Приемы создания электронного учебного пособия средствами текстового процессора Word
статья по информатике и икт по теме

Создание электронного учебного пособия средствами  текстового процессора Word

В настоящее время, время развития информационных технологий, особенно актуально для педагога становится необходимость привнести в урок современные методы и средства преподавания., тем более, что сегодняшних студентов мало чем можно удивить.

        Возникает необходимость  создания таких электронных учебных пособий,  которыми студент мог бы воспользоваться, как в специализированной аудитории, так и дома или в общежитии. В этой статье  изложены практические приемы создания электронных учебных материалов c  использованием  программных средств общего назначения, таких как   MS Word.  

     1. Создание web-страницы

         Основу Интернет составляют документы, называемые веб-страницами(Web). Каждая веб-страница может содержать текстовую информацию, графические элементы, дополнительное оформление, анимацию, а также гиперссылки.

        Гиперссылка – выделенный объект, связанный с другим файлом и реагирующий на щелчок мыши. Гиперссылки обеспечивают связь веб-страницы с другими страницами и объектами в Интернет. Кроме того, с использованием гиперссылок можно осуществлять переход между различными частями в пределах одной вeб-страницы.

        Закладка – это отметка или место в тексте, которому присвоено уникальное имя, что позволяет быстро переходить к нему в дальнейшем.

        Браузер - специальная программа для  просмотра веб-страниц.

 Microsoft Internet Explorer является одним из популярных браузеров сети Интернет

        Рамки или фреймы являются средством отображения нескольких документов в одном окне браузера. Рамки полезны в тех случаях, когда необходимо, чтобы определенная область присутствовала в окне браузера постоянно, в то время как другая область обеспечивала возможность загрузки различных документов.

Создадим   Web – страницы в текстовом редакторе  МS WORD, использовать закладки и гиперссылки. Тема нашего электронного учебного пособия: «Компьютерная графика»

Технология  работы: 

Откройте файл  «Область применения компьютерной графики.doc»  Наша задача состоит в том, чтобы при нажатии на каждый пункт из  списка  «Области применения компьютерной графики» можно было переместиться  на соответствующее место в текущем документе.

1. Вставьте закладки.  Для этого:

• Выделите место в документе.

                    Рис 1. Отрывок из текста «Область применения компьютерной графики»

• Выберите в меню Вставка, Закладка и в окне Имя закладки введите Научная и нажмите кнопку  Добавить.
• Аналогично установите закладки для всех областей применения компьютерной графики.

2. Установите гиперссылки на созданные закладки. Для этого на странице (Рис2.):

Выделите пункт Научная графика

• Выберите меню Вставка, Гиперссылка,            Связать с Местом в документе и выберите вкладку Закладки – Научная и нажмите ОК.
• Аналогично добавьте гиперссылки на все закладки в документе

3. Создайте гиперссылки на указанные рисунки и объекты:

• Выделите  надпись рисунка, затем выберите в меню Вставка, Гиперссылка, Связать с файлом, веб-страницей  и выберите  файл рисунка.
• Добавьте гиперссылки на все надписи с рисунками в документе.
• Если вы сделали все правильно, то при нажатии на надпись рисунки , откроется рисунок.

4. Проверьте правильность   выполнения всех гиперссылок и закладок в документе.
5. Сохраните документ  под тем же именем Файл-Сохранить как, тип  файла-htm (Рис3).

                                          Рис 3. Сохранение файла

6.   Откройте и сохраните как веб–страницы остальные текстовые документы по данной теме. 

(Обратите внимание, что веб-страница состоит из двух частей: файла с расширением htm  и папки, в которую помещаются все рисунки, находящиеся на странице).

2 . Создание web-узла

Создадим  Web – узел (сайт) по теме «Компьютерная графика» в текстовом редакторе  МS WORD, используем фреймы для создания структуры сайта.

Технология  работы: 

1. Создайте  новый документ Файл-Создать и выберите вид создаваемого документа, Веб-страница.
2. Выполните разметку  страницы, для этого настройте панель инструментов  

      Вид- Панели инструментов-Рамки  (Рис. 4.)

                                  Рис. 4. Панель инструментов Рамки

• Выберите вид Новая рамка слева  (Это рамка 1)  и сдвиньте рамку влево по линейке  примерно до цифры 5.  
• Перейдите на правую часть  страницы. Правая часть -Это рамка 2)
• Создайте  еще одну рамку, выбрав  Новая  рамка сверху. (Это рамка 3)

3. Страница разбита на три части:

• в верхней части введите текст (см. Рис. 5);
• в левой части напишите содержание страницы;
• в правой части будут открываться по ссылкам документы, соответствующие  содержанию. Все необходимые документы для  сайта должны находиться в одной папке.

4. Вставьте гиперссылки на каждый пункт содержания:

• Выделите текст: Области применения, выберите Вставка-Гиперссылка.
• Для того чтобы документ открывался в правой части страницы, щелкните Выбор рамки, укажите рамку справа и кнопку Использовать по умолчанию для всех гиперссылок.
• Выберите кнопку Связать с файлом, веб страницей,  в окне Папка найдите текущую папку и нужный файл,  нажмите ОК.
• Проверьте выполнение гиперссылки: при нажатии на пункт содержания например на Области применения,  должен открываться соответствующий документ.

5. Оформите каждую рамку по своему  желанию, используя команды Формат-Тема или Формат-Фон.
6.  Аналогично вставьте гиперссылки для всех пунктов содержания на созданные вами web-страницы.
7. Придайте документу законченный вид и сохраните вашу страничку под именем index.htm  в папку с исходными файлами Файл -Сохранить как веб-страницу.                     

По желанию в текст страниц можно включить мультимедийную информацию, анимацию.

                           Рис. 5  Web узел «Компьютерная графика»

        Итак, электронное учебное пособие создано, в созданном узле можно разместить контрольный тест.  Преимущество такой разработки, конечно, в ее простоте. Любой преподаватель может создать вполне приличное учебное пособие, которое позволит обеспечить  изучение какой-либо темы в индивидуальном порядке, повысить самостоятельность и ответственность обучаемого.  

Список источников:

1.Острейковский В.А. Информатика. Уч пособие для студ. ср. проф. уч. заведений. М.:  

   Высшая школа. 2008.

2. Угринович Н.Д. и др. Практикум по информатике и информационным технологиям. М.:

   БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009. -394 с.

3. http://office.microsoft.com/ru-ru/word-help/HA010165929.aspx - сайт Майкрософт.