Информация. Информационные процессы
презентация к уроку по информатике и икт (8 класс) на тему

Слайд 1

Слайд 2

Для меня информация это: Новые неизвестные мне раньше факты То, что хранится в памяти компьютера Данные об окружающей обстановке Все то, что я слышу, вижу, осязаю, чувствую Все, что передается по радио, телевидению, пишется в письмах Все то, что люди сохраняют в записях, книгах, фильмах, фотографиях, картинах Любое изменение вокруг меня То, что присутствует в окружающих меня предметах

Слайд 3

- это знания, которые человек получает из различных источников. ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 4

ЗНАНИЯ ДЕКЛАРАТИВНЫЕ («Я знаю, что…») ПРОЦЕДУРНЫЕ («Я знаю, как…») Я знаю, что Земля вращается вокруг Солнца. Я знаю, как вырастить помидоры. Я знаю, что дважды два четыре. Я знаю, как перемножить две простые дроби.

Слайд 5

Восприятие информации Информацию до человека доносят его органы чувств: Глаза ми люди воспринимают зрительную информацию; Органы слуха доставляют информацию в виде звуков; Органы обоняния позволяют ощущать запахи; Органы вкуса несут информацию о вкусе еды; Органы осязания позволяют получить тактильную информацию.

Слайд 6

КАК МЫ ВОСПРИНИМАЕМ ИНФОРМАЦИЮ ЗРИТЕЛЬНАЯ ВКУСОВАЯ ТАКТИЛЬНАЯ ЗВУКОВАЯ ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ИНФОРМАЦИЯ

Слайд 9

Что ты видишь - спираль или просто круги?

Слайд 10

Формы представления информации Текст на естественном языке в устной или письменной форме; Графическая форма: рисунки, схемы, чертежи, карты, графики, диаграммы ; Символы формального языка: числа, математические формулы, ноты, химические формулы, дорожные знаки и пр.

Слайд 11

5.Ясность. Информация становится понятной, если она выражена языком, на котором говорят те, кому она предназначена Свойства информации: 2 Х 2 = 4 1.Достоверность. Информация достоверна, если она не искажает истинное положение дел. 2.Полнота. Информация полна, если ее достаточно для понимания и принятия решений. 3.Полезность. Полезность информации зависит от того, какие задачи можем решить с ее помощью 4.Актуальность. Актуальную информацию важно иметь при работе в изменившихся условиях.

Слайд 12

Хранение информации Передача информации Обработка информации фотографирование Проигрывание аудиокассеты Игра по нотам Решение математической задачи Бой часов Чтение вслух Игра на компьютере Объяснение учителя Запись расписания в дневник Информационные процессы конец

Слайд 13

ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ Ситуация Источник приемник Пешеход переходит улицу по регулируемому перекрестку школьник учит уроки по учебнику Мальчик играет на компьютере Девочка набирает телефонный номер Сестра пишет поздравительную открытку ИСТОЧНИК - что или кто передает информацию ПРИЕМНИК - что или кто получает информацию

Слайд 14

ОБМЕН ИНФОРМАЦИЕЙ Ситуация Источник приемник Пешеход переходит улицу по регулируемому перекрестку Светофор или регулировщик пешеход школьник учит уроки по учебнику учебник школьник Мальчик играет на компьютере Мальчик компьютер Компьютер мальчик Девочка набирает телефонный номер девочка Телефон Сестра пишет поздравительную открытку сестра открытка

Слайд 15

Способы обработки информации: Вычисление Логические рассуждения Кодирование- преобразование представления информации из одной символьной формы в другую, удобную для её хранения, передачи и обработки. Структурирование – организация данных по какому либо правилу.