средство автоматизации информационных процессов

Тема 1.1

История развития вычислительной техники

1

2

Практическая работа №1 Виртуальные компьютерные музеи

1

Тема 1.2

Архитектура персонального компьютера

Практическая работа №2 Сведения об архитектуре компьютера

1

1

2

Тема 1.3.

Операционные системы

1

2

Основные характеристики операционных систем

1

Практическая работа №3 Сведения о логических разделах дисков.

1

Операционная система Windows/

1

Практическая работа №4 Значки и ярлычки на рабочем столе

1

Операционная система Linux.

1

Практическая работа №5 Настройка графического интерфейса для операционной системы Linux

1

Практическая работа №6 Установка

пакетов в операционной системе Linux.

1

Тема 1.4.

Защита от несанкционированного доступа к информации

1

2

Защита с использованием паролей

1

Биометрические системы защиты

1

Практическая работа №7 Биометрическая защита: идентификация по характеристикам речи.

1

Тема 1.5.

Физическая защита данных на дисках

1

2

Тема 1.6.

Защита от вредоносных программ.

Вредоносные и антивирусные программы.

1

2

Компьютерные вирусы и защита от них

Практическая работа №8 Защита от компьютерных вирусов

1

Сетевые черви и защита от них

Практическая работа №9 Защита от сетевых червей

1

Троянские программы и защита от них

Практическая работа №10 Защита от троянских программ.

1

Хакерские утилиты и защита от них

Практическая работа №11 Защита от хакерских атак.

1

Глава 2.

Моделирование и формализация

Тема 2.1.

Моделирование как метод познания

1

2

Тема 2.2

Системный подход к моделированию

1

2

Тема 2.3.

Формы представления моделей

1

2

Тема 2.4.

Формализация

1

2

Тема 2.5.

Основные этапы разработки и исследования моделей на компьютере

1

2

Тема 2.6

Исследование интерактивных компьютерных моделей.

1

2

Исследование астрономических моделей

1

2

Исследование алгебраических моделей

1

2

Исследование геометрических моделей

1

2

Исследование химических моделей

1

2

Исследование биологических моделей

1

2

Раздел 3

Базы данных. Системы управления базами данных (СУБД)

Тема 3.1

Табличные базы данных

1

2

Тема 3.2.

Система управления базами данных

1

Основные объекты СУБД: таблицы, формы, запросы, отчеты

Практическая работа №12 Создание табличной базы данных.

1

Использование формы для просмотра и редактирования записей в табличной базе данных

1

Практическая работа №13 Создание формы в табличной базе данных.

1

Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов

Практическая работа №14 Поиск записей в табличной базе данных с помощью фильтров и запросов

1

Сортировка записей в табличной базе данных

Практическая работа №15 Сортировка записей в табличной базе данных

1

Печать данных с помощью отчетов

Практическая работа №16 Создание отчета в табличной базе данных

1

Тема 3.3.

Иерархические базы данных

1

2

Тема 3.4.

Сетевые базы данных

Практическая работа №17 Создание генеалогического древа семьи

1

Раздел 4.

Информационное общество

Тема 4.1.

Право в Интернете

1

2

Тема 4.2

Этика в Интернете

1

2

Тема 4.3.

Перспективы развития информационныз и коммуникационных технологий

1

2

Контрольная работа №2 «Базы данных»

1

Раздел 5.

Повторение. Подготовка к ЕГЭ. Тесты по темам курса «Информатика и ИКТ»

Тема 1

Информация. Кодирование информации

1

2

Тема2

Устройство компьютера и программное обеспечение

1

2

Тема3

Алгоритмизация и программирование

2

2

Тема4

Основы логики и логические основы компьютера

1

2

Тема5

Моделирование и формализация

1

2

Тема6

Информационные технологии

1

2

Тема 7

Коммуникационные технологии

1

2

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

В результате изучения учебной дисциплины «Информатика и ИКТ» обучающийся должен:

знать/понимать

1. различные подходы к определению понятия «информация»;
2. методы измерения количества информации: вероятностный и алфавитный. Знать единицы измерения информации;
3. назначение наиболее распространенных средств автоматизации информационной деятельности (текстовых редакторов, текстовых процессоров, графических редакторов, электронных таблиц, баз данных, компьютерных сетей);
4. назначение и виды информационных моделей, описывающих реальные объекты или процессы;
5. использование алгоритма как способа автоматизации деятельности;
6. назначение и функции операционных систем;

уметь

1. оценивать достоверность информации, сопоставляя различные источники;
2. распознавать информационные процессы в различных системах;
3. использовать готовые информационные модели, оценивать их соответствие реальному объекту и целям моделирования;
4. осуществлять выбор способа представления информации в соответствии с поставленной задачей;
5. иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;
6. создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые;
7. просматривать, создавать, редактировать, сохранять записи в базах данных;
8. осуществлять поиск информации в базах данных, компьютерных сетях и пр.;
9. представлять числовую информацию различными способами (таблица, массив, график, диаграмма и пр.);
10. соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.

1. Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы.

2. Стартовая диагностика подготовки обучающихся по школьному курсу информатики; выявление мотивации к изучению нового материала.

3. Текущий контроль в форме:

- защиты практических занятий;

- контрольных работ по темам разделов дисциплины;

- тестирования;

- домашней работы;

 - отчёта по проделанной внеаудиторной самостоятельной работе согласно инструкции (представление пособия, презентации /буклета,  информационное сообщение).

 4. Рубежный контроль по темам «Информация и информационные процессы», «Информационные технологии», «Коммуникационные технологии».

5. Итоговая аттестация  в форме зачета.