Рабочая программа по информатике 7 класс к учебнику Угринович Н.Д.
рабочая программа по информатике и икт (7 класс) по теме

Календарно-тематическое планирование

Информатика и ИКТ

7 класс

МБОУ Белоберезковская СОШ №1 Трубчевского района Брянской области

ПРИНЯТА на заседании             СОГЛАСОВАНО                    «УТВЕРЖДАЮ»          

МО учителей__________             «___»_______20___г.             «___»_______20___г.

______________________             Зам.директора по УВР          Директор школы

№____ «____»_20____г.               _______                              ________                

Рабочая программа

по информатике и ИКТ

7 класс

                                                                                          Ласая Ольга Николаевна

                                                                                                      учитель первой

                                                                                                      квалификационной категории        

п. Белая Берёзка, 2013/2014 уч.год

Пояснительная записка

           Рабочая программа составлена на основе авторской программы общего образования по информатике и ИКТ. Соответствует Федеральному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования по информатике и ИКТ и примерной государственной программе по информатике и ИКТ.

         Программа рассчитана на 34 часа (1 час в неделю) согласно Учебному плану школы.

Изучение информатики и информационных технологий в основной школе направлено на достижение следующих целей:

• освоение знаний, составляющих основу научных представлений об информации, информационных процессах, технологиях;
• овладение умениями работать с различными видами информации с помощью компьютера и других средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ);
• развитие познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей средствами ИКТ;
• воспитание ответственного отношения к информации с учетом правовых и этических аспектов ее распространения; избирательного отношения к полученной информации;
• формирование у учащихся практических умений и навыков в области коммуникационных технологий;
• обеспечение конституционного права граждан РФ на получение качественного общего образования;
• обеспечение достижения обучающихся результатов обучения в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;
• повышение качества преподавания предмета

Задачи курса: 

• дать начальные представления о назначении компьютера, о его устройстве и функциях основных узлов, о составе программного обеспечения компьютера; ввести понятие файловой структуры дисков, раскрыть назначение операционной системы;
• познакомить учащихся с назначением и областями применения компьютерной графики; дать представление об устройстве и функционировании графической системы компьютера; обучить основным приемам работы с графическим редактором.
• изучить архитектуру ЭВМ на уровне знакомства с устройством и работой процессора; устройств ввода, вывода и хранения информации.

Учебно – методическое обеспечение курса

Учебная программа: Авторская программа общеобразовательных учреждений. Базовый курс Информатика и ИКТ 7-9 классы/(авт.-сост). Н.Д.Угринович М., «Глобус», 2008.

Учебник: Н.Д.Угринович. Информатика 7 Базовый курс: учебн. для 7 кл. общеобразоват. учреждений; - М.: БИНОМ, 2011

Дополнительная литература

1. Поурочные разработки по информатике 7 класс Н.А.Сухих –Москва, ВАКО, 2009
2. Информатика. Задачник-практикум в 2 т./Под ред. И.Г.Семакина, Е.К.Хеннера. – М.: Лаборатория базовых знаний, 2001.
3. Информационно-образовательный портал для учителя информатики и ИКТ «Клякса.net»: http://klyaksa.net
4. Методическая копилка учителя информатики : http://www.metod-kopilka.ru

Требования к уровню подготовки учащихся

В результате обучения учащиеся должны знать/понимать:

- назначение и функции операционных систем;

- название и назначение основных частей персонального компьютера;

- способ представления информации в компьютере;

- архитектуру современных компьютеров;

- основные технологии создания, оформления, сохранения графических объектов.

В результате обучения учащиеся должны уметь:

- оперировать информационными объектами, используя графический интерфейс: открывать, именовать, сохранять объекты, архивировать и разархивировать информацию, пользоваться меню и окнами, справочной системой;

- предпринимать меры антивирусной безопасности;

- создавать рисунки, чертежи, графические представления реального объекта, в частности, в процессе проектирования с использованием основных операций графических редакторов, учебных систем автоматического проектирования;

- осуществлять простейшую обработку цифровых изображений;

- пользоваться персональным компьютерным и его периферийным оборудованием (принтером, сканером, цифровой камерой, мультимедийным проектором).

        использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

·   создания информационных объектов, в том числе для оформления результатов учебной работы;

·   организации индивидуального информационного пространства, создания личных коллекций информационных объектов;

·   передачи информации по телекоммуникационным каналам в учебной и личной переписке, использования информационных ресурсов общества с соблюдением соответствующих правовых и этических норм.

Содержание курса

Осуществлено  в рамках Стандарта.

1. Компьютер и программное обеспечение- 13 часов

Устройство компьютера- 5 часов

Правила техники безопасности. История развития вычислительной техники. Центральное устройство компьютера- процессор. Устройства ввода и вывода информации. Оперативная и долговременная память. Типы персональных компьютеров.

Данные и программы -1

Файлы и файловая система -1

Файл. Файловая система. Архивация и дефрагментация файлов.

Программное обеспечение компьютера – 3

Программное обеспечение компьютера. Системное  и прикладное программное обеспечение. Операционная система: назначение и основные функции. Лицензионные, условно бесплатные и свободно распространяемые программы.

Графический интерфейс операционных систем- 1

Представление файловой системы с помощью графического интерфейса. Рабочий стол операционной системы. Окна. Диалоговые панели. Контекстные меню объектов.

