Интегрированный урок (информатика - обществознание) по теме "Политические партии современной России".
материал по информатике и икт по теме

Тема: Политические партии современной России.

Цель урока: 1. Формирование представлений о ведущих партиях современной России.

2. Овладение коммуникационной культурой.

Задачи урока:

Образовательная: активизировать и актуализировать знания, полученные при изучении раздела «Политическая жизнь общества»; продолжить формировать устойчивые навыки работы с документами, источниками, специализированными Интернет-ресурсами и электронной почтой.

Воспитательная:  способствовать воспитанию  активной гражданской жизненной позиции.

Развивающая: закрепить умения размышлять в контексте изучаемой темы, анализировать,, делать собственные выводы; создавать и посылать электронные письма с вложенными файлами, находить нужную информацию в Интернете.

Форма урока: интегрированный урок (обществознание и информатика) в виде лабораторно-практического занятия.

Оборудование: компьютер с доступом в Интернет, проектор, флеш-карта для записи файла, карточки с заданиями.

План урока:

1. Организационный момент.
2. Актуализация темы.
3. Вопросы на повторение основных понятий темы.
4. Инструктаж по выполнению заданий.
5. Самостоятельная работа учащихся в группах.
6. Презентация результатов.
7. Подведение итогов.
8. Д/з.

Ход урока:

1. Вступительное слово (сообщение темы и постановка задачи урока).
2. Актуализация темы (роль Интернета в современном обществе и необходимости формирования гражданской позиции каждого ученика как будущего избирателя).
3. Вопросы:

1. Что такое партия?
2. Назовите признаки партии.
3. Какую роль играет партия в современном демократическом обществе?

4. Инструктаж:

Класс делится на 4 группы, каждая из которых получает по заранее ими  указанному эл. адресу адрес сайта партии в Интернете. Используя информацию с этого сайта, группа готовит презентацию и ее защиту (4-5 слайдов, файл размером не более 5 Мб, выступление 5-7 мин.). Презентация партии высылается по электронной почте учителю.

5. На выполнение вышеуказанной работы дается  25-30 минут. Работы копируются на флешки и переносятся на компьютер с проектором.
6. Презентация работ по группам – 20-25 минут.
7. Подведение итогов:

      К каким типам партий по идеологии вы отнесли бы рассмотренные на уроке партии?

О чем свидетельствует факт наличия столь разнообразных партий в России? Для какого типа общества это характерно? Какое место партии занимают в политической системе? О чем это свидетельствует?

Определились ли вы в своих предпочтениях как будущий избиратель?

Как вы оцениваете урок с точки зрения формы проведения и использования средств? Выскажите свое мнение, что понравилось, какие возникли сложности.

Оцените работу каждого в своей группе.

8. Д/з: приготовить сравнительный анализ (в виде таблицы) рассмотренных партий.

Приложение

Задание для группы

1. Получите по электронной почте адрес сайта партии в Интернете.
2. Используя информацию, представленную на сайте создайте презентацию и приготовьте ее защиту (4-5 слайдов, файл размером не более 5 Мб, выступление 5-7 мин.)
3. План презентации:

1. название партии, ее лозунг;
2. время создания партии;
3. лидеры партии (желательно использовать фото);
4. основные программные положения (идеология, цели, направления деятельности);  
5. место партии в современной политической системе;
6. основания и условия приобретения членства партии.

Оценочный лист