Содружество учителя и компьютера – залог качественного образования
статья по информатике и икт по теме

Эссе

«Содружество учителя и компьютера – залог качественного образования».

        На протяжении долгих лет учитель в своей работе делал упор  на три инструмента: книгу, доску и ученическую тетрадь.  Книги помогали ему при подготовке к урокам, служили источником информации; с помощью доски можно было вести диалог с учениками, визуализировать своё выступление; тетрадь позволяла ученику продемонстрировать свою самостоятельную работу.

Сегодняшний день всё изменил. Новые образовательные стандарты ставят перед педагогами задачи, которые напрямую связаны не только с их   профессиональной компетентностью, но и с ИКТ-компетентностью. Мне, как учителю информатики, отрадно видеть, что всё больше моих коллег в своей работе применяют компьютеры. Ведь долгое время бытовало мнение, что компьютер может использоваться только на уроках информатики и другим предметникам он не нужен. А ведь с приходом новой техники и новых технологий в учебном процессе открываются большие возможности. В умелых руках учителя это эффективный инструмент для проверки знаний учащихся (например, в виде электронного тестирования), для объяснения нового материала с подготовленной презентацией  или  с использованием тематических модулей, для проведения виртуальных химических или физических лабораторных работ. С помощью компьютера и компьютерных программ можно получить дистанционное образование, что  очень популярно среди современной молодёжи,   поучаствовать во всевозможных олимпиадах, конкурсах и викторинах, пообщаться. Для учителя он не заменим при создании базы данных своих методических работ, разработок уроков и т.д., при создании раздаточного дидактического материала.

 Компьютер является эффективным техническим средством, при помощи которого удаётся разнообразить учебный процесс.  Компьютерные технологии (мультимедийные, сетевые, коммуникационные, ГИС-технологии) активно поощряют и стимулируют познавательные способности детей, подготавливают их к профессиональной деятельности.

На своих уроках я стараюсь научить детей грамотно работать с информацией (систематизировать, анализировать, сортировать, сохранять, распространять), решать различные математические, физические, прикладные задачи путём построения информационных моделей.

Компьютер позволяет развивать творческие способности учащихся, стимулировать интерес и пытливость к изучаемому материалу. При проведении декад естественных наук учащиеся буквально в очередь выстраиваются «к Интернету», чтобы найти вопросы на заочные конкурсы по предметам. А как обойтись без компьютера при подготовке   к ЕГЭ? Где ещё можно так быстро раздобыть демонстрационные версии по предмету? Он-лайн тесты помогут объективно оценить знания учащихся.

Я считаю, что компьютер – это незаменимый помощник в работе современного учителя.  Оснащение кабинетов, автоматизированное рабочее место учителя, интерактивные доски  расширяют возможности учительского творчества.