Тест для 7 класса по теме "Информационное моделирования"
тест по информатике и икт (7 класс) на тему

Вопросы к тесту по теме «Информационное моделирование»

Вопрос № 1:

Моделирование - это ...

1. процесс демонстрации моделей одежды в салоне мод;
2. процесс замены реального объекта (процесса, явления) моделью, отражающей его существенные признаки с точки зрения достижения конкретной цели;
3. процесс неформальной постановки конкретной задачи;
4. процесс выявления существенных признаков рассматриваемого объекта.

Вопрос № 2:

Модель - это ...

1. фантастический образ реальной действительности;
2. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его пространственно-временные характеристики;
3. материальный или абстрактный заменитель объекта, отражающий его существенные характеристики;
4. описание изучаемого объекта средствами изобразительного искусства.

Вопрос № 3:

При изучении объекта реальной действительности можно создать ...

1. одну единственную модель;
2. несколько различных видов моделей, каждая из которых отражает те или иные существенные признаки объекта;
3. одну модель, отражающую совокупность признаков объекта.
4. нет правильного ответа

Вопрос № 4:

Процесс построения модели, как правило, предполагает ...

1. описание всех свойств исследуемого объекта;
2. описание всех пространственно-временных характеристик изучаемого объекта;
3. выделение свойств объекта безотносительно к целям решаемой задачи;
4. выделение наиболее существенных с точки зрения решаемой задачи свойств объекта.

Вопрос № 5:

Модель по сравнению с моделируемым объектом содержит ...

1. меньше информации;
2. больше информации;
3. столько же информации;
4. нет верного ответа.

Вопрос № 6:

Каково общее название моделей, которые представляют собой совокупность полезной и нужной информации об объекте?

1. материальные;
2. предметные;
3. информационные;
4. словесные.

Вопрос № 7:

Как называется упрощенное представление реального объекта?

1. оригинал;
2. прототип;
3. модель;
4. система.

Вопрос № 8:

Построение модели на формальном языке называется ...

1. сортировкой;
2. формализацией;
3. систематизацией;
4. моделированием.

Вопрос № 9:

Упорядочение информации по определенному признаку называется ...

1. сортировкой;
2. формализацией;
3. систематизацией;
4. моделированием.

Вопрос № 10:

Информационной моделью несения воинской службы является ...

1. наличие военнослужащих;
2. присутствие офицеров;
3. устав;
4. команды начальников.

Вопрос № 11:

Материальной моделью является: ...

1. анатомический муляж;
2. карта;
3. чертеж;
4. диаграмма.

Вопрос № 12:

Информационной моделью приготовления мороженого является ...

1. наличие продуктов;
2. подсказки знакомых;
3. история появления мороженого;
4. рецепт.

Вопрос № 13:

Информационной моделью действий при землетрясении является ...

1. толчки земли;
2. разбегающиеся люди;
3. сообщение по радио;
4. большое количество машин на дороге.

Вопрос № 14:

Информационной моделью является ...

1. физическая карта;
2. детские игрушки;
3. глобус;
4. макет здания.

Вопрос № 15:

Из скольких объектов, как правило, состоит система?

1. из нескольких;
2. из одного;
3. из бесконечного числа;
4. она неделима.

Вопрос № 16:

На уроке математики рассчитывается скорость автомобиля на различных отрезках пути. Что является объектом исследования?

1. Автомобиль.
2. Процесс управления автомобилем.
3. Процесс движения автомобиля.
4. Параметры объекта "автомобиль".

Вопрос № 17:

Информационной моделью, которая имеет иерархическую структуру является ...

1. файловая система компьютера
2. расписание уроков
3. таблица Менделеева
4. программа телепередач

Вопрос № 18:

Какая модель компьютера является формальной (полученной в результате формализации)?

1. Техническое описание компьютера.
2. Фотография компьютера.
3. Логическая схема компьютера.
4. Рисунок компьютера.

Вопрос № 19:

Результатом процесса формализации является ...

1. описательная модель;
2. математическая модель;
3. графическая модель;
4. материальная модель.

Вопрос № 20:

Информационной моделью организации занятий в школе является ...

1. свод правил поведения учащихся;
2. список класса;
3. расписание уроков;
4. перечень учебников.

Вопрос № 21:

Изменение объектов во времени описывается с помощью ...

1. предметной информационной модели;
2. статической информационной модели;
3. динамической информационной модели;
4. логической модели.

Вопрос № 22:

Определите, какие из следующих моделей являются информационными?

1. математическая формула
2. манекен
3. муляж
4. сборочный чертеж
5. оглавление книги
6. авиамодель
7. схема метрополитена

Вопрос № 23:

Модель есть замещение изучаемого объекта другим объектом, который отражает ...

1. все стороны данного объекта;
2. некоторые стороны данного объекта;
3. существенные стороны данного объекта;
4. несущественные стороны данного объекта.

Вопрос № 24:

Какая модель является статической (описывающей состояние объекта)?

1. формула химического соединения
2. формулы равноускоренного движения
3. формула прямолинейного равномерного движения
4. второй закон Ньютона

Вопрос № 25:

Какая модель является динамической (описывающей изменение состояния объекта)?

1. формула химического соединения
2. формула закона Ома
3. формула прямолинейного равномерного движения
4. закон Всемирного тяготения

Вопрос № 26:

На уроке биологии учащиеся берут пробы воды в близлежащей речке, чтобы в школьной лаборатории проверить её чистоту. Что является объектом исследования?

1. Система "водоем".
2. Объект "река".
3. Процесс загрязнения водоема.
4. Объект "вода" и его параметры: чистота, прозрачность, наличие микроорганизмов и т.п.

Вопрос № 27:

В отношении объект - модель НЕ находятся понятия ...

1. дом — план;
2. предмет — тень;
3. книга — абзац;
4. знание - оценка.

Вопрос № 28:

В отношении целое - часть НЕ находятся понятия ...

1. комната — кухня;
2. учебник — раздел;
3. стадион — трибуна;
4. кошка - хвост.

Вопрос № 29:

В отношении общее - частное НЕ находятся понятия ...

1. самолет - Боинг 747;
2. механизм — весы;
3. лекарство — аспирин;
4. книжный шкаф - книга.

Вопрос № 30:

В отношении объект - модель НЕ находятся понятия ...

1. одежда — выкройка;
2. движение - законы Ньютона;
3. лампа — свет;
4. жизнь человека - биография.

Вопрос № 31:

В отношении процесс - результат НЕ находятся понятия ...

1. разбег — прыжок;
2. взлет — посадка;
3. познание — истина;
4. обучение - аттестат.

Вопрос № 32:

Какая пара объектов находится в отношении "объект - модель"?

1. компьютер - данные
2. компьютер - его функциональная схема
3. компьютер — программа
4. компьютер - алгоритм

Вопрос № 33:

Какая пара объектов НЕ находится в отношении "объект - модель"?

1. компьютер - его фотография
2. компьютер - его функциональная схема
3. компьютер - его процессор
4. компьютер - его техническое описание

        Использованная литература

1. Тест составлен на основе методического пособия: Кузнецов А.А., Пугач В.И., Добудько Т.В., Матвеева Н.В. «Информатика. Тестовые задания» издательство Москва «Лаборатория Базовых Знаний», 2002 г.