Открытый урок по информатике на тему «Модели» 7 класс (УМК Л.Л. Босовой)
план-конспект урока по информатике и икт (7 класс) на тему

Открытый урок по информатике на тему «Модели»

7 класс (УМК Л.Л. Босовой)

Цель: сформировать представления учащихся о моделях и моделировании, видах моделей.

Задачи:

• Образовательные: закрепить представления учащихся о моделях и моделировании, видах информационных моделей, словесных информационных моделях; систематизация полученных знаний.
• Развивающие: развитие творческих способностей, логического мышления учащихся, их исследовательских умений и навыков.
• Воспитательные: воспитание самостоятельности при выполнении  заданий, умения самостоятельно оценивать результат своей проектной деятельности и работы своих одноклассников, выработка умения работать в парах. 

Тип урока: урок изучения нового материала и выработки практических умений ​и навыков.

Формы работы на уроке: самостоятельная, парная и индивидуальная работа.

Методы: метод проектов, словесный (рассказ), наглядный, диалогический.

Межпредметные связи: математика, география, физика и др.

Основные понятия: модель, информационная модель, натурная модель, моделирование.

Оборудование: компьютерный класс, мультимедийный проектор,  учебник для 7 класса Л.Л. Босовой «Информатика», презентация, тест, , раздаточный материал.

План урока.

1. Организационный момент (1 мин.)
2. Актуализация  и изложение материала (15 мин.)

III. Закрепление полученных знаний(10)

IV. Практическая работа (10 мин.)

V.  Подведение итогов урока (3 мин.)

VI. Домашнее задание (1 мин.)

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

• Приветствие класса.
• Контроль отсутствующих.
• Формулировка темы и цели урока.
• Техника безопасности в кабинете информатики.

2. Актуализация  и изложение нового материала

1. Работа с  презентацией

 Сегодня  мы  с вами начинаем изучение новой большой темы и сегодня первый урок , а вот чтобы узнать тему урока Вам необходимо будет разгадать ребус

 МОДЕЛИ

И сегодня урок пройдет не совсем обычно, вашему вниманию я предлагаю просмотреть видеоролик с объяснением новой темы

видефрагмент

2.  Обсуждение видео ролика и закрепление.

• Материальные и информационные модели
• Назначение модели
• модель

III. Закрепление

-  выполнение заданий на листочках и проверка с использованием презентации

IV.Практическая работа

 Что относится к информационным моделям? ( схема , словесное описание, рисунки,…..)

• Попытайтесь создать информационную модель кабинета информатики

Использую любые компьютерные программы

V. . Подведение итогов урока

Обобщение деятельности учащихся на уроке (степень выполнения поставленных задач). Выставление оценок (

VIII. Домашнее задание

- Ребята, вам необходимо прочитать истории возникновения поговорок и описать современные ситуации, моделями которых они служат.

Домашнее задание

Пословицы, поговорки, крылатые выражения являются своеобразными моделями, которые мы используем в речи для придания ей образности и эмоциональности. Прочитайте истории возникновения поговорок и опишите современные ситуации, моделями которых они служат.