Компьютерные вирусы и антивирусные программы-1

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

-знать функциональную схему компьютера;
- характеристики основных устройств компьютера,  влияющих на его производительность;
- знать состав и назначение программного обеспечения компьютера;
-  знать назначение и основные функции операционной системы;
- уметь работать с файлами (создавать, копировать, переименовывать, осуществлять поиск);
- уметь работать с носителями информации (форматирование, «лечение» от вирусов);
- соблюдать правила техники безопасности, технической эксплуатации и сохранности информации при работе на компьютере
Контрольные и практические работы

Практические работы- 7:

Практическая работа №1 «Тренировка ввода текстовой и числовой информации с помощью клавиатурного тренажера».

Практическая работа №2 «Работа с файлами с использованием файлового менеджера».

Практическая работа №3 «Форматирование, проверка и дефрагментация дискеты».

Практическая работа №4 «Определение разрешающей способности экрана монитора и мыши».

Практическая работа №5 «Получение информации о загрузке процессора и занятости оперативной памяти»

Практическая работа №6 «Знакомство с графическим интерфейсом Windows»

Практическая работа №7 «Защита от вирусов: обнаружение и лечение».

   Тест по теме «Устройство компьютера, файловая система»- 1

Контрольные работы по темам «Правила техники безопасности» , «Компьютер и ПО» -2

2. Кодирование и обработка графической информации- 11 часов

Растровая и векторная графика- 4 часа

Способы представления графической информации. Пиксель. Графические примитивы. Растровая и векторная графика. Растровые и векторные редакторы. Сохранение графических файлов в различных форматах.

Интерфейс графических редакторов – 4 часа

Графический редактор: назначение, пользовательский интерфейс и основные возможности. Графические объекты и операции над ними. Редактирование рисунка. Палитра цветов. Текстовые инструменты. Геометрические преобразования

Системы компьютерного черчения- 3 часа

Системы компьютерного черчения. Построение основных чертежных объектов.

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

- уметь объяснять различия растрового и векторного способа представления графической информации;
- уметь применять графический редактор для создания и редактирования изображений;
- иметь представление о назначении и возможностях систем компьютерного черчения;
- уметь выполнять с помощью систем компьютерного черчения геометрические построения.

Контрольные и практические работы

Практические работы- 6:

Практическая работа №8 «Редактирование изображений в растровом редакторе Paint»

Практическая работа №9 «Создание рисунков в векторном редакторе, встроенном в текстовый редактор Word»

Практическая работа № 10 «Сохранения изображения в различных графических форматах с помощью растрового редактора»

Практическая работа №11 «Рисование трехмерных объектов в векторном редакторе Draw»

Практическая работа  №12 «Рисование в векторном редакторе Draw»

Практическая работа  № 13 «Ввод дополнительных цветов в палитру и замена цветов в растровых изображениях»

Тест по теме «Растровый и векторный редактор»- 1

Контрольная работа по теме «Обработка графической информации»- 1

3. Компьютерные презентации – 9 часов

Компьютерные презентации. Дизайн презентации и макеты слайдов. Использование анимации и звука в презентации. Мультимедийные интерактивные презентации. Демонстрация презентации.

Требования к уровню подготовки уч-ся

Учащиеся должны:

- знать понятие презентация,

- знать термины «интерактивность»  и « средства мультимедиа»;

- уметь создавать компьютерные презентации на основе шаблонов оформления;

- уметь создавать анимацию, вставлять графику и звук в презентацию:

- уметь организовывать переходы между слайдами с помощью гиперссылок и управляющих кнопок.

Контрольные и практические работы

Практические работы- 4:

Практическая работа №16 «Создание анимации, встроенной в презентацию».

Практическая работа №17 «Создание мультимедийных эффектов при появлении объектов на слайдах»

Практическая работа №18 «Разработка  мультимедийной интерактивной презентации «Устройство компьютера»»

Практическая работа №19 «Разработка презентации «История развития ВТ» с помощью автопилота».

Контрольная работа по теме «Компьютерная графика»- 1  

Повторение -1 час

Учебно-тематический план:

• Аппаратные и программные средства ИКТ (13 часов)
• Кодирование и обработка графической информации  (11 часов)
• Компьютерные презентации  (9 часов)
• Повторение (1 час)

Формы промежуточного контроля

Тематический контроль осуществляется по завершении крупного блока (темы). Он позволяет оценить знания и умения учащихся, полученные в ходе достаточно продолжительного периода работы.

 Итоговый контроль осуществляется по завершении каждого года обучения.

 Тестирование также рассматривается как одна из форм контроля теоретического материала:

Текущий контроль предназначен для проверки уровня знаний и умений учащихся по одной или нескольким  темам.

Форма итогового контроля

Итоговая контрольная работа

Аппаратные средства

Компьютер, проектор, принтер, модем, устройства вывода звуковой информации, устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами, устройства создания графической информации, устройства для записи (ввода) визуальной и звуковой информации.

Программные средства

• Операционная система.
• Файловый менеджер (в составе операционной системы или др.).
• Антивирусная программа.
• Программа-архиватор.
• Интегрированное офисное приложение, включающее текстовый редактор, растровый и векторный графические редакторы, программу разработки презентаций и электронные таблицы. Звуковой редактор.
• Простая система управления базами данных.
• Система оптического распознавания текста.
• Мультимедиа проигрыватель (входит в состав операционных систем или др.).
• Почтовый клиент (входит в состав операционных систем или др.).
• Браузер (входит в состав операционных систем или др.).

Календарно-тематическое планирование (прилагается)

Список литературы:

1. Программа по информатике профессора Н.Д.Угриновича.
2. Информатика: учебник  7 класса /.Н.Д.Угринович. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011
3. Угринович Н.Д. Преподавание курса «Информатика и ИКТ» в основной и старшей школе: Методическое пособие. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2004.
4. Федеральный перечень учебников, рекомендуемых Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2013-14 учебный год.