Логические Задачи
презентация к уроку по информатике и икт на тему
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Логические задачи 1. Математически, 2. Графически, 3. Таблично.
Задача №1: Математически Решение: пусть х - 4-ое число, тогда 0,2х - 3-е число, 0,08х - 2-ое число; 0,064х - 1-ое число, т.к. их сумма равна 336, получим уравнение: 0,064х+0,08х+0,2х+х = 336; 1,344х = 336; х = 250. 250 - четвертое число; 50 - третье число; 20 - второе число; 16 - первое число. Первое число составляет 80% второго, второе – 40% третьего, а третье – 20% четвёртого. Найдите первое число, если их сумма равна 336. Ответ: Первое число 16
Задача №2: Графически Жили четыре мальчика. Их звали Фридрих, Альберт, Карл, Дитрих. Фамилии друзей были те же, что и имена, только так, что ни у кого из них имя и фамилия не совпадали, кроме того, фамилия Дитриха не Альберт. Определите фамилию и имя каждого из них, если известно, что имя мальчика, у которого фамилия Фридрих, есть фамилия того мальчика, имя которого - фамилия Карла. Ответ: Альберт Дитрих, Карл Альберт, Дитрих Фридрих Фридрих Карл
Фридрих Альберт Карл Дитрих Фридрих Альберт Карл Дитрих
Задача №3: Графически На одном заводе работают три друга: слесарь, токарь и сварщик. Их фамилии Борисов, Иванов и Семенов. У слесаря нет ни братьев, ни сестер, он самый младший из друзей. Семенов, женатый на сестре Борисова, старше токаря. Назовите фамилии слесаря, токаря и сварщика. Решение: Из условия сразу же следует, что слесарь - Борисов и не Семенов, так как у Борисова есть сестра, а Семенов - не самый младший из трех. Ответ: Следовательно, фамилия слесаря - Иванов. Семенов - не токарь. Значит, он сварщик. А Борисов - токарь.
Борисов Иванов Семенов Слесарь Токарь Сварщик
Задача №4: Таблично У кого живет сорока? На одной из улиц дачного поселка только 5 домов. Они окрашены в разные цвета, и занимают их семьи поэта, писателя, критика, журналиста и редактора. В доме каждой семьи живет любимая птичка. Глава семьи получает на завтрак любимый им напиток, после чего отправляется а город, пользуясь любимым способом передвижения. Известно, что:
1) поэт пользуется велосипедом; 2) редактор живет в красном доме; 3) критик живет в крайнем доме слева, а рядом расположен голубой дом; 4) тот, кто ездит на мотоцикле, живет в среднем доме; 5) тот, кто живет в зеленом доме, всегда отправляется в город пешком; 6) зеленый дом расположен справа от белого; 7) в доме, где живет снегирь, на завтрак всегда бывает молоко; 8) тот, кто на завтрак получает какао, живет в доме, соседнем с тем домом, где живет синица; 9) в желтом доме на завтрак подают чай; 10) живущий рядом с любителем канареек утром пьет чай; 11) писатель пьет только кофе; 12) тот, кто ездит на своем автомобиле, любит пить томатный сок; 13) в доме журналиста живет попугайчик. А у кого живет сорока?
Для решения задачи сразу составим основную таблицу. Цвет дома желтый голубой белый зеленый красный Глава семьи критик поэт писатель журналист редактор Напиток чай кофе сок Способ передвижения велосипед мотоцикл пешком автомобиль Птичка канарейки попугайчик Таблица №1
Воспользуемся условиями 3 и 4. По условию 6 имеем две возможности: 3 1 – зеленый дом №4, 3 2 – зеленный дом №5. Продолжим заполнять основную таблицу, если за истину принять предложение 3 1 (таб. 1, подчеркнуто одной чертой). Из 6 следует, дом №3 – белый; (2,3) – дом №5 красный, тогда дом №1 – жёлтый. Учтем условия 5 и 9; (9; 10) – в голубом доме живут канарейки; 1 в голубом доме живет поэт, который пользуется велосипедом. Из условия 12 следует, что редактор ездит на автомобиле и любит томатный сок. Где живет писатель? Имеем две возможности: - П 1 : писатель живет в белом доме; - П 2 : писатель живет в зеленом доме. Продолжим рассуждения, считая верным утверждение П 1 (рис. 22, курсив). Тогда в зеленом доме живет журналист. Из условия 11 следует , что в среднем доме пьют кофе. Из 13 – следует, в доме №4 живет попугайчик.
