Лого-конструктор
материал по информатике и икт на тему

Опубликовано 22.02.2013 - 5:02 - Малета Виктория Викторовна

задания при использовании лого-конструктора

Скачать:

Вложение	Размер
zadanie_dlya_logo-konstruktora.docx	161.39 КБ

Предварительный просмотр:

Урок из курса информатики и ИКТ, раздел – «Алгоритмы». На уроке, используя конструктор, ученики строят Лего-модель, подключают ее к ЛЕГО-коммутатору и управляют ей посредством компьютерной программы, построенной по определенному алгоритму.

Цели: научатся составлять простейшие алгоритмы в среде LEGO Education.

В ходе занятия обучающиеся должны продемонстрировать следующие результаты в виде универсальных учебных действий:

Регулятивные:
систематизировать и обобщить знания по теме «Алгоритмы» для успешной реализации алгоритма работы собранного робота;
Научиться программировать роботов с помощью программы LEGO Education WeDo.
Познавательные:
Изучение робототехники, создание собственного робота, умение программировать с помощью LEGO WeDo;
экспериментальное исследование, оценка (измерение) влияния отдельных факторов.
Коммуникативные: развить коммуникативные умения при работе в группе или команде.
Личностные: развитие памяти и мышления, возможность изучения робототехники на старших курсах.

Методические рекомендации: данные задания (при обеспечении) возможно, использовать на уроках информатики в 9 кл, при изучении алгоритмов.

Целесообразно использовать при организации групповой работы.

Риски: не полный комплект набора, отсутствие электричества.

Теперь давайте обратимся к нашим роботам которые мы собирали на прошлом занятии.

Попробуем в специальной программе составить алгоритм, который они будут исполнять с помощью вот таких команд:

	Начать исполнение алгоритма
	Мотор по часовой стрелке
	Мотор против часовой стрелки
	Стоп мотор
	Включить мотор
	Повторение действия или набора действий (цикл)