Методическая  разработка тематического зачёта на тему: «Кодирование графической и обработка графической и мультимедийной информации»  9 класс

Ход урока:

Практикум:

 1 вариант  Создать растровое  изображение.

 Нарисовать бабочку в Г.Р. Составить композицию из 4 бабочек, используя функции графического   редактора (копирование, поворот, изменение размера объекта).

2 вариант «Векторное изображение»

Дополнительное задание.

Тестирование выполняется на компьютерах. – 1 группа

2 группа решает задачи.

1.Для хранения растрового изображения размером 64 на 64 пикселя отвели 512 байтов памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

1) 16        2) 2        3) 256        4) 1024

2.Для хранения растрового изображения размером 128 x 128 пикселей отвели 4 килобайта памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

1) 8         2)2         3) 16         4) 4

3.В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 1024 до 32. Во сколько раз уменьшился информационный объем файла?

1) 5        2) 2        3) 3        4) 4

4.Монитор позволяет получать на экране 224 цветов. Какой объем памяти в байтах занимает 1 пиксель?

1) 2        2) 3         3) 4        4) 5

5.Разрешение экрана монитора – 1024 х 768 точек, глубина цвета – 16 бит. Каков необходимый объем видеопамяти для данного графического режима?

1) 6 Мбайт        2) 256 байт        3) 4 кбайта        4) 1,5 Мбайт

6.Для хранения растрового изображения размером 1024 х 512 пикселей отвели 256 кбайт памяти. Каково максимально возможное число цветов в палитре изображения?

1) 16        2) 64        3) 32        4) 128

7.Для хранения растрового изображения размером 128 х 128 пикселей используется 8 кбайт памяти. Каково максимально возможное количество цветов в палитре данного изображения?

1) 8        2) 16        3) 32        4) 4

8.В процессе преобразования растрового графического файла количество цветов уменьшилось с 512 до 8. Во сколько раз уменьшился информационный объем файла?

1) 5        2) 2        3) 3        4) 4

Вопросы теории:

1. Графический редактор - это программный продукт, предназначенный для:

а)        обработки изображений;

б)        управления ресурсами ПК при создании рисунков;

в)        работы с изображениями в процессе создания игровых программ;

г)        работы с различного вида информацией в процессе делопроизводства, редакционно-издательской деятельности и др.

2. Одной из основных функций графического редактора является:

а)        ввод изображений;

б)        создание изображений;

в)        хранение кода изображения;

г)        просмотр и вывод содержимого видеопамяти.

3.        Точечный элемент экрана дисплея называется:

а)        точка;

б)        растр;

в)        графический примитив;

г)        пиксель.

4.        Сетку из горизонтальных и вертикальных столбцов, которую на экране образуют пиксели, называют:

а)        видеопамять;

б)        видеоадаптер;

в)        растр;

г)        дисплейный процессор.

5. Для вывода графической информации в ПК используются:

А) клавиатура;  б) мышь;   в) монитор:  г) принтер;

6. Принтер, акустические колонки, цифровая камера, плоттер. Какое из устройств лишнее?

А) плоттер;  б) акустические колонки;   в) цифровая камера;  г) принтер;

7. Минимальный элемент, используемый в векторном изображении:

А) палитра цветов;  б) пиксель;   в) символ;  г) объект;

8. Минимальный элемент, используемый в растровом изображении:

А) символ;  б) прямоугольник;   в) пиксель;  г) поле;

9.Какая из перечисленных программ не является графическим редактором:

А) WORD;  б) PHOTOSHOP;   в) COREL  PHOTO-PAINT;

10. Применение векторной графики по сравнению с растровой:

А) обеспечение наилучшего качества тоновых оригиналов;

Б) не влияет на объём памяти, необходимой для хранения изображения;

В) сокращает объём памяти, необходимой для хранения изображения и облегчает его редактирования.

Г) обеспечивает сохранение чётких ярких контуров независимо от размера изображения

11. Какие аппаратные средства необходимы для работы с графической информацией?

А) ОЗУ; ВЗУ; мышь; сканер; принтер; монитор; процессор; видеопамять.

Б) процессор, видеопамять, сканер; мышь;

В) ОЗУ; ВЗУ; процессор; видеопамять.

Г) сканер; принтер; монитор; плоттер;

12. Режимом работы с графической информации не является:

А) выбор и настройка инструментов;

Б) работа с рисунком;

В) выбор рабочих цветов;

Г) Вывод текста на печать;

13. Примитивами графического редактора являются:

А) рабочее поле и интерфейс ГР;

Б) простейшие фигуры, рисуемые с помощью специальных инструментов ГР;

В) полный набор инструментов;

Г) операции выбора и настройки различных инструментов;

14. Набор инструментов рисования, палитра цветов, рабочее поле экрана образуют:

А) полный набор примитивов ГР;                     б) интерфейс ГР;  

 в) среду  ГР;                                                   г) совокупность режимов работы ГР;

15. Какой из инструментов ГР является масштабирующим:

А) карандаш, кисть, заливка;    б) выделение прямоугольной и произвольной области;  

                 в) надпись;                    г) лупа;

16. Видом графики не является:

А) деловая графика;  б) инженерная графика;   в) изобразительная графика;  г) иерархическая графика;

Каждое задание оценивается 1 баллом.

Оценка «3»  - 20- 27 баллов;

Оценка «4»  - 28- 37 баллов;

   Оценка «5»  - 38 баллов.