Урок по теме "Создание и редактирование базы данных"
методическая разработка по информатике и икт (9 класс) по теме

План-конспект урока для 9 класса

 «Создание и редактирование базы данных»

Тип урока: урок закрепления новых знаний с элементами лабораторной работы.

Цели урока:

Образовательные:

1. обеспечить овладение основными операциями при создании базы данных;
2. формировать общеучебные умения и навыки: действовать по алгоритму при выполнении практических упражнений.

Развивающие:

развивать  познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности.

Воспитательные:

Воспитывать ответственное отношение к информации, требовательное отношение к себе.

Методы обучения:

1. словесные (беседа с учащимися)
2. наглядные (метод иллюстраций с использованием компьютера)
3. практические (метод лабораторной работы).

Оборудование и наглядные средства обучения: компьютеры, проектор, демонстрационный экран, раздаточный материал.

Структура урока:

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний (сопровождается демонстрацией на экране с использованием компьютера и проектора)

1. Перечислите возможности открытия MS Acess. (Есть несколько возможностей открытия MS Acess: выполнить команду Пуск/Программы/ MS Acess; щелкнуть по значку на панели Microsoft Office; открыть двойным щелчком мыши по ярлыку MS Acess на рабочем столе; открыть одинарным щелчком аналогичный значок на панели быстрого доступа).
2. Какие возможности предоставляет MS Acess? (Возможности самые разнообразные: создание и хранение данных в табличном виде, разработка запросов, подготовка отчетов с последующим выводом на печать и т.д.)
3. Перечислите основные объекты MS Acess (Основные объекты: таблицы, формы, запросы, отчеты, макросы и модули).
4. Назовите способы создания таблиц: (В программу заложены три способа создания таблиц: в режиме конструктора, в режиме мастера, в режиме ручного ввода).
5. С какими типами данных можно работать в среде MS Acess? (При вводе данных можно сразу задавать их тип: текстовый, числовой, дата или время, денежный, счетчик, логический, гиперссылка и т.д.)

III. Проведение лабораторной работы.

Лабораторная работа «Создание базы данных»

1 шаг. Проектирование базы данных «Персонаж»

1. Выделить признаки, характеризующие каждый из сказочных персонажей
2. Описать типы каждого признака

2 шаг. Создание базы данных

1. Открыть программу MS Acess
2. Задать имя БД «Персонаж»
3. В окне базы данных нажать кнопку Конструктор
4. В окне Конструктора вписать признаки в качестве имен полей и типы данных (по умолчанию задается текстовый формат)
5. Закрыть окно с помощью системного меню
6. Задать имя таблицы «Персонаж»
7. Задать ключевое поле.

3 шаг. Заполнение таблицы

1. Открыть таблицу двойным щелчком мыши
2. Заполнить поля необходимыми записями.
   В итоге должна получиться следующая база данных.

Горячие клавиши:

SHIFT + F2 – открытие окна для редактирования поля;

CTRL + ALT + ПРОБЕЛ – вставка в поле значения по умолчанию;

SHIFT + стрелка вправо - посимвольное выделение значения поля;

TAB – последовательное выделение записей в полях;

CTRL + ´ (апостроф) – вставка в поле значения предыдущего поля.

Виды редактирования структуры базы данных:

1. Изменение имени поля;
2. Изменение типа данных;
3. Изменение шаблона данных;
4. Добавление и удаление поля;
5. Добавление или удаление записи.

III. Выполнение практического задания

Разработайте базу данных для объекта «Водохранилища».

Средняя глубина Камского водохранилища — 6,5 м. Объем Рыбинского водохранилища — 25 куб.км. Напор Цимлянского водохранилища — 26 м. Площадь Братского водохранилища — 5380 кв. км. Средняя глубина Куйбышевского водохранилища — 10,4 м. Объем Цимлянского водохранилища — 24 куб. км. Площадь Рыбинского водохранилища — 4650 кв. км. Объем Братского водохранилища — 180 куб. км. Площадь Камского водохранилища — 1700 кв.км. Напор Куйбышевского водохранилища — 28 м. Средняя глубина Цимлянского водохранилища — 9,2 м. Напор Камского водохранилища— 21 м. Площадь Куйбышевского водохранилища — 5000 кв. км. Напор Рыбинского водохранилища — 25 м. Средняя глубина Братского водохранилища — 34 м. Объем Куйбышевского водохранилища — 52 куб. км. Средняя глубина Рыбинского водохранилища — 5,5 м. Объем Камского водохранилища — 11 куб. км. Напор Братского водохранилища — 104 м. Площадь Цимлянского водохранилища — 2600 кв. км.

IV. Домашнее задание. п.3.4 Информатика 9 кл Угринович Н.Д., Составить базу данных «Книжная энциклопедия», содержащую сведения о произведениях различных писателей.

Подведение итогов урока.

V. Рефлексия.

Фронтальный опрос детей, как им понравился урок и чему он их научил.

Литература

1. Н.Д. Угринович. Информатика – 9.
2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т. / Под ред. И.Г. Семакина, Е.К. Хеннера. Том 2.
3. С.М.Авдошин и др.Информатика: ГИА: Учебно-справочные материалы для 9 класса.