Рассмотрим условие 7. Молоко на завтрак может быть либо в доме №2, либо в доме №4. Но там не может жить снегирь. Получив противоречивые данные, возвращаемся к гипотезе П 2 . Снова условие приводят к противоречию (таб. 2). Возвращаемся к гипотезе 3 2 . Тогда из 2 следует: дом №1 желтый, а следовательно, в голубом доме живут канарейки. Попробуйте ответить на вопрос: «Где живет поэт?». Два варианта ответа (так как по условию 1, поэт пользуется велосипедом): - ПТ 1 – поэт живет в голубом доме; - ПТ 2 – поэт живет в белом доме .
Таблица №2 Цвет дома желтый голубой белый зеленый красный Глава семьи критик поэт писатель журналист редактор Напиток чай кофе сок Способ передвижения велосипед мотоцикл пешком автомобиль Птичка канарейки попугайчик
Предположим, что вариант ПТ 1 верен (таб. 3, курсив). Из 12 следует: сок пьют в белом доме. Из 11 следует, что писатель живет в зеленом доме и пьет кофе; в белом доме живет журналист, у которого есть попугайчик (условие 13). По условию 8, какао на завтрак могут получать поэт и редактор. Но у редактора нет соседа, который держит синицу. Значит какао любит поэт, а синица живет у критика. Условие 7: молоко на завтрак может быть только у редактора. Получаем ответ: сорока живет у писателя. Но нужно проверить ещё гипотезу ПТ 2 . Приведет ли она к тому же ответу?
№ дома 1 2 3 4 5 Цвет дома желтый голубой красный белый зеленый Глава семьи критик поэт редактор журналист писатель напиток чай какао молоко сок кофе Способ передвижения велосипед мотоцикл автомобиль пешком птичка синица канарейки снегирь попугайчик сорока Таблица №3
Из 13 следует, хозяин голубого дома пьет сок и ездит на автомобиле. Из 12 следует, писатель живет в зеленом доме и пьет кофе, тогда в голубом доме живет журналист. Но по условию 13, он держит попугайчика. Получили противоречие, ведь в голубом доме живут канарейки (таб. 4). Итак, ответ задачи единственный: сорока живет у писателя.
№ дома 1 2 3 4 5 Цвет дома желтый голубой красный белый зеленый Глава семьи критик редактор поэт писатель напиток чай сок кофе Способ передвижения автомобиль мотоцикл велосипед пешком птичка канарейки Таблица №4
Схематично ход рассуждений изображен в таблице № 5 3 1 3 2 П 1 П 2 ПТ 1 ПТ 2 х х ответ х
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Логические задачи на уроках информатики в начальной школе Логические задачи в дополнение к программному комплексу «Роботландия»
В настоящей статье представлены логические задачи, которые подбирались для уроков информатики в начальной школе. Уроки информатики проходили в компьютерном классе. Основное программное обеспечение у...
Развитие логического мышления с помощью решения логических задач
Методическая работа над "Развитие логического мышления с помощью решения логических задач" . В работе описывается этапы решения задач, как научить ребят ставить цели, строить цепочку...

Решение логических задач с использованием логических квадратов.
Поэтапное решение логических задач для 1 класса, с использованием логических квадратов....

Методическая разработка занятия «Решение логических задач. Задачи на разминку» по внеурочной деятельности курса «Информационные технологии» 1 класс.
P { margin-bottom: 0.21cm; } Занятие рассчитано на учащихся 1 класса и длительностью 35 минут. Это первое занятие в серии занятий «Решение логических задач» к методическому пособию «Логические за...

УРОК Решение логических задач табличным способом. Решение логических задач графическим способом
На уроке используется технология обучения в сторудничестве - работа обучающихся в мини-группах. Презентация к уроку....

ПРЕЗЕНТАЦИЯ Решение логических задач табличным способом. Решение логических задач графическим способом
Презентация к уроку "Решение логических задач табличным способом. Решение логических задач графическим способом"